学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有收获。譬如烧开水，在烧到80度是停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，这样周而复始，又费精力又费电，非常难喝到水。学习也是一样，学任何一门功课，都不可以只有三分钟热度，而要一鼓作气，每天坚持，久而久之，不论是状元还是伊人，都会向你招手。智学网高中一年级频道为正在好好学习的你整理了《高一物理必学一重点要点》，期望对你有帮助！

考试知识点1：共点力的平衡条件

平衡状况的概念：

假如一个物体在力有哪些用途下维持静止或者匀速直线运动的状况，大家就说这个物体处于平衡状况。

平衡状况的条件：

在共点力用途下，物体的平衡条件是合力为零。

考试知识点2：超重和失重

超重：物体对支持物的重压大于物体所受重力的现象。

失重：物体对支持物的重压小于物体所受重力的现象。

考试知识点3：从动力学看自由落体运动

物体做自由落体运动的条件是：

1，物体是从静止开始下落的，即运动的初速度为零。

2，运动过程中它只遭到重力有哪些用途。

1.物体在共点力用途下，下列说法中正确的是

A.物体的速度在某一时刻等于零时，物体就肯定处于平衡状况

B.物体相对另一物体维持静止时，物体肯定处于平衡状况

C.物体所受合外力为零时，就肯定处于平衡状况

D.物体做匀加速运动时，物体处于平衡状况

分析：本题考查对平衡状况的判断，处于平衡状况的物体从运动形式上是处于静止或匀速直线运动状况，从受力上看，物体所受合外力为零.某一时刻速度为零的物体，受力未必为零，故未必处于平衡状况，A错误;物体相对另一物体静止时，该物体未必静止，如当另一物体做变速运动时，该物体也做变速运动，此时物体处于非平衡状况，故B错误;C选项符合平衡条件的判断，为正确选项;物体做匀加速运动，所受合外力不为零，所以不是平衡状况，故D错误，选C.

答案：C

2.为了测量A、B两物体之间的滑动摩擦力，某同学设计了如图所示四个实验策略.在实验操作过程中，当测力计读数稳定时，觉得其读数即为滑动摩擦力的大小，则测力计测得的滑动摩擦力准确的策略是

分析：A与B选项非常难保证物体A匀速运动，D选项中测力计示数为F与摩擦力的合力，选C.

答案：C

3.一运送救灾物资的直升飞机沿水平方向匀速飞行.已知物资的总水平为m，吊运物资的悬索与竖直方向成θ角.设物资所受的空气阻力为Ff，悬索对物资的拉力为F，重力加速度为g，则

A.Ff=mgsinθB.Ff=mgtanθ

C.F=mgcosplayθD.F=mgtanθ

分析：救灾物资匀速飞行，受力平衡，它遭到向下的重力mg，向右的阻力Ff和沿细绳斜向上的拉力，可得Ff=mgtanθ，B项正确.

答案：B

1.牛顿第三定律的内容

两个物体之间有哪些用途力和反用途力一直大小相等，方向相反，用途在一条直线上.这就是牛顿第三定律.

2.牛顿第三定律的应用

用途力与反用途力一直成对同时出现的，只须有力，这个力肯定有反用途力，依据牛顿第三定律，就能了解它的反用途力的大小和方向;找到这个力的施力者，就能了解反用途力的受力者.用途力与反用途力相同的是大小和性质，而不是用途成效.

3.用途力和反用途力与平衡力有什么区别

一对用途力和反用途力与一对平衡力都有“大小相等、方向相反，用途在一直线”的特征，极易混淆.可从以下四个方面将它们加以不同：

一对用途力和反用途力一对平衡力

用途对象分别用途在两个不一样的相互用途的物体上用途在同一物体上

力的性质肯定是同性质的力可以是不同性质的力

力的成效分别对两个物体产生用途，对各物体有哪些用途成效不可抵消，不可求合力对同一物体产生有哪些用途，成效可以互相抵消，合力为零

力的变化同时产生，同时消失、，同时变化可以独立地发生变化

4、一对用途力和反用途力的冲量和功

一对用途力和反用途力在同一个过程中的总冲量肯定为零，但作的总功可能为零、可能为正、也会为负。这是由于用途力和反用途力有哪些用途时间肯定是相同的，而位移大小、方向都可能是不一样的。

1.跳水一直是国内的优势项目，如右图所示，一运动员站在3m跳板上，图中F1表示人对跳板的弹力，F2表示跳板对人的弹力，则

A.F1和F2是一对平衡力

B.F1和F2是一对用途力和反用途力

C.先有力F1，后有力F2

D.F1和F2方向相反，大小不相等

分析：F1和F2是一对用途力和反用途力，同时产生、同时消失，大小相等，方向相反，故B正确.

答案：B

2.对于牛顿第三定律的理解，下列说法正确的是

A.当用途力产生后，再产生反用途力;当用途力消失后，反用途力才慢慢消失

B.弹力和摩擦力都有反用途力，而重力无反用途力

C.甲物体对乙物体有哪些用途力是弹力，乙物体对甲物体的反用途力可以是摩擦力

D.用途力和反用途力，这两个力在任何状况下都不会平衡

分析：依据牛顿第三定律知，两个物体之间的相互用途力，大小相等，方向相反，性质相同，同时产生，同时消失，故可断定A、B、C错误，D正确.

答案：D

3.甲、乙两人起争执，甲打了乙的胸口一拳导致乙受伤.法院判决甲应支付乙的医药费.甲狡辩说：我打了乙一拳，依据牛顿第三定律“用途力和反用途力相等”，乙对我也有相同大小有哪些用途力，所以，乙并没吃亏.那样法官对这一事件判决的依据在哪儿

A.甲打乙的力大于乙对甲有哪些用途力，判决甲付乙的医药费

B.甲打乙的力等于乙对甲有哪些用途力，但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力，所以乙受伤而甲未受伤，且从主观上说甲主动打乙，故判决甲支付乙的医药费

C.因为是甲用拳打乙的胸，所以甲对乙的力远大于乙胸对甲拳有哪些用途力，故判决甲付乙的医药费

D.甲对乙的力在先，乙对甲的力在后，所以判决甲给乙付医药费

答案：B