高中一年级下册地理科目要点是智学网为大伙收拾的，上学期间，是否听到要点，就立刻清醒了？要点是传递信息的基本单位，要点对提升学习导航具备要紧有哪些用途。

1.高中一年级下册地理科目要点 篇一

热力环流的性质特征

（1）水准方向相邻地面热的地方——垂直气流上升低充气压力（气旋）——阴雨

（2）水准方向相邻地面冷的地方——垂直气流下沉高充气压力（反气旋）——晴朗

（3）垂直方向的气温充气压力分布：随海拔升高，虽然气温减少，但空气变稀，充气压力减少。

（4）来自低纬的气流——暖湿

（5）来自高纬的气流——冷干

（6）来自海洋的气流——湿

（7）来自国内的`气流（离陆风）——干

（8）两种性质不一样的气流相遇——锋面——阴雨、风

2.高中一年级下册地理科目要点 篇二

晨昏线与经线和纬线

（1）依据晨昏线与纬线相交判断问题

①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23近日后

②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22近日后，北半球为夏至日，北半球为夏天，南半球为冬天

③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22近日后，北半球为冬至日，北半球为冬天，南半球为夏天

（2）依据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长

推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，假如图上只画了昼半球的一半，应该注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长

3.高中一年级下册地理科目要点 篇三

地理环境包含自然地理环境和人文地理环境。自然地理要点包含气候、水文、地貌、生物、土壤等要点。

气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造，生物对地理环境有哪些用途，归根结底是因为绿色植物可以进行光合用途。

生物在地理环境形成中有哪些用途：联系有机界与无机界，促进化学元素迁移;改造大方圈，使原始大方渐渐演化为目前大方;改造水圈，影响水体成分;改造岩石圈，促进岩石的风化和土壤的形成，使地理环境发生了深刻的变化。

环境创造了生物，生物又创造了目前的环境。所以生物是地理环境的生物，同时又是地理环境的塑造者

地理环境各要点相互联系、相互制约和相互渗透，构成了地理环境的整体性。举例：国内西北内陆——因为距海远，海洋潮湿气流很难到达，形成干旱的国内性气候——河流不发育，多为内流河——气候干燥，流水用途微弱，物理风化和风力用途显著，形成大片戈壁和沙漠，植被稀有，土壤发育差，有机质含量少。

4.高中一年级下册地理科目要点 篇四

时间计算

一般而言，凡涉及到日出时刻、日落时刻、正午时刻、昼长、夜长等则为地方时的计算;凡没特不要说明的都为计算区时。

北京所在的时区、伦敦所在的时区要当常数记忆。

北京时间是国内全国通用的时间标准。北京时间=东八区的区时=120°E的地方时，所以北京时间不等于北京的地方时。

地方时计算中的时间早晚要和日常所说的时间早晚区别开。日常的时间早晚总是是针对同一地址来讲的，因而时刻数值越小时间越早;而地方时计算中的时间早晚是针对不一样的地址来讲的，通常来讲是依据同一纬线上看到日出的早晚来区别的，因而时刻数值越大地方时越早。

在进行新旧一天的计算时，新旧一天可结合地方时的早晚来判断，建议画出极点俯瞰图来辅助计算，以防止混乱。在计算区时时，直接根据区时计算公式进行计算即可，无需考虑日界线。

5.高中一年级下册地理科目要点 篇五

水循环：

自然界的水在四大圈层中通过每个环节连续运动的过程。能量来源：太阳能和重力能

种类：

包含海陆间大循环、内陆循环、海上内循环

主要环节：

包含蒸发，水汽输送，降水、下渗，径流等。

意义：

①联系四大圈层，在它们之间进行能量交换和物质迁移，塑造地表形态

②使各种水体相互转化，保持全球水的动态平衡

③更新陆地水资源。

人类对水循环的影响：

主要对地表径流，及对小范围的蒸发、降水环节进行影响，修建水库、跨流域调水和人工降雨等是容易见到的形式。

6.高中一年级下册地理科目要点 篇六

地球运动规律

注意从绕转中心、方向、周期、速度和地理意义等方面比较自转与公转的差异，侧重理解太阳日与恒星日的差异、地球公转速度的变化等难题内容。

地轴北端指向北极星附近，因此能看到北极星的地址一定在北半球，且看北极星的仰角等于当地纬度。

地球自转方向是自西向东，虽然从南、北极上空看地球自转的时针方向不同，但都是自西向东。

注意地球公转轨道上日前点与冬至日、远日点与夏至日有什么区别。

7.高中一年级下册地理科目要点 篇七

1、地球上存在生命物质是什么原因

地球所处的宇宙环境：稳定的光照条件，安全的空间运行轨道。

地球适合的自己条件：日地距离适中，体积水平适中，地球内部物质运动促进海洋的形成。

2、太阳活动标志：黑子

太阳活动对地球的影响：对地球气候的影响、干扰电离层影响无线电短波通讯、对地球磁场的影响。

3、自转地理意义：

①产生昼夜交替现象;

②产生地方时差异;

③水平运动物体的偏向;

④地球椭圆体的形成。

4、公转地理意义：

①昼夜长短的.时空变化;

②正午太阳高度的时空变化;

③四季的交替;

④五带的分布。

8.高中一年级下册地理科目要点 篇八

地球公转的地理意义：

（1）昼夜长短的变化：

①北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的值，北极圈及其以北的区域，出现极昼现象。

②北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的区域，出现极夜现象。

③春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。

④赤道全年昼夜平分。南半球的状况与北半球的相反。

（2）正午太阳高度的变化：

同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的值，南半球各纬度达最小值。冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的值，北半球各纬度达最小值。春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。

（3）四季的变化（昼夜长短和正午太阳高度伴随季节而变化，使太阳辐射具备季节变化的规律，形成了四季）北半球季节的划分：3、4、5月为春天，6、7、8为夏天，9、10、11为秋天，12、1、2为冬天。

9.高中一年级下册地理科目要点 篇九

1.四季划分依据是昼夜长短和正午太阳高度的变化的变化。

2.划分的办法有三种：

物候四季：3、4、5月为春天，6、7、8月为夏天，9、10、11月为秋天，12、1、2月为冬天。

传统四季：以“四立”为起始点。

天文四季：以“二分二至”为起始点。

3.五带的划分依据是年太阳辐射总量从低纬向高纬递减，界限是南、北回归线和南、北极圈。

4.黄赤交角与回归线、极圈之间的关系

黄赤交角的度数等于南北回归线的纬度数，与极圈的纬度数互余。

假如黄赤交角变小，南北回归线度数变小，极圈度数增大，从而使热带和寒带的范围缩小，温带范围扩大。假如黄赤交角变大，南北回归线纬度变大，极圈纬度减小，热带和寒带的范围扩大，温带范围缩小。

10.高中一年级下册地理科目要点 篇十

主要运输方法及其特征:

铁路运输

当代非常重要的运输方法之一。运量大，速度快，运费较低，受自然原因影响小，连续性好

修筑铁路造价高，消耗金属材料多，占地面积广，短途运输本钱高

公路运输

进步最快、应用最广、地位日趋要紧的运输方法。机动灵活，周转速度快，装卸便捷，对各种自然条件适应性强

运量小，耗能多，本钱高，运费较贵

水路运输

历史最悠久的运输方法，运量大，投资少，本钱低

速度慢，灵活性和连续性差，受航道水文情况和气象等自然影响大

航空运输

速度快，运输效率高，是最快捷的现代化运输方法

运量小，能耗大，运费高，且设施投资大，技术需要严格。

管道运输

运具和线路合二为一的新型运输方法。货物主如果原油、成品油、天然气、煤浆及其它矿浆。气体不挥发，液体不外流，损耗小，连续性强，平稳安全，管理便捷，而且可以昼夜不停，运量非常大。

管道运输要铺设专门管道，设施投资大，灵活性差。

11.高中一年级下册地理科目要点 篇十一

宇宙中的地球

1、天体系统的级别：总星系——银河系——太阳系——地月系。

2、地球自转的地理意义：

昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直。

地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。

沿地表水平运动物体的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力随纬度的增大而增大。

3、地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。

地球内部的圈层依据地震波的特征划分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳物质主要由岩石组成，上地幔的软流层是岩浆的源地，地核主要由铁镍物质组成。

外部圈层：大方圈、水圈和生物圈。

12.高中一年级下册地理科目要点 篇十二

地球：

1.地球的普通性：

八大行星的运动特点：同向性、近圆性、共面性

据结构特点可以分为：类地行星、巨行星、远日行星

2.地球的特殊性：有生命存在

宇宙环境：大小行星各行其道，互不干扰，处于安全宇宙环境中，太阳光照稳定

自己条件：日地距离适中，使地表有适合的温度，使液态水能存在：有适中的体积和水平形成包围地球的大方层，自转公转周期适中，使地球表面温度的日变化和季节幅度变化小，利于生物成长发育

13.高中一年级下册地理科目要点 篇十三

昼夜长短与时间判断

要明确季节与节气是两个不一样的定义，不可以混淆，南北半球的季节永远相反，但节气是相同的，审题和答卷时必须要特别注意。

在借助昼弧和夜弧所跨经度计算昼夜长短时，必须要注意相邻两条经线的经度间隔是多少，不可以习惯性地以为是30°或者45°。

学会昼夜长短的变化规律：北半球，夏半年时昼长夜短，纬度越高昼越长，极点附近出现极昼，夏至日时昼最长夜最短，极圈以内出现极昼;冬半年时相反。南半球反之。两分日时全球昼夜平分;赤道上终年昼夜平分。

昼夜长短与太阳直射点所在半球地方及其移动密切有关，所以，要理解太阳直射点移动的基本规律与昼夜长短的季节变化、空间分布规律。

任意地址，其一年中的最长昼长与最短昼长之和恒为24小时;任意一天，分别坐落于南北半球且纬度相同的甲、乙两地，甲地昼长=乙地夜长。

因为地球自转和公转而带来的季节变化是地球非常重要的变化规律，很多自然现象与人类生产、生活活动也因此具备明显的季节变化，所以应该注意总结具备季节变化规律的自然现象和人类活动及其形成缘由。

14.高中一年级下册地理科目要点 篇十四

1.判断南北极

一般用于俯瞰图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度，东经度递增的方向即为地球自转的方向。

2.判断节气、日期及太阳直射点的维度

晨昏圈过极点，太阳直射点是赤道，是春秋分日;晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23°26'，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23°26'。

3.确定地方时

在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15°，时间相差1小时，每1°相差4分钟，先计算两地的经度差，再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时。

4.判断昼夜长短

求某地的昼长，也就是求该地在纬线圈上昼弧的长度，这个长度也可由昼弧所跨的经度数来推算。

5.判断正午太阳高度角

先求所求区域与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90°-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度。

15.高中一年级下册地理科目要点 篇十五

时间计算：

⑴找特殊时刻点：

①晨线与赤道交点所在经线地方时为6点；

②昏线与赤道交点所在经线地方时为18点；

③平分昼半球的经线地方时为12；

④平分夜半球的经线地方时为24点或0点。

⑵依据经度相差15°地方时相差1小时，东早西晚，东加西减的原则推算时间。

16.高中一年级下册地理科目要点 篇十六

地球的运动

地球运动的一般特征自转：自西向东，恒星日，各地相等15°/小时，线速度从赤道向两极递减公转：自西向东，恒星年，日前点快，远日点慢，平均1°/日。

太阳直射点的移动太阳直射点在南、北回归线之间往返运动，周期为一个回归年。

昼夜交替和时差昼夜交替的周期为一个太阳日。经度每隔15度，地方时相差1小时。

沿地表水平运动物体的偏移北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。

昼夜长短和正午太阳高度的变化太阳直射点在那个半球，那个半球昼长赤道全年昼夜平分，春秋分日全球昼夜平分由太阳直射点向南北方向递减，离直射点越近太阳高度越大

四季更替和五带四季更替在中纬度区域明显。夏天是一年中白昼较长，太阳高度较大的季节，冬天反之。春秋两季是过渡季节。

17.高中一年级下册地理科目要点 篇十七

1、岩石分三大类：

①岩浆岩（岩浆上升冷却凝固而成）

②沉积岩（岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩用途下形成）

③变质岩（变质用途）。从岩浆到形成各种岩石，三大类岩石可以相互转化，又到新岩浆的产生，这一运动变化过程，构成了地壳物质循环。

2、地表形态变化的内外力原因（地质用途）：

（1）内力用途——能量来自地球本身，主如果地球内部热能，它表现为地壳运动、岩浆活动、变质用途。导致地表高低不平。地质架构的种类有褶皱（背斜和向斜）和断层（地垒和地堑）。

（2）外力用途——能量来自地球外部，主如果太阳能和重力。使高低不平的地表趋向平坦。表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩用途。流水侵蚀地貌（V型谷）、堆积地貌（冲积扇、冲积平原和三角洲）；风蚀地貌（风蚀洼地、蘑菇）、风积地貌（沙丘）。

18.高中一年级下册地理科目要点 篇十八

冷热不均引起大方运动

大方的受热过程

太阳暖大地，大地暖大方。地面是近地面大方主要、直接的热源。

a)对太阳辐射的削弱用途：吸收用途，反射用途，散射用途

b)对地面的保温效应：大方逆辐射

热力环流

因为地面冷热不均而形成的空气环流，是大方运动的一种最简单的形式。

大方的水平运动

等压线越密集的地方，则风力越大a)在单一水平充气压力梯度力用途下：风向垂直等压线，指向低压b)在水平充气压力梯度力和地转偏向力用途下：风向与等压线平行c)在三个力用途下：风向与等压线成一夹角一直由高压指向低压方向

19.高中一年级下册地理科目要点 篇十九

正午太阳高度变化规律：

①由直射点向南北两侧递减

②正午太阳高度的计算=90°—△

③夏至日北回归线以北区域正午高度角一年中值,南半球一年中最小值;

冬至日南回归线以南区域正午高度角一年中值，北半球一年中最小值。

④南北回归线之间的区域-----有两次直射机会---两次值

⑤纬度越高，正午太阳高度角越小，楼房间距越大。

20.高中一年级下册地理科目要点 篇二十

1、判断依据：

第一步，依据最冷月、最热月判断南北半球

若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球;

若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球

第二步，确定最冷月的温度值范围，即>15

第三步，判断降水的季节分配种类，年雨型

2、地方：

纬度地方：大致在南北纬10度之间

海陆地方：主要分布在非洲的刚果盆地，南美的亚马孙流域，亚洲印度尼西亚群岛等。

3、气候特征：长期高温多雨。

4、气候形成缘由：终年遭到赤道低充气压力带控制，风靡上升气流，多对流雨。

5、该气候条件下所形成的陆地自然带：热带雨林带

该气候条件下所分布的植被种类：热带雨林

该气候条件下所分布的典型动物：猩猩、河马

该气候条件下所形成的典型土壤：砖红壤