高中一年级下册物理必学二复习要点是智学网为大伙收拾的，在平凡的学习日常，大伙都背过各种要点吧？要点就是学习的重点。
1.高中一年级下册物理必学二复习要点 篇一
滑动摩擦力
1、两个相互接触的物体有相对滑动时，物体之间存在的摩擦叫做滑动摩擦。
2、在滑动摩擦中，物体间产生的妨碍物体相对滑动有哪些用途力，叫做滑动摩擦力。
3、滑动摩擦力f的大小跟正重压N（≠G）成正比。即：f=μN
4、μ称为动摩擦因数，与相接触的物体材料和接触面的粗糙程度有关。0<μ<1。
5、滑动摩擦力的方向一直与物体相对滑动的方向相反，与其接触面相切。
6、条件：直接接触、相互挤压（弹力），相对运动/趋势。
7、摩擦力的大小与接触面积无关，与相对运动速度无关。
8、摩擦力可以是阻力，也可以是动力。
9、计算：公式法/二力平衡法。
2.高中一年级下册物理必学二复习要点 篇二
共点力平衡条件的推论
1、二力平衡：
假如物体在两个共点力有哪些用途下处于平衡状况，这两个力一定大小相等，方向相反，为一对平衡力。
若物体所受的力在同一直线上，则在一个方向上各力的大小之和，与另一个方向各力大小之和相等。
2、三力平衡：
三个不平行力的平衡问题，是静力学中最基本的问题之一，由于三个以上的平面汇交力，都可以通过等效办法，转化为三力平衡问题。为此，需要第一学会三力平衡的下述基本特点：
物体受三个共点力用途而平衡，任意两个力的合力跟第三个力等大反向。
物体受三个共点力用途而平衡，将某一个力分解到另外两个力的反方向上，得到的两个分力一定跟另外两个力等大反向。
物体受三个共点力用途而平衡，若三个力不平行，则三个力必共点，此即三力汇交原理。
物体受三个共点力用途而平衡，三个力的矢量图必组成一个封闭的矢量三角形。
3、多力平衡：
假如物体受多个力用途处于平衡状况，其中任何一个力与其余力的合力大小相等，方向相反。
3.高中一年级下册物理必学二复习要点 篇三
1、受力剖析：
要依据力的定义，从物体所处的环境和运动状况着手，其常规如下：
确定研究对象，并隔离出来;
先画重力，然后弹力、摩擦力，再画电、磁场力;
检查受力图，找出所画力的施力物体，剖析结果能否使物体处于题设的运动状况，不然势必是多力或漏力;
合力或分力不可以重复列为物体所受的力.
2、整体法和隔离体法
整体法：就是把几个物体视为一个整体，受力剖析时，只剖析这一整体以外的物体对整体有哪些用途力，不考虑整体内部之间的相互用途力。
隔离法：就是把要剖析的物体从有关的物体系中假想地隔离出来，只剖析该物体以外的物体对该物体有哪些用途力，不考虑物体对其它物体的'用途力。
办法选择
所涉及的物理问题是整体与外面用途时，应用整体剖析法，可使问题简单明了，而不必考虑内力有哪些用途;当涉及的物理问题是物体间有哪些用途时，要应用隔离剖析法，这个时候原整体中相互用途的内力就会变为每个独立物体的外力。
3、需要注意的地方：
正确剖析物体的受力状况，是解决力学问题的基础和重点，在具体操作时应注意：
弹力和摩擦力都是产生于相互接触的两个物体之间，因此要从接触点处判断弹力和摩擦力是不是存在，假如存在，则依据弹力和摩擦力的方向，画好这两个力.
画受力图时要逐一检查每个力，找不到施力物体的力肯定是无中生有些.同时应只画物体的受力，不可以把对象对其它物体的施力也画进来.
易错现象：
1.不可以正确断定弹力和摩擦力的有无;
2.不可以灵活选取研究对象;
3.受力剖析时受力与施力分不清。
4.高中一年级下册物理必学二复习要点 篇四
物体运动的速度
物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。
平均速度
物体运动的平均速度v是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。其方向与物体的位移方向相同。单位是m/s。
v=s/t
瞬时速度
瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短期内的平均速度。其方向是物体在运动轨迹上过该点的切线方向。瞬时速率即瞬时速度的大小。
速率≥速度
5.高中一年级下册物理必学二复习要点 篇五
1、时刻与时间间隔的关系
时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。对一些关于时间间隔和时刻的表述，可以正确理解。比如：第3s末、3s时、第4s初……均为时刻;3s内、第3s、第2s至第3s内……均为时间间隔。不同：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。
2、路程与位移的关系
位移表示地方变化，用由初地方到末地方的有向线段表示，是矢量。路程是运动轨迹的长度，是标量。只有当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。通常情况下，路程≥位移的大小。
3、运动图像的意思和应用
因为图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。在运动学中，常常用到的有x-t图象和v—t图象。
1.理解图象的意思：
x-t图象是描述位移随时间的变化规律。
v—t图象是描述速度随时间的`变化规律。
2.知道图象斜率的意思：
x-t图象中，图线的斜率表示速度。
v—t图象中，图线的斜率表示加速度。
6.高中一年级下册物理必学二复习要点 篇六
动力学
1.牛顿第一运动定律：物体具备惯性，总维持匀速直线运动状况或静止状况,直到有外力迫使它改变这种状况为止
2.牛顿第二运动定律：F合=ma或a=F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致}
3.牛顿第三运动定律：F=-F{负号表示方向相反,F、F各自用途在他们，平衡力与用途力反用途力不同，实质应用：反冲运动}
4.共点力的'平衡F合=0，推广{正交分解法、三力汇交原理｝
5.超重：FN>G，失重：FN
6.牛顿运动定律的适用条件：适用于解决低速运动问题，适用于宏观物体，不适用于处置高速问题，不适用于微观粒子〔见第一册P67〕
注:平衡状况是指物体处于静止或匀速直线状况,或者是匀速转动。
7.高中一年级下册物理必学二复习要点 篇七
振动和波
1.简谐振动F=-kx{F:回复力，k:比率系数，x:位移，负号表示F的方向与x一直反向}
2.单摆周期T=2π1/2{l:摆长，g:当地重力加速度值，成立条件:摆角θ<100;l>>r｝
3.受迫振动频率特征：f=f驱动力
4.发生共振条件:f驱动力=f固，A=max，共振的预防和应用〔见第一册P175〕
5.机械波、横波、纵波〔见第二册P2〕
6.波速v=s/t=λf=λ/T{波传播过程中，一个周期向前传播一个波长;波速大小由介质本身所决定}
7.声波的波速0℃：332m/s;20℃:344m/s;30℃:349m/s;
8.波发生明显衍射条件：障碍物或孔的尺寸比波长小，或者相差不大
9.波的干预条件：两列波频率相同
10.多普勒效应:因为波源与观测者间的相互运动，致使波源发射频率与接收频率不同{相互接近，接收频率增大，反之，减小〔见第二册P21〕｝
8.高中一年级下册物理必学二复习要点 篇八
曲线运动
1.在曲线运动中,质点在某一时刻的速度方向是在曲线上这一点的切线方向。
2.物体做直线或曲线运动的条件：
若F的方向与物体速度v的方向相同，则物体做直线运动;
若F的方向与物体速度v的方向不同，则物体做曲线运动。
3.物体做曲线运动时合外力的方向一直指向轨迹的凹的一边。
4.平抛运动：将物体用肯定的初速度沿水平方向抛出，不计空气阻力，物体只在重力用途下所做的运动。
9.高中一年级下册物理必学二复习要点 篇九
坐标系
1、坐标系物理意义：在参考系上打造适合的坐标系，从而，定量地描述物体的地方及地方变化。
2、坐标系分类：
一维坐标系：适用于描述质点做直线运动，研究沿一条直线运动的物体时，要沿着运动直线打造直线坐标系，即以物体运动所沿的直线为x轴,在直线上规定原点、正方向和单位长度。比如，汽车在平直公路上行驶，其地方可用离车站的距离来确定。
二维坐标系适用于质点在平面内做曲线运动。比如，运动员推铅球以铅球离手时的地方为坐标原点，沿铅球初速方向打造x轴，竖直向下打造y轴，铅球的坐标为铅球离开手后的水平距离和竖直距离。
三维坐标系：适用于物体在三维空间的运动。比如，篮球在空中的运动。
10.高中一年级下册物理必学二复习要点 篇十
自由落体运动的概念
从静止出发，只在重力用途下而降落的运动模式，叫自由落体运动。
自由落体运动是最典型的匀变速直线运动;是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动。
地球表面附近的上空可看作是恒定的重力场。如不考虑大方阻力，在该地区内的自由落体运动的方向是竖直向下的，加速度为重力加速度g的匀加速直线运动。
只有在赤道上或者两极上，自由落体运动的方向才是指向地球中心的。
g≈9.8m/s^2。
自由落体运动的基本公式
Vt=gt
h=1/2gt^2
Vt^2=2gh
这里的h与x同样都是指位移，一般在自由落体中用h表示数值方向的位移量。
