高中二年级物理上册期末要点是智学网为大伙收拾的，有学物理的思维非常重要，但可以学会物理学习技巧更要紧，学好物理的秘籍主要包含预习、听课、整理、作业、复习总结等。

1.高中二年级物理上册期末要点 篇一

动量与动能的比较：

①动量是矢量,动能是标量。

②动量是用来描述机械运动互相转移的物理量，而动能总是用来描述机械运动与其他运动相互转化的物理量。

譬如完全非弹性碰撞过程研究机械运动转移——速度的变化可以用动量守恒，若要研究碰撞过程改变成内能的机械能则要用动能为损失去计算了。所以动量和动能是从不同侧面反映和描述机械运动的物理量。

动量守恒定律与机械能守恒定律比较：前者是矢量式，有广泛的适用范围，而后者是标量式其适用范围则要窄得多。这类不同在用中必须要注意。

2.高中二年级物理上册期末要点 篇二

1、依据静电能吸引轻小物体的性质和同种电荷相排斥、异种电荷相吸引的原理，主要应用有：

静电复印、静电除尘、静电喷漆、静电植绒，静电喷药等。

2、借助高压静电产生的电场，应用有：静电保鲜、静电灭菌、作物种子处置等。

3、借助静电放电产生的臭氧、无菌消毒等

雷电是自然界发生的大规模静电放电现象，可产生很多的臭氧，并可以使大方中的氮合成为氨，供给植物营养。

4、预防静电的主要渠道：

防止产生静电。如在可能状况下使用困难产生静电的材料。

防止静电的积累。产生静电要设法导走，如增加空气湿度，接地等。

3.高中二年级物理上册期末要点 篇三

恒定电流

1.电流强度：I=q/t{I:电流强度，q:在时间t内通过导体横载面的电量，t:时间｝

2.欧姆定律：I=U/R{I:导体电流强度，U:导体两端电压，R:导体阻值｝

3.电阻、电阻定律：R=ρL/S{ρ：电阻率，L:导体的长度，S:导体横截面积｝

4.闭合电路欧姆定律：I=E/或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外

{I:电路中的总电流，E:电源电动势，R:外电路电阻，r:电源内阻｝

5.电功与电功率：W=UIt，P=UI{W:电功，U:电压，I:电流，t:时间，P:电功率｝

6.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:电热，I:通过导体的电流，R:导体的电阻值，t:通电时间｝

7.纯电阻电路中：因为I=U/R，W=Q，因三此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R

8.电源总动率、电源输出功率、电源效率：P总=IE，P出=IU，η=P出/P总{I:电路总电流，E:电源电动势，U:路端电压，η：电源效率｝

9.电路的串/并联串联电路并联电路

电阻关系R串=R1+R2+R3+1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+

电流关系I总=I1=I2=I3I并=I1+I2+I3+

电压关系U总=U1+U2+U3+U总=U1=U2=U3

功率分配P总=P1+P2+P3+P总=P1+P2+P3+

4.高中二年级物理上册期末要点 篇四

交变电流

1.电压瞬时值e=Emsinωt电流瞬时值i=Imsinωt;

2.电动势峰值Em=nBSω=2BLv电流峰值Im=Em/R总

3.正弦式交变电流有效值：E=Em/1/2;U=Um/1/2;I=Im/1/2

4.理想变压器原副线圈中的电压与电流及功率关系

U1/U2=n1/n2;I1/I2=n2/n2;P入=P出

5.在远距离输电中，使用高压输送电能可以降低电能在输电线上的损失损′=2R;〔见第二册P198〕;

6.公式1、2、3、4中物理量及单位：ω角频率;t:时间;n:线圈匝数;B:磁感强度;S:线圈的面积;U输出)电压;I:电流强度;P:功率。

5.高中二年级物理上册期末要点 篇五

电磁感应

1.[感应电动势的大小计算公式]

1)E=nΔΦ/Δt{法拉第电磁感应定律，E:感应电动势，n:感应线圈匝数，ΔΦ/Δt:磁通量的变化率｝

2)E=BLV垂{L:有效长度｝

3)Em=nBSω{Em:感应电动势峰值｝

4)E=BL2ω/2{ω：角速度，V:速度｝

2.磁通量Φ=BS{Φ：磁通量，B:匀强磁场的磁感应强度，S:正对面积}

3.感应电动势的正负极可借助感应电流方向断定{电源内部的电流方向：由负极流向正极｝

4.自感电动势E自=nΔΦ/Δt=LΔI/Δt{L:自感系数，ΔI:变化电流，?t:所用时间，ΔI/Δt:自感电流变化率｝

6.高中二年级物理上册期末要点 篇六

安培定则：

1、通电直导线的磁感线：用右手握住通电导线，让伸直的大拇指所指方向跟电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向;

2、环形电流的磁感线：让右手弯曲的四指和环形电流方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴上磁感线的方向;

3、通电螺旋管的磁场：用右手握住螺旋管，让弯曲的四指方向和电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管内部磁感线的方向;

7.高中二年级物理上册期末要点 篇七

电荷的基本性质：能吸引轻小物体;

电荷间相互用途规律：自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷、同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。

三种起电办法：

①摩擦起电：当两个物体相互摩擦时，一些束缚得不紧的.电子从一个物体转移到另一个物体，于是原来电中性的物体因为得到电子而带负电，失去电子的物体则带正电。

②感应起电：借助静电感应使金属导体带电的过程

③接触起电：一个物体带电时，电荷之间会相互排斥，假如接触另一个导体，电荷会转移到这个导体上，使物体带电。

电荷守恒定律：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分：在转移过程中，电荷的总量维持不变。

元电荷：小电荷量就是电子所带的电荷量，这个小的电荷量叫做元电荷。

7.高中二年级物理上册期末要点 篇七

三种产生电荷的方法：

1、摩擦起电：

正点荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷;

负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷;

实质：电子从一物体转移到另一物体;

2、接触起电：

实质：电荷从一物体移到另一物体;

两个一模一样的物体相互接触后电荷平分;

电荷的中和：等量的异种电荷相互接触，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和;

3、感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电;

电荷的基本性质：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引;

实质：使导体的电荷从一部分移到另一部分;

感应起电时，导体离电荷近的一端带异种电荷，远端带同种电荷;

9.高中二年级物理上册期末要点 篇九

磁场

1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量，是矢量，单位T)，1T=1N/Am

2.安培力F=BIL;{B:磁感应强度，F:安培力，I:电流强度，L:导线长度}

3.洛仑兹力f=qVB;质谱仪〔见第二册P155〕{f:洛仑兹力，q:带电粒子电量，V:带电粒子速度｝

4.在重力忽视不计的状况下，带电粒子进入磁场的运动状况：

带电粒子沿平行磁场方向进入磁场：不受洛仑兹力有哪些用途，做匀速直线运动V=V0

带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场：做匀速圆周运动，规律如下

F向=f洛=mV2/r=mω2r=mr2=qVB;r=mV/qB;T=2πm/qB;

运动周期与圆周运动的半径和线速度无关，洛仑兹力对带电粒子不做功;

解题重点：画轨迹、找圆心、定半径、圆心角。

10.高中二年级物理上册期末要点 篇十

静电场

1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：;带电体电荷量等于元电荷的整数倍

2.库仑定律：F=kQ1Q2/r2{F:点电荷间有哪些用途力，k:静电=9.0×109Nm2/C2，Q1、Q2:两点电荷的，r:两点电荷间的距离，方向在它们的连线上，用途力与反用途力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引｝

3.电场强度：E=F/q{E:电场强度，是矢量，q:检验电荷的电量｝

4.真空点电荷形成的电场E=kQ/r2{r:源电荷到该地方的距离，Q:源电荷的电量｝

5.匀强电场的场强E=UAB/d{UAB:AB两点间的电压，d:AB两点在场强方向的距离｝

6.电场力：F=qE{F:电场力，q:遭到电场力的电荷的电量，E:电场强度｝

7.电势与电势差：UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q

8.电场力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功，q:带电量，UAB:电场中A、B两点间的电势差，E:匀强电场强度，d:两点沿场强方向的距离｝

9.电势能：EA=qφA{EA:带电体在A点的电势能，q:电量，φA:A点的电势｝

10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA{带电体在电场中从A地方到B地方时电势能的差值｝

11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB

12.电容C=Q/U{C:电容，Q:电量，U:电压｝

13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd