以习近平新年代中国特点社会主义思想为指导，全方位贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，加快终身教育体系和学习型社会建设，紧密结合我省经济社会进步需要，充分发挥自考个人自学、社会助学和国家考试相结合的规范优势，着力提高学习者的政治素质和专业水平。

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全方位进步，具备较高的科学文化素养、职业道德水准、革新创业能力和社会责任感，适应社会和经济进步需要，具备好的数学基础，学会计算机、互联网及其信息管理软件有关的基础理论、入门知识、基本技能和基本办法，拥有计算机信息管理软件的工程实践能力，能在科学研究、工程技术、应用管理等职位从事计算机信息管理软件设计、开发、维护、管理与应用等方面工作的工程技术应用型人才。

3、学历层次与规格

本专业各门课程使用学分计算，各门课程考试使用百分制计分，60分为及格。每门课程考试及格后，获得该课程学分。

4、课程设置与学分计算机科学与技术（本科）专业课程设置与学分（新专业计划）

1.中国近现代史纲要（课程说明略）

3.英语（专升本）（课程说明略）

5.离散数学（课程说明略）

7.数据结构与算法（含实践课程）（课程说明略）

9.操作系统（课程说明略）

数字逻辑设计课程是本专业的专业课程。主要介绍数字逻辑电路的基本定义、理论和工作原理。通过本课程的学习，使考生学会数字逻辑电路的剖析与设计办法与解决实质问题的能力，并为后续课程的学习奠定基础。

数据库原理与技术课程是本专业的专业课程。主要介绍复杂数据的组织、存储、查看、剖析等问题。通过对数据库的基本理论、办法和应用技术的学习，使考生学会数据库设计和编程的基本办法，培养剖析和解决实质问题的能力。

13.计算机互联网与信息安全（课程说明略）

互联网应用开发与系统集成课程是本专业的专业课程。本课程主要介绍互联网应用开发的理论常识、原理与办法，与互联网系统集成的技术。通过本课程的学习，培养考生学会互联网应用系统的开发办法和系统集成办法，并应用于实质问题。

1.实践性环节学习考核需要（1）本专业的实践课程详见专业考试计划第四部分的“课程设置与学分”，实践课程的考核目的、考核内容、考核方法、考核标准等由主考学校公布和推行。

2.课程用教程