由于高中二年级开始努力，所以前面的常识一定有肯定的欠缺，这就需要自己要拟定肯定的计划，更要比其他人付出更多的努力，相信付出的汗水不会白白流淌的，收成一直我们的。智学网高中二年级频道为你整理了《高中二年级地理上册教材范例》，帮你金榜题名！
1.高中二年级地理上册教材范例
1、课标需要
“举例说明产业转移对地区地理环境的影响”，这条标准需要学生可以辩证地看待问题，通过实例剖析产业转移对转入区和转出区地理环境有利与不利的影响。
2、教学目的
常识与技能
1.知道产业转移的定义。
2.理解影响产业转移的原因。
3.能通过案例剖析产业转移对地区地理环境的影响。
过程与办法
1.通过图文材料知道什么是产业转移，并通过案例剖析使学生能理解影响产业转移的原因。
2.结合案例理解产业转移对转入区和转出区地理环境有利与不利的影响，培养学生综合剖析能力。
3.通过读图，掌握借助图表剖析问题的基本办法。
4.通过小组讨论的形式，掌握与别人合作的方法、办法。
情感、态度与价值观
1.通过剖析产业转移对转出地和转入地的有利与不利影响，培养学生“一分为二”辩证看问题的能力。
2.通过对身边地理现象的案例剖析，培养学生对地理事物的探究意识，感受家乡经济进步的变迁，树立热爱家乡、报效家乡的理想。
3、教学重点、难题
教学重点
1.理解影响产业转移的原因。
2.能剖析产业转移对地区地理环境的影响。
教学难题
1.影响产业转移的原因。
2.产业转移对地区进步的影响。
4、教学办法
学案导学法、案例剖析法、多媒体辅助教学法。
5、教学过程
导入新课
地理是一门与人类生产活动联系很紧密的学科。读下面两段材料，你能否指出它反映的是什么地理现象?产生是什么原因什么?对两个地区的地理环境分别有哪些影响?
讲授新课
学生：考虑问题，小组讨论，展示成就。
教师：准时点评和总结学生的回答。
经济增长速度减缓;市场萎缩;就业重压加强。
从长远来看，这是一种正确的选择，在转型初期确实会遇见不少困难，但这类困难的出现都是暂时的。对于佛山目前来讲，陶瓷是夕阳产业，只有它转走了，才能给朝阳产业腾出进步空间，更有益于经济持续、迅速、健康的进步。
有益于经济进步;有益于增加就业机会;有益于产业结构升级。
小结：产业转移会促进地区产业结构调整、促进地区产业分工与合作、改变地区地理环境、改变劳动力就业的空间分布。除此之外，产业转移的影响大家应该一分为二地看待，迁出地这样，迁入地亦然，重点是怎么样取其有利，弱化不利。
2.高中二年级地理上册教材范例
1、教学目的
常识与技能
能说出火山的定义、组成及其形成;
过程与办法
通过察看模拟实验，能描述火山的形成过程;
情感态度与价值观
学生可以领会自然地理的神奇之美。
2、教学重难题
教学重点
火山的组成与火山的形成。
教学难题
火山的形成过程。
3、教学办法
设置情境法、讲授法、演示实验法。
4、教学过程
新课导入
PPT展示一组日本富士山的图片
新课教学
1、教师做演示实验，模拟火山形成过程：
在桌上放一个锥形瓶，瓶中装适当白醋和洗涤剂，用滴管向锥形瓶中滴入小苏打溶液。滴入后，瓶内产生泡沫，伴随泡沫的不断增加，溢出瓶外，堆积在锥形瓶周围。
教师做实验时，学生察看实验过程，察看时注意维持安全距离，解决以下问题：
学生察看后，描述所看到的实验现象。
学生运用初中所学习化学常识——酸碱中和反应，讲解这一现象产生是什么原因。
学生类比演示实验的现象及产生是什么原因，推理火山的形成过程。
后，教师总结总结火山的形成过程：处于底下深处的岩浆，在巨大的重压用途下，沿着地壳的中央喷出口或管道喷出。
处于底下深处的岩浆，在巨大的重压用途下，沿着地壳的中央喷出口或管道喷出。如此形成的山体就是火山。假如岩浆是沿着地壳的线状裂隙流出，总是形成的是宽广的玄武岩高原。
2、结合课本和实验后的泡沫状况，学生考虑并回答：
火山由哪几部分组成?
每一个部分分别对应泡沫堆的什么部位?
3、结合课本，学生回答：火山的规模范围有多大?
巩固拓展
PPT展示国内长白山天池的视频和图片。
介绍活火山、死火山、休眠火山的有关小常识。
小结作业
课下搜集其他火山的有关资料，做成PPT或视频，下节课进行汇报和推荐。
5、板书设计
火山的形成：
处于底下深处的岩浆，在巨大的重压用途下，沿着地壳的中央喷出口或管道喷出，形成火山。
3.高中二年级地理上册教材范例
教学目的：
1、知道大西南的范围、区位条件、自然资源、社会经济条件。
2、理解交通运输是经济进步的先行官;理解大西南进步交通的主要影响原因。
3、能运用图表资料剖析大西南大力进步交通运输的紧迫性，进步交通运输的有利和不利条件，并由此会剖析一个区域经济进步和交通建设的关系。
4、培养学生用常见联系的看法剖析和解决问题的能力。
教学重点、难题：
运用图表资料剖析大西南进步交通运输的紧迫性和有利条件与不利条件。
课时安排：1课时
教学过程：
交通运输是经济进步的“先行官”：交通运输是流通范围中的主要物质生产部门，与支撑地区经济可持续进步的要紧基础设施，在整个国民经济建设中需要先行一步，以适应其他经济部门的进步对交通运输的需要。
交通运输对于交流各区域联系、保障社会和经济持续进步，具备十分要紧的意义和用途。
国内广大的西部区域交通运输基础仍然比较薄弱，如大西南区域是国内腹地广阔、资源密集、进步潜力的区域，而长期以来经济进步明显滞后，交通不畅是很多原因中为突出的问题之一。
1、区位条件
1、相对地方
大西南区域包含川、滇、黔、桂、藏三省两区一市。
2、经济地点
⑴是国内边疆区，与越南、老挝、缅甸、尼泊尔、印度等国相邻，毗邻国家经济比较落后。
⑵为国内内陆腹地，离得远远的国内东部经济发达区域，经济落后，开发程度低;
⑶为国内策略大后方，具备国际区位优势;
⑷从进步来看，伴随国内对外开放政策的进一步深入，该区将面临新的进步契机。
⑸三峡工程的建设、重庆直辖市的成立使得本区区位优势明显增加。
2、自然条件和资源条件
1、自然条件：
⑴地跨国内地势三级阶梯，地势起伏大。
⑵受地形地势影响，区内气候多样，差异非常大。有XX带气候、热带季风气候、高山气候等。
⑶区中国大陆壳架构运动活跃，地震、滑坡、泥石流等地质灾害频繁。
⑷河流海量，但航运条件差。
2、资源条件
西南区域自然资源潜在价值剖析
西南区自然资源潜在价值占全国23.3%，人均超越全国19.2%，潜在价值高。其中，农林和矿产资源约各占一半，利于工农业协调进步。
矿产资源：类型多，储量大，而且地域组合好。钒、钛、锡储量居世界第一适合于进步成为钢铁、有色金属、原材料生产基地。
能源资源：可开发的水能资源占全国70%;四川天然气储量居全国第一;贵州是国内南方第一煤炭大省;广西北部湾油气资源前景看好。
农林资源：四川盆地物产富饶，素有“天府之国”的美称;横断山区是国内第二大林区，滇南谷地是国内主要的热带作物基地。本区生物资源和物种资源居全国第一。
3、社会经济条件
1、本区地处西部地带的内陆边疆，又是国内少数民族的主要聚居区，社会经济基础薄弱。
2、新中国成立后，本区进步变化非常大，现已打造起钢铁、有色冶金、能源、化工等重工业为主体的工业体系，地区经济已经形成肯定的基础和规模。
3、本区交通运输已经成为西南区域经济进步的瓶颈，加大交通运输建设是西南区域迫切需要解决的最重要问题。
4、西南区域经济进步的瓶颈原因及对策
交通运输是制约本区经济进步的主要原因。加大交通建设，缓解交通运输紧张情况，是西南区域迫切需要解决的最重要问题。
学生阅读后一自然段，结合现实谈感想。
作业布置：
举例说明西南区域进步交通运输的有利条件与不利条件。
[讨论]面对西部大开发这一历史机会，大西南应如何抓住机会，大力进步交通运输业，以促进经济的进步?
4.高中二年级地理上册教材范例
1、结合实例，知道遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。
2、举例说出全球定位系统在定位导航中的应用。
3、运用有关资料，知道地理信息管理软件在城市管理中的功能。
4、知道数字地球的意思。
伴随社会的进步，RS、GPS、GIS等地理信息技术的大众化应用已成为趋势，也给地理学科进步带来了好的机会，同时也是必考试知识点，因此应该高度看重该节内容。
常识与技能
1、知道遥感、全球定位系统、地理信息管理软件的原理，与数字地球的意思。
2、举例说明遥感、全球定位系统、地理信息管理软件在地区地理环境研究中的应用。
过程与办法
1、运用资料剖析问题和图表对比办法。
2、尝试小组合作进行资料、图像查找。
情感、态度与价值观
1、培养学生对地理信息技术进行探究的兴趣。
2、培养学生剖析问题、解决实质问题的能力。
3、进行爱国主义思想教育，以增强学生的民族自豪感。
1、遥感、全球定位系统、地理信息管理软件的原理，与数字地球的意思。
2、遥感、全球定位系统、地理信息管理软件在地区地理环境研究中的应用。
1、遥感、全球定位系统、地理信息管理软件的原理，与数字地球的意思。
2、遥感、全球定位系统、地理信息管理软件在地区地理环境研究中的应用。
比较法、图示剖析法、图示法等
多媒体课件
4.高中二年级地理上册教材范例
教学目的：
1.举例说出地区的特点
2.以两个地区为例，比较剖析地理环境差异对地区进步的影响
3.以某个地区为例，比较剖析地区不同进步阶段地理环境的影响
教学重点：
1.比较剖析地理环境差异对地区进步的影响
2.剖析地区不同进步阶段地理环境的影响
教学难题：
1.地区的特点
2.以两个地区为例，比较剖析地理环境差异对地区进步的影响
大家的生活与地区密切相联。比如，大家介绍自己家乡在某省某市，去过某风景区旅游等。大家常常听到省、流域、经济区、自然保护区等名词和反映地区的术语。你了解什么是地区吗?地区有什么地理特点?
板书
1、地区的意思
1、地区的定义：是在地理差异的基础上，按肯定的指标和办法划分出来的地球表面的空间单位。
2、地区的特点：层次性、差异性、整体性、可变性
层次性。即地区是有等级的。地区既是上一级地区的组成部分，又可进一步划分为下一级地区。比如，东北平原既是东北区域的一部分，又可划分为三江平原、松嫩平原、辽河平原等。又如漳州既是福建的一部分，又可划分为芗城区、龙文区等。
差异性。指地区与同级别地区之间的差异。一般说来，地区等级越高，地区内部越复杂，同一性越小，地区间差异性也就越大;反之，地区等级越低，地区本身简单，地区内同一性大，地区间差异也小。比如国内东部季风区南北跨纬度广，内部差异明显，依据气候等要点有什么区别，又可分为南方区域和北方区域。
整体性。指地表地区内各组成部分间的内在联系，并经过这种长期的相互联系、相互渗透、融合，形成一种不可分割的统一整体。地区的这种整体性是形成地区同一性是什么原因。
可变性。第一是指地区界线的模糊性。虽然有些地区的边界是明确的，如行政区，但大部分地区的边界具备过渡性质，如干湿区域。第二是指对同一地表空间，大家研究地区的目的不同，划分的角度、指标不同，可得到不一样的区划策略。
每个地区都具备特定的地理环境条件，并会对地区进步产生深刻的影响。大家第一学地理环境差异对地区进步会产生什么样的影响?
板书
2、地理环境差异对地区进步的影响
每个地区都具备特定的地理环境条件，并对地区进步产生深刻的影响。
具体包含：不同地区地理环境的差异;大家生产、生活特征差异;地区的进步水平、进步方向等差异。大家通过比较长江三角洲与松嫩平原，说明地理环境差异对地区进步的影响。
考虑：
1.致使长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的重要原因是什么?
点拨：从地点方面考虑回答。
2.长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈现什么规律?形成这种分布规律的重要原因分别是什么?
点拨：长江三角洲的年降水量大致和国内降水量的常见规律一致，缘由从该地地形为平原，降水主要来自东南季风等方面剖析;松嫩平原的年降水量因为受东面有长白山的阻挡，降水较少，基本呈现从东向西递减的规律。
3.长江三角洲和松嫩平原河网密度的差异，对农业生产会产生什么影响?
点拨：长江三角洲区域因河网密布，湖泊海量，耕地多为水田，较为分散。松嫩平原区域河网密度小，致使耕地多为旱地，集中连片。
