当所有都毫无期望时，切石工人在他的头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我领会到，并不是那一击，而是前面的敲打使它裂开。我期望初中生朋友们做什么事情，只须你认准了，就不要轻言舍弃，由于成功就在下一步。智学网高中二年级频道为大伙整理了以下文章，欢迎点评和推荐～感谢你的阅读与支持！

物质是不依靠于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。它的特质是客观实在性;根本属性是运动。

※2、运动与物质的辨证关系：

物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方法;运动是物质的运动，物质是运动的承担者;离开物质谈运动，离开运动谈物质都是不对的。

※3、绝对运动与相对静止的辨证关系：

静止是运动的特殊状况;动中有静，静中有动。

4、理解规律的客观性及认识规律对生活和实践的意义：

规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不可以被创造，也不可以被消灭。

人可以在认识和把握规律的基础上，依据规律发生用途的条件和形式借助规律，改造客观世界，造福于人类。

4、矛盾的特殊性原理及其方*意义

原理：矛盾着的事物及其每个侧面各有其特征。方*意义：想问题、办事情应具体问题具体剖析。具体剖析矛盾的特征，用不一样的办法解决不一样的矛盾。具体问题具体剖析，是大家在实质工作中正确认识事物的基础和正确解决矛盾的重点，也是马克思主义的一个要紧原则和活的灵魂。

5、矛盾的常见性和矛盾的特殊性的关系原理及其方*意义

矛盾的常见性和特殊性是相互联结的。矛盾的常见性和特殊性不是凝固不变的，在不一样的场所是可以变化的。方*意义：应该遵循从特殊到常见、再由常见到特殊的认识秩序。学会一般号召与个别指导相结合的、科学的工作办法。

※1、哲学与经济政治的关系：哲学是经济、政治在精神上的反映。

2、为何真的的哲学是自己年代的精神上的精华?

①正确地反映了年代的任务和需要。②牢牢把握了年代的脉搏③正确地总结和概括了年代的时间经验和认识成就。

3、哲学对社会变革有哪些用途：

①通过对社会的弊病、对旧规范和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。②预见和指明社会的前进方向，提出社会进步的理想目的，引导大家追求美好的将来，动员和学会群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。

4、马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和直接理论来源：

阶级基础：无产阶级的产生和进步、

自然科学基础：从“主如果搜集材料的科学”进步为“本质上是整理材料的科学”

直接理论来源：德国古典哲学[黑格尔辩证法的合理内核、费尔巴哈唯物主义的基本内核]

※5、马克思主义哲学的基本特点：

①首次达成了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辨证的自然观与唯物辨证的历史观的有机统一。

②达成了实践基础上的科学性和革命性的统一。

6、马克思主义中国化的三大理论成就：

①*思想及其精髓与活的灵魂

②邓小平理论及其主题

③“三个代表”要紧思想及其本质

物质是不依靠于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。它的特质是客观实在性;根本属性是运动。

※2、运动与物质的辨证关系：

物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方法;运动是物质的运动，物质是运动的承担者;离开物质谈运动，离开运动谈物质都是不对的。

※3、绝对运动与相对静止的辨证关系：

静止是运动的特殊状况;动中有静，静中有动。

4、理解规律的客观性及认识规律对生活和实践的意义：

规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不可以被创造，也不可以被消灭。

人可以在认识和把握规律的基础上，依据规律发生用途的条件和形式借助规律，改造客观世界，造福于人类。