当所有都毫无期望时，切石工人在他的头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零时，石头被劈成两半。我领会到，并不是那一击，而是前面的敲打使它裂开。我期望初中生朋友们做什么事情，只须你认准了，就不要轻言舍弃，由于成功就在下一步。智学网高中二年级频道为大伙整理了《高中二年级政治学必学四第二单元复习考试试题》，欢迎点评和推荐～感谢你的阅读与支持！

1．下列对实践活动的理解，正确的是

A．实践是大家的所有活动

B．实践是大家改造客观世界的所有活动

C．实践是大家改造自然的活动

D．实践是大家改造世界观、生活观和价值观的活动

分析：从实践的意思可知，选B项。

答案：B

2．国内通过拟定“十二五”计划来指导以后五年的社会主义现代化建设，这体现了实践是

A．改造客观世界的所有活动

B．主观与客观相一致的活动

C．客观物质性的活动

D．有意识、有目的的能动性活动

分析：本题考查实践的意思及其特征。

答案：D

3.有人学习了愚公移山的故事后，觉得寓公真蠢，为何移山不需要炸药，不需要车运呢？这种看法主要错在不承认了

A．实践的社会历史性

B．实践的能动性

C．实践的客观性

D．实践的主观性

分析：实践的社会历史性主要体目前不一样的历史进步阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的，它们都遭到肯定历史条件的制约，是肯定历史条件的产物。愚公移山之所以没用炸药，不需要车运，是由于受当时历史条件的制约。

答案：A

4．毛泽东同志指出：“假如有了正确的理论只不过把它束之高阁，并不实行，那样这种理论再好也是没意义的。”这段话说明

A．实践是认识的目的

B．大家认识世界的根本目的是丰富认识、进步认识

C．大家认识世界的终目的是为了获得真理

D．人类不是为了实践而认识，而是为认识去实践

分析：实践是认识的目的和归宿。B、C、D三项说法错误。

答案：A

5．16世纪末，伽利略通过比萨斜塔所做的自由落体试验*了亚里士多德关于物质的降落速度与物体重量成正比的说法。这一事例说明

A．认识是实践进步的动力

B．真理与谬误是认识过程的两个阶段

C．实践是检验认识的真理性的规范

D．感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质

分析：伽利略通过自由落体试验*了亚里士多德的说法，说明实践是检验认识的真理性的规范。

答案：C

6．下列关于真理的说法正确的是

A．真理基本的属性是客观性

B．真理是人的思维结果

C．真理是对规律的反映

D．真理是主观的

分析：真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是大家对客观事物及其规律的正确反映。故A项正确。

答案：A

7．“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我了解所有做不好的办法将来，我才能了解做好一件工作的办法是什么。”这段话说明了

A．事物的运动是有规律的

B．在探索真理的过程中，真理和谬误总是相伴而行

C．所有从实质出发

D．真理和谬误是没办法分开的

分析：成功与失败总是是相伴而行的，假如能从失败中吸取教训，失败和成功一样有价值。

答案：B

8．面对“易中天品三国”现象，赏析的人觉得这是在进行中国传统文化与现代传媒的有效对接，不赏析的人觉得这是低俗和浮躁的反映。这说明

A．因为大家的立场、看法和办法不同，对同一现象会产生不一样的认识

B．真理是具体的有条件的

C．不一样的人对同一事物的认识一直针锋相对的

D．真理和谬误是没办法相互转换的

分析：B项不符合题意，C、D两项说法错误，A项与题干相符。

答案：A

9．谬误和真理的关系是对立统一的。因此，真理

A．永远不可能变为谬误

B．在肯定条件下可以变为谬误

C．是对客观事物的正确认识

D．和谬误没有原则的界限

分析：C项不符合题意，A、D两项说法错误，B项与题干相符。

答案：B

10．伴随科技水平的提升，人类对地球形状的认识历程了“天圆地方”“圆球体”“扁球体”和“不规则扁球体”的漫长过程。人类对地球形状的认识过程，体现的哲理是

A．革新是对既有理论的突破和抛弃

B．认识在实践中多次反复而无限进步

C．意识伴随客观世界的变化而变化

D．对同一确定对象会有多个真理性认识

分析：人类对地球形状的认识过程体现认识具备反复性、无限性、上升性。

答案：B

11．“假如大家过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了大家很接近于正确。”波普尔的这句名言说明

A．认识永远都在无限接近真理

B．真理性认识包括谬误的成分

C．认识引导着真理的不断进步

D．真理性认识与谬误相伴而行

分析：错误认知与正确认识相对立，真理与谬误界限不容混淆，A、B两项错误；科学认识在实践中引导真理的不断进步，C项错误。真理性认识与谬误相互依存、相互转化，只有D项与题意相符。

答案：D

12．在中国，梅花总是成为人格的象征或意趣的指向。陆游在被贬外放时写下了“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏一个人愁，更著风和雨”。毛泽东在三年自然灾害时期却写下了“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。同样题为《咏梅》，但诗人眼中的梅花风姿与味道却各异其趣。这说明

A．不同历史时期，大家对梅花的认识一直不一样的

B．因为主客观条件不同，对梅花的认识会有不同

C．因为面对的是不一样的梅花，人的认识不可能相同

D．受主客观条件限制，认识具备无限性

分析：陆游被贬外放，毛泽东面对自然灾害，不一样的环境，不一样的精神状况，对同样的梅花表达了不一样的思想，B项符合题意。A、C两项看法错误；D项与题意不符。

答案：B

2、双项选择题

13．能源用带来的环境问题及其因素对人的影响愈加明显，在此背景下，“低碳经济”“低碳技术”“低碳生活方法”“低碳城市”等新定义应运而生。这说明

A．意识是客观存在的反映

B．世界观影响大家对事物的认识和评价

C．哲学与自然和社会密切有关

D．实践是认识的来源

分析：环境问题带来新定义说明意识是物质的反映，实践是认识的来源，B、C两项与题意无关。

答案：AD

14．认识具备反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程。认识的这类特征告诉大家应该

A．在实践中认识和发现真理

B．在实践中检验和进步真理

C．在实践中否定和*真理

D．在实践中改变和动摇真理

分析：真理不可以*，也不可以改变和动摇，真理的基本属性是客观性，C、D两项说法错误。

答案：AB

15．在“十二五”规划基本思路的研究起草阶段，国家进步改革委员会委托和选聘了70多个国内外权威研究机构，对40多个经济社会进步中的重大问题进行了深入的专项研究，并广泛征求地方各部门和社会各界对规划编制的建议和建议。其哲学依据是

A．认识具备反复性，追求真理是一个过程

B．认识对实践具备促进用途

C．认识过程是一种循环运动

D．实践是认识的来源

分析：B项没搞了解认识有正确和错误之分。C项不承认了认识的前进性。

答案：AD

1、单项选择题

1．辩证唯物主义觉得“世界是物质的”。对这个“物质”的理解，下列看法正确的是

A．世界上存在的所有事物和现象

B．不依靠于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在

C．所有具体物质形态的总和

D．除去人脑以外的客观存在

分析：A、C、D三项说法错误，B项与题干相符。

答案：B

2．“物质是标志客观实在的哲学范畴”，其本意是指

A．客观实在性是物质的特质

B．客观实在性是物质的根本属性

C．物质存在于客观实在之中

D．物质是客观存在的标志

答案：A

3．《坛经》记载：时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动！”慧能的看法是

A．离开物质谈运动的唯心主义看法

B．离开运动谈物质的形而上学看法

C．把物质和运动结合起来的看法

D．神创论看法

答案：A

4．下列对静止的怎么看正确的是

A．静止是绝对的不动，是运动的特殊状况

B．静止不是绝对的不动，是一种不显著的运动，是运动的特殊状况

C．静止是运动的特殊状况，是无条件的、相对的运动

D．静止在肯定条件下，可以是指永恒不动

答案：B

5．古希腊哲学家克拉底鲁觉得，万物只不过一种不可名状的旋风，他拒绝给事物取名字称，倡导对客观事物“什么都不可以说”。其错误在于

A．否定了事物的客观性

B．夸大了人的主观能动性

C．不承认了事物的相对静止

D．割裂了物质和运动的关系

答案：C

6．荀子曰：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这句话体现的哲学道理是

A．规律是客观的，是不以人的意志为转移的

B．所有从实质出发

C．事物运动是有规律的

D．矛盾具备常见性

答案：A

7．从意识的由来来看，意识是

A．人脑的机能

B．物质世界长期进步的产物

C．自然界的产物

D．社会的产物

答案：B

8．《三国演义》写尽了十八般兵器，但没写到枪炮；《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却没提到网络、高尔夫。这是由于

A．脱离了社会也可以形成意识

B．大家的意识没办法预见将来

C．意识的内容来自客观存在

D．意识是自然界进步的产物

答案：C

9．约翰洛克觉得：人出生时心灵像白纸或白板一样，人的所有观念和常识都是外面事物在白纸或白板上留下的痕迹，终都来自于外部经验和内省的经验。他的看法不承认了

A．实践是认识的来源

B．实践是认识进步的动力

C．实践是检验认识真理性的规范

D．实践是认识的目的和归宿

答案：A

10．真理都有自己适用的范围，这说明了

A．真理是常见的

B．真理是主观的

C．真理是有条件的

D．真理是绝对的

答案：C

11．“物质是运动的物质，运动是物质的运动，没物质的运动和没运动的物质是同样不可想象的。”这一看法

A．一定了物质就是运动，运动就是物质

B．说明物质不能离开运动，运动可以离开物质

C．表明物质是运动的主体，运动是物质的存在方法和固有些根本属性

D．否定物质与运动是不可分割的

分析：A、B、D三项说法错误。

答案：C

12．美国纽约有一种特别的迎接新年的方法，大家直接把信件、成绩单、银行账单，或者把不快乐的事情写在卡片上，投入年代广场上的一台巨大粉碎机里粉碎，从而以崭新的心情迎接新年。该做法

A．否定了意识的能动用途

B．是大家对客观现实的虚幻的反映

C．体现了意识具备客观物质性

D．承认意识对人的生理活动具备能动用途

分析：C项说法错误。A、B两项不符合题意。

答案：D

2、双项选择题

13．诸葛亮六出祁山，终功亏一篑，不禁悲叹：谋事在人，成事在天。这句话适当的是

A．发挥主观能动性能否成功重点在于人

B．大家认识事物的过程主要受主观条件的制约

C．发挥主观能动性能否成功，受客观规律的制约

D．办事情的成功，既要自己努力，也要符合客观规律

分析：A、B两项表述错误。

答案：CD

14．三角形内角之和等于180°，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里。大家一直把它当作任何条件下都适用的真理。但，19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180°。随后，德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180°。这说明真理是

A．因人而异的B．具体的

C．有条件的D．客观的

分析：在不同条件下，三角形的内角和不同，说明真理是具体的有条件的。

答案：BC

15．“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高中一年级级的程度。”对毛泽东的这句话理解正确的是

A．大家对一个事物的正确认识总是要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成

B．认识运动是一种圆圈式的循环运动

C．从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升

D．大家可以追求绝对真理

分析：认识是波浪式的前进或螺旋式的上升的过程，不是一种圆圈式的循环运动，故B项错误。真理不是绝对的，而是相对的，故D项错误。

答案：AC

1．西红柿成长在野外，没与人发生关系时，并不具备价值，后来大家渐渐发现了它可以用于观赏和食用，这个时候，它才有价值，这说明的哲学道理是

A．价值是能满足大家某种需要的属性

B．只须客观事物的属性存在，就有价值

C．价值是无差别的人类劳动

D．价值是事物对主体的积极意义

分析：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，后来大家发现西红柿能食用，它才有积极意义，A项是经济学上用价值的定义，C项是经济学价值的定义，B项错误。

答案：D

2．“个人对社会的价值第一取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大用途。”这一论断表明

A．人的价值在于对社会的责任和贡献

B．对社会的贡献越大，生活价值就越小

C．人的价值没质的差别，但有量的差别

D．社会价值是由个人的努力程度决定的

分析：B、C、D三项均不正确。

答案：A

3．大家进行哪种生活选择，走哪种生活道路，事实上都是在肯定的价值观指导下进行的。这说明

A．价值观对大家认识世界的活动有导向用途

B．价值观对大家改造世界的活动有导向用途

C．价值观是生活的要紧向导

D．价值观是一种社会意识

分析：材料体现的是价值观在生活范围有哪些用途，故C项符合题意。

答案：C

4．下列有关价值判断的表述，正确的是

A．价值判断是对事物自己的性质所作出的判断

B．价值判断没正误之分

C．价值判断表达的是人的主观爱好

D．价值判断是对事物能否满足主体的需要与满足的程度作出判断

分析：价值判断是对事物能否满足主体需要与满足程度所作出的判断。它不是对纯粹客观事物自己性质的认识，更不是纯粹主观爱好的表达，因此A项和C项是不正确的。价值判断有正误之分，有衡量价值判断的客观标准，因此B项也不正确。D项是正确的，由于大家是在对事物自己性质认识的基础上，对它能否满足我们的需要作出判断。

答案：D

5．在中国古时候，有不少皇帝期望通过炼丹术来求得长生不老，在西方，有不少科学家曾梦想设计出永动机，这类梦想都永远不可能达成。这是由于，这类梦想

A．不符合事物进步的规律

B．是对大家需要的客观反映

C．来自广大人民群众的实践

D．不可以够反用途于社会存在

分析：梦想永远不可能达成是什么原因其不符合事物进步的规律，B、C、D三项说法错误。

答案：A

6．“忠”是儒家传统的核心要义之一，在专制等级社会，“忠”总是意味着臣子无条件效忠皇帝和儿女无条件服从爸爸妈妈。但在今天，“忠”多指忠于祖国和人民的利益。“忠”在不同年代有不一样的内涵表明

A．经济利益影响大家的价值判断和价值选择

B．价值判断和价值选择具备社会历史性

C．价值判断和价值选择的规范因人而异

D．价值判断和价值选择具备相对独立性

分析：“忠”在不同年代，需要不同，体现价值观念也会发生变化，价值判断和价值选择会因时间、地址和条件的变化而不同。故B项正确。

答案：B

7．高中取消文理分科的必要性和可行性引起社会热议。小徐同学觉得，取消文理分科会致使学习科目增加，学习负担加重。小于同学觉得文理分科不利于培养综合素质，是应试教育的产物，应取消文理分科。对同一事物有不一样的怎么看表明

A．事物的性质由矛盾的主要方面决定

B．价值判断会因人而异

C．价值判断没有客观标准

D．主观与客观是不可能一致的

分析：不一样的人对于高中文理分科的看法是不同的，说明价值判断会因人而异。

答案：B

8．“假如你是一滴水，你就得滋润大地；假如你是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗；假如你是一粒粮食，你就得哺育生命……”。这句话告诉大家

①在个人与社会的统一中达成价值②在劳动与奉献中创造价值③生活的真的价值在于对社会的贡献④在达成自我中走向成功

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

分析：材料体现的是个人与社会的关系，①②③都正确说明了个人与社会的关系，④不符合题意。

答案：A

9．历但凡能成大事者总是都是意志坚定而超出常人、才华出众或能力过人的人，这表明要达成生活价值需要

A．投身社会实践B．树立正确的价值观

C．树立崇高理想D．肯定的主观条件

分析：意志坚定而超出常人、才华出众或能力过人是人成功的主观条件，故D项正确。

答案：D

10．大家常说：“失败乃成功之母。”也有人说：“成功的人和失败的人只有一个不同，就是成功的人比失败的人在跌倒之后多爬起来。”这类看法说明

A．达成生活价值，需要顽强拼搏、自强不息的精神

B．只有在失败之后才能获得成功

C．达成生活价值需要有正确价值观作引导

D．达成生活价值，就需要好的身体素质

分析：本题关键字是“多爬起来”，体现达成生活价值，需要顽强拼搏、自强不息的精神。

答案：A

11．进入21世纪以来，全球环境不断恶化，各种自然灾害不断发生，其中主要是什么原因过去人类大规模地开发乃至掠夺自然资源，只注意自然的经济价值而忽略自然的生态价值。下列对此认识不正确的是

A．价值观对大家认识世界和改造世界有导向用途

B．人类应该树立科学的生态价值观

C．不同时期，大家有不一样的价值观

D．价值观是对社会存在的正确认识

分析：因为人类在错误生态价值观的指导下借助、开发自然，致使全球环境的恶化，说明价值观对大家认识和改造世界具备导向用途，启示大家要树立科学的生态价值观，故A、B、C三项都是正确的认识，但与题意不符；价值观作为社会意识是对社会存在的反映，大概是正确的也会是不对的，D说法错误，符合题意。

答案：D

12．一位领导同志提出，领导干部应该有“两情”：对人民要有感情，对工作要有热情。要通过“两情”转变“两风”：领导作风，部门作风。这就需要大家

①自觉把人民群众的利益作为高的价值标准

②自觉遵循社会进步的客观规律，走历史的必然趋势

③自觉站在广大人民的立场上想事情、做工作

④自觉把握价值判断和价值选择的社会历史性

A．①②B．②③

C．③④D．①③

分析：从“两情”“两风”来看，都突出了领导干部要把人民的利益放在第一，故①③符合题意；②④与题意不符，排除。

答案：D

2、双项选择题

13．当一个地方政府行政部门的“执法革新”让社会公众感到不安的时候，当这种“执法革新”逼迫善良的大家遏制内心主动帮助別人的冲动的时候，这种“执法革新”势必会成为千夫所指的对象。“执法革新”需要符合

A．事物进步的客观规律

B．本部门、本集团的根本利益

C．广大人民群众的根本利益

D．客观实质状况

分析：作出正确的价值判断和价值选择，需要遵循社会发展趋势，站在广大人民的立场上，故A、C两项正确。

答案：AC

14．“中国梦”是国家的梦、民族的梦，也是包含广大年轻人在内的每一个中国人的梦。“得其大者可以兼其小”，这就需要大家

A．正确处置好个人利益和集体利益的关系

B．果断抓住机会，达成事物的飞跃和进步

C．在劳动和奉献中达成和证明我们的价值

D．在价值选择的基础上作出正确的价值判断

分析：“得其大者可以兼其小”。即“中国梦”包含每一个人的梦，说明了要达成“中国梦”，需要处置好个人和国家的关系，需要每一个人付源于己的努力，A、C两项说法正确。B项说法正确与题意无关，价值判断是价值选择的基础，故D项说法错误。

答案：AC

15．据报道，歌手丛飞，资助失学儿童和残疾人超越150人，累计捐款300多万元，而自己生病却拿不出足够的住院费。他生前立下遗嘱，捐献眼角膜，奉献出后的爱心。丛飞的事迹之所以深深地感动国人，是由于他

A．在达成社会价值的同时达成了自我价值

B．在达成社会价值的同时否定了自我价值

C．在帮助别人的同时一定了自我

D．在帮助别人的同时否定了自我

分析：B、D两项说法明显错误。

答案：AC

1、单项选择题

1．国内改革开放30多年来，伴随经济政治的变化进步，大家的人才观念、就业观念、消费观念和价值观念发生了非常大变化。这表明

A．人的思想观念决定社会的进步

B．社会存在决定社会意识

C．社会意识对社会存在具备反用途

D．社会意识具备相对独立性

答案：B

2．2024年4月16日，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山主持召开座谈会，强调党员干部要深入学习贯彻习近平总书记系列要紧讲话精神，在武装头脑、指导实践、推进工作上获得新的效果。这是由于

A．社会意识对社会存在具备反用途

B．社会意识是社会存在的反映

C．社会存在对社会意识有决定用途

D．矛盾双方在肯定条件下相互转化

分析：习近平总书记系列要紧讲话精神是一流的社会意识，“深入学习贯彻习近平总书记系列要紧讲话精神，在武装头脑、指导实践、推进工作上获得新的效果”，就是为了发挥先进社会意识对实践的推进用途，故选A项。B、C、D三项与题干不构成因果关系。

答案：A

3．社会主义初级阶段，国内仍然存在着封建主义和资本主义的落后的、腐朽的思想，这说明了

A．社会存在的变化决定社会意识的变化

B．社会意识具备相对独立性

C．不同性质的社会意识对社会进步具备不一样的反用途

D．任何社会意识都是对社会存在的反映

答案：B

4．为推进农村经济的进一步进步，国家颁布政策调整了农村土地规范，允许农民根据依法自愿有偿原则，以转包、出租、互换、出售、股份合作等形式流转土地承包经营权，进步多种形式的适度规模经营。这蕴含的哲学道理是

A．上层建筑决定经济基础的进步程度

B．只须调整生产关系就肯定能促进生产力的进步

C．生产力决定生产关系，生产关系对生产力具备反用途

D．生产关系的调整势必引起经济基础的根本变化

答案：C

5．党的xx大以来，国内积极稳妥地推进政治体制改革，以更好地适应社会主义市场经济体制的需要。这说明

A．生产关系必须要合适生产力情况

B．上层建筑必须要合适经济基础情况

C．生产力必须要合适生产关系情况

D．经济基础必须要合适上层建筑情况

分析：题干中所述政治体制改革是健全社会主义市场经济体制的需要，说明了上层建筑必须要合适经济基础情况，因此B项符合题意；A项说法不符合题意；C、D两项说法错误。

答案：B

6．广大人民群众创造了吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。这说明人民群众是

A．社会精神财富的创造者

B．社会变革的决定力量

C．社会物质财富的创造者

D．推进阶级社会进步的直接动力

答案：C

7．对下岗失业问题，党和政府努力创造劳动职位，帮助下岗职员进行新的技能培训，以达成再就业，这充分体现了党和政府

A．所有相信群众

B．所有依赖群众

C．从群众中来，到群众中去

D．所有为了群众

答案：D

8．爱因斯坦说：“我评定人的真的价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了‘自我’。”对这句话的正确理解是

A．生活的价值在于自我健全

B．生活的真的价值在于奉献

C．生活价值的大小是看社会对他的满足程度

D．生活价值的大小取决于自我评价的达成程度

答案：B

9．价值判断和价值选择形成的基础是

A．大家对事物价值的正确认识

B．大家业已形成的世界观、价值观

C．大家选择的目的的达成程度

D．社会实践

分析：实践是认识的基础，价值判断和价值选择是认识，故选择D项。

答案：D

10．“权为民用，即使是清风两袖，自当流芳百世传佳话；利为己谋，即使有豪宅千顷，也会遗臭万年殃后人。”这副对联给大家的启示是

A．人的价值就是创造价值

B．达成生活价值需要价值观引导

C．个人应在与社会的统一中达成价值

D．价值判断和价值选择具备社会历史性

答案：C

11．在大家身边，有那样一群人，他们的名字叫“志愿者”，从对孤寡弱残人士的照顾到城市交通秩序的保持，从法律援助到心理健康咨询，无不出现他们辛勤的身影。“志愿者”们用实质行动告诉大家

A．努力进步我们的才能，全方位提升个人素质，就能达成生活价值

B．人要在个人和社会的统一中达成价值

C．人要在砥砺自我中走向成功

D．生活价值就是得到其他人和社会的认同

分析：题干体现的是志愿者们对社会的责任和贡献，B项符合题意。D项说法错误，A、C两项与题意不符。

答案：B

12．大家所处的年代是一个“个性张扬”的年代，追求人的个性进步本身也是社会进步的表现。但大家在追求个性进步过程中，应该

A．把个人与社会统一块儿，在统一中达成个人的价值

B．以“新潮”和“时髦”作为标准

C．需要别人、社会对自己个性的尊重和认同

D．表现为人的怪异和陋习

分析：B、C、D三项与题意不符，排除。

答案：A

2、双项选择题

13．下列关于社会基本矛盾运动规律的说法，正确的是

A．人类社会的基本矛盾是生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾

B．社会基本矛盾仅贯穿于阶级社会的一直

C．它包含生产关系必须要合适生产力进步情况的规律和上层建筑必须要合适经济基础情况的规律

D．阶级斗争是人类社会的基本矛盾

分析：人类社会的基本矛盾是生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会一直的基本矛盾，B、D两项说法明显错误。

答案：AC

14．科学家觉得，全球气候变暖90%以上是人类我们的责任，而人类今日所作的决定和选择，对将来气候变化的走向具备要紧意义。“节能减排”理所当然也成了今天大家的常见共识和一同行动。这说明

A．价值选择是在价值判断基础上做出的

B．价值判断和价值选择具备社会历史性

C．正确的价值观对改变全球气候具备决定用途

D．人应改造自然，征服自然，与自然和谐相处

分析：C项错在决定用途，D项错在征服自然，故A、B两项正确。

答案：AB

15．评价领导干部的营业额时，大家常说：“金奖、银奖，不如百姓的夸奖；金杯、银杯，不如百姓的口碑。”这句话强调的是

A．金奖、银奖，并不可以体现生活的价值

B．获得夸奖和口碑，才是生活的真的价值

C．生活的真的价值，在于对社会的贡献

D．价值选择，要以人民的利益为高标准

分析：A、B两项说法都错误。

答案：CD