高中一年级地理科目下册期末要点

点击数:431 | 发布时间:2024-11-23 | 来源:www.51serive.com

    高中一年级地理科目下册期末要点是智学网为大伙收拾的,高中地理是一门基础学科,对学生的进步成长非常重要。

    1.高中一年级地理科目下册期末要点 篇一


    1、判断依据:

    第一步,依据最冷月、最热月判断南北半球

    若最冷月为1月、最热月7月,则该地处在北半球;

    若最冷月为7月、最热月1月,则该地处在南半球

    第二步,确定最冷月的温度值范围,即>15

    第三步,判断降水的季节分配种类,年雨型

    2、地方:

    纬度地方:大致在南北纬10度之间

    海陆地方:主要分布在非洲的刚果盆地,南美的亚马孙流域,亚洲印度尼西亚群岛等。

    3、气候特征:长期高温多雨。

    4、气候形成缘由:终年遭到赤道低充气压力带控制,风靡上升气流,多对流雨。

    5、该气候条件下所形成的陆地自然带:热带雨林带

    该气候条件下所分布的植被种类:热带雨林

    该气候条件下所分布的典型动物:猩猩、河马

    该气候条件下所形成的典型土壤:砖红壤

    2.高中一年级地理科目下册期末要点 篇二


    1.人类对宇宙的认识过程:天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。

    2.宇宙的基本特征:由各种形态的物质构成,在不断运动和进步变化。

    3.天体的分类:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。

    4.天体系统的成因:天体之间因相互吸引和相互绕转,形成天体系统。

    5.天体系统的级别:地月系-太阳系-银河系-总星系

    6.日地平均距离:1.496亿千米。

    7.太阳系九大行星的地方:水金地火、木土天海冥。

    8.九大行星按结构特点分类:类地行星、巨行星、远日行星。

    9.地球上生物出现和进化是什么原因:光照条件、稳定的宇宙环境、适合的大方和温度、液态水。

    10.太阳的主要成分氢和氦。

    11.太阳辐射能量的来源核聚变反应。

    12.太阳辐射对地球和人类的影响保持地表温度,水循环、大方运动等的动力,人类的主要能源。

    13.太阳活动黑子、耀斑。

    14.国内太阳能的分布:青藏高原、四川盆地。

    15.太阳外部结构及其相应的太阳活动光球、色球、日冕。

    16.太阳黑子的变化周期11年。

    17.太阳活动对地球的影响:

    ①影响气候

    ②影响短波通讯

    ③产生磁暴现象。

    18.月相新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月、残月

    19.月相变化规律:上上西西,下下东东

    20.星期的起源:朔望两弦四相。

    3.高中一年级地理科目下册期末要点 篇三


    1、晨昏线的定义

    因为地球是一个不发光、不透明的球体,所以同一时间里,太阳只能照亮地球的一半。向着太阳的半球是白天,背着太阳的半球是黑夜。昼半球和夜半球的分界线叫晨昏线。它是由晨线和昏线组成。

    2.晨昏线的判读在日照图上

    晨线和昏线的判断办法,

    一是依据地球自转方向判断:顺着地球自转方向,由昼半球过渡到夜半球的分界线是昏线,由夜半球过渡到昼半球的分界线是晨线。

    二是依据昼夜半球判断:坐落于昼半球西部边缘与夜半球的分界线为晨线,坐落于昼半球东部边缘与夜半球的分界线为昏线。赤道上地方时为6时的是晨线,18时是昏线。

    3.晨昏线的特征

    假如把地球看作一个正球体,同时不考虑大方对太阳光线的散射用途,那样,地球上昼半球与夜半球的面积应相等,即晨昏圈是一个过球心的大圆,且平分地球。

    晨昏线平面与太阳光垂直。晨昏线上的各点太阳高度为0,昼半球上的各点太阳高度大于0,夜半球上的各点太阳高度小于0。

    晨昏线永远平分赤道。

    晨昏线只有在春、秋分时才与经线圈重合。

    晨昏线在夏至、冬至时与极圈相切。

    晨昏线自东向西移动15°/小时,与地球自转方向相反。

    4.晨昏线的移动

    一般地,假如地轴的倾斜方向不变,晨昏线在如图1~3范围内移动。1、2、3分别表示冬至、春秋分、夏至日时晨昏线的地方。即3月21日与9月23日晨昏线与经线圈重合,致使全球昼夜平分;6月22日摆动幅度,致使北半球昼最长,南半球夜最长;12月22日摆动幅度也,致使南半球昼最长,北半球夜最长。

    4.高中一年级地理科目下册期末要点 篇四


    地理环境包含自然地理环境和人文地理环境。自然地理要点包含气候、水文、地貌、生物、土壤等要点。

    气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造,生物对地理环境有哪些用途,归根结底是因为绿色植物可以进行光合用途。

    生物在地理环境形成中有哪些用途:联系有机界与无机界,促进化学元素迁移;改造大方圈,使原始大方渐渐演化为目前大方;改造水圈,影响水体成分;改造岩石圈,促进岩石的风化和土壤的形成,使地理环境发生了深刻的变化。

    环境创造了生物,生物又创造了目前的环境。所以生物是地理环境的生物,同时又是地理环境的塑造者

    地理环境各要点相互联系、相互制约和相互渗透,构成了地理环境的整体性。举例:国内西北内陆——因为距海远,海洋潮湿气流很难到达,形成干旱的国内性气候——河流不发育,多为内流河——气候干燥,流水用途微弱,物理风化和风力用途显著,形成大片戈壁和沙漠,植被稀有,土壤发育差,有机质含量少。

    5.高中一年级地理科目下册期末要点 篇五


    地球公转的地理意义:

    昼夜长短的变化:

    ①北半球夏半年,太阳直射北半球,北半球各纬度昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短。夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的值,北极圈及其以北的区域,出现极昼现象。

    ②北半球冬半年,太阳直射南半球,北半球各纬度夜长昼短,纬度越高,夜越长昼越短。冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值,北极圈及其以北的区域,出现极夜现象。

    ③春分日和秋分日,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,各为12小时。

    ④赤道全年昼夜平分。南半球的状况与北半球的相反。

    正午太阳高度的变化:

    同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减,夏至日,太阳直射北回归线,正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减,此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的值,南半球各纬度达最小值。冬至日,太阳直射南回归线,正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减,此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的值,北半球各纬度达最小值。春分日和秋分日,太阳直射赤道,正午太阳高度自赤道向两极递减。

    四季的变化北半球季节的划分:3、4、5月为春天,6、7、8为夏天,9、10、11为秋天,12、1、2为冬天。

    6.高中一年级地理科目下册期末要点 篇六


    1.判断南北极

    一般用于俯瞰图,判断依据为:从地球北极点看地球的自转为逆时针,从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向。

    2.判断节气、日期及太阳直射点的维度

    晨昏圈过极点,太阳直射点是赤道,是春秋分日;晨昏线与极圈相切,若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日,太阳直射点为北纬23°26',若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日,太阳直射点为南纬23°26'。

    3.确定地方时

    在光照图中,太阳直射点所在的经线为正午12点,晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点,晨线与赤道交点经线的地方时为6点,昏线与赤道交点经线为18点,依据每隔15°,时间相差1小时,每1°相差4分钟,先计算两地的经度差,再转换成时间,依据东加西减的原则,计算出地方时。

    4.判断昼夜长短

    求某地的昼长,也就是求该地在纬线圈上昼弧的长度,这个长度也可由昼弧所跨的经度数来推算。

    5.判断正午太阳高度角

    先求所求区域与太阳直射点的纬度差,若所求地和太阳直射点在同一半球,取两地纬度之差,若所求地和太阳直射点不在同一半球,取两地纬度之和,再用90°-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度。

    7.高中一年级地理科目下册期末要点 篇七


    褶皱的定义

    在地壳运动产生的强大的挤压用途下,岩层会发生塑性变形,产生一系列的波状弯曲,叫做褶皱。

    褶曲的基本形态

    褶皱的基本单位是褶曲,即褶皱的一个弯曲。

    褶曲有两种基本形态:背斜和向斜。

    背斜岩层一般向上拱起,向斜岩层一般向下弯曲。从岩层的新老关系看,背斜的中心部分岩层较老,两翼岩层较新;向斜中心部分岩层较新,两翼岩层较老。

    在地貌上,有时背斜发育成山岭,向斜发育成谷地。但,不少褶皱架构背斜的顶部因遭到张力,常被侵蚀成谷地,而向斜因为轴部岩性坚硬不容易被侵蚀,反而形成山岭。

    褶皱山

    由背斜或向斜发育而成的山岭和谷地,统称为褶皱山。

    褶皱山的规模有大有小。大规模的褶皱山系可以绵延数千千米,如纵贯南北美洲西部的科迪勒拉山系,与横贯亚欧国内中南部的阿尔卑斯—喜马拉雅山系等。小规模的褶皱山只有几十米。

    8.高中一年级地理科目下册期末要点 篇八


    光照图的判读办法和步骤

    1.标自转方向,判断晨昏线

    2.定日期:

    ⑴北极圈出现极昼为6月22日;

    ⑵北极圈出现极夜为12月22日;

    ⑶晨昏线与经线重合,为3月21日或9月23日。

    3.时间计算:

    ⑴找特殊时刻点:

    ①晨线与赤道交点所在经线地方时为6点;

    ②昏线与赤道交点所在经线地方时为18点;

    ③平分昼半球的经线地方时为12;

    ④平分夜半球的经线地方时为24点或0点。

    ⑵依据经度相差15°地方时相差1小时,东早西晚,东加西减的原则推算时间。

    4.确定太阳直射点的地理坐标

    ⑴由日期定直射点的纬度:春秋分日——0°;夏至日——23°26′N;冬至日——23°26′S。

    ⑵太阳直射点所在的经线是平分昼半球的经线,即地方时为12点的经线。

    9.高中一年级地理科目下册期末要点 篇九


    晨昏线与经线和纬线

    (1)依据晨昏线与纬线相交判断问题

    ①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23近日后

    ②晨昏线与南北极相切,北极圈内为昼,可判断这一天为6月22近日后,北半球为夏至日,北半球为夏天,南半球为冬天

    ③晨昏线与南北极相切,北极圈内为夜,可判断这一天为12月22近日后,北半球为冬至日,北半球为冬天,南半球为夏天

    (2)依据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长

    推算某地昼长或者夜长,求昼长时,在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点,所跨的经度除以15即该地昼长,假如图上只画了昼半球的一半,应该注意,图中白昼所跨经度差的2倍,除以15才是该地的昼长

    10.高中一年级地理科目下册期末要点 篇十


    热力环流的性质特征

    (1)水准方向相邻地面热的地方——垂直气流上升低充气压力(气旋)——阴雨

    (2)水准方向相邻地面冷的地方——垂直气流下沉高充气压力(反气旋)——晴朗

    (3)垂直方向的气温充气压力分布:随海拔升高,虽然气温减少,但空气变稀,充气压力减少。

    (4)来自低纬的气流——暖湿

    (5)来自高纬的气流——冷干

    (6)来自海洋的气流——湿

    (7)来自国内的`气流(离陆风)——干

    (8)两种性质不一样的气流相遇——锋面——阴雨、风

  • THE END

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