河北高等教育自考环境设计（本科）专业考试计划1、指导思想

以习近平新年代中国特点社会主义思想为指导，全方位贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，加快终身教育体系和学习型社会建设，紧密结合我省经济社会进步需要，充分发挥自考个人自学、社会助学和国家考试相结合的规范优势，着力提高学习者的政治素质和专业水平。

2、培养目的和基本需要

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全方位进步，具备较高的科学文化素养、职业道德水准、革新创业能力和社会责任感，适应社会和经济进步需要，学会环境设计的入门知识和专业技能，具备较强的实践能力，可以整理所学环境设计理论、设计办法、技能等进行设计考虑和创作，拥有较强的解决社会实质问题的能力，并能对纷繁复杂的社会需要进行理性剖析、统筹解决。

本专业需要知道环境设计的基本理论和有关学科的入门知识，具备基本的设计美学素养和设计革新能力，学会基础的环境艺术设计表现技能和设计办法，拥有对环境艺术要点的剖析、研究能力和设计革新的综合应用能力。

3、学历层次与规格

本专业为高等教育本科学历层次，在大体上与全日制普通高等学校相应专业的本科水平一致。

本专业各门课程使用学分计算，各门课程考试使用百分制计分，60分为及格。每门课程考试及格后，获得该课程学分。

凡获得本专业考试计划规定的14门课程的合格成绩，累计达到74学分，毕业设计达到规定需要，思想品德经鉴别符合需要者，颁发高等教育自考环境设计专业毕业证书。其学业水平达到国家规定的学位标准，并符合主考学校学位授与条件的，由主考学校授与艺术学学士学位。

4、课程设置与学分环境设计（本科）专业课程设置与学分（新专业计划）

专业代码：130503 主考学校：河北师范大学

序号	课程代码	课程名字	学分	考试方法	课程类别	备注
1	15040	习近平新年代中国特点社会主义思想概论	3	笔试	必考
2	15043	中国近现代史纲要	3	笔试	必考
3	15044	马克思主义基本原理	3	笔试	必考
4	13740	环境行为与心理学	4	笔试	必考
5	13685	光与色彩	4	笔试	必考
6	04856	计算机辅助设计（实践）	5	实践	必考
7	14165	设计标准与规范	6	笔试	必考
8	14166	设计表达（环境设计）	4	笔试	必考
9	00709	室内设计	8	笔试	必考
10	14234	室内架构与材料学	6	笔试	必考
11	05415	环境空间装饰设计	8	笔试	选考	任选一门
	13000	英语（专升本）	7	笔试	选考
12	00707	建筑设计基础	4	笔试	必考
13	01154	公共景观艺术设计（实践）	6	实践	必考
14	10091	室内陈设艺术设计	4	笔试	必考
15	08548	室内空间环境设计原理	10	笔试	必考
	07999	毕业设计		实践	必做，不计学分
总学分			77

5、主要课程说明

1.中国近现代史纲要（课程说明略）

2.马克思主义基本原理概论（课程说明略）3.环境行为与心理学

待定。

4.光与色彩

待定。

5.计算机辅助设计（实践）

计算机辅助设计（实践）是本专业的专业实践课程，也是室内设计的基础工具性课程。目的是使考生熟练学会与环境艺术有关的各种制图软件，其中包含“AutoCAD”，用于二维绘图、详细绘制和三维空间设计；“3dstupomax”，主要针对建筑，游戏范围，与一些建筑动画的视频成效，“Photoshop”主要处置以像素所构成的数字图像，可以有效地进行图片编辑工作，在不少个范围都有非常强的实用性。通过本课程学习，使考生可以提升制图效率和设计制图水平，为以后在环境艺术设计实践中奠定好的制图基础。

6.设计标准与规范

待定。

7.设计表达（环境设计）

设计表达（环境设计）课程是本专业的专业课程。本课程主要包含设计表达的理论常识、空间设计表达的手绘办法和实践等内容。通过本课程学习，使考生初步学会室内外环境空间设计、景观设计表现的技法，拥有设计思维，提升审美能力，为后续的专业设计课程打下坚实的手绘表达基础。

8.室内设计

室内设计课程是本专业的专业课程。本课程主要包含室内设计的演变和发展势头、设计风格及设计办法等内容。通过本课程学习，使考生知道室内设计的整体过程，拥有空间思维和创造能力，学会室内设计的基本办法，提高设计修养，能针对不一样的空间属性形成有效的设计策略。

9.室内架构与材料学

室内架构与材料学课程是本专业的专业课程。本课程通过理论与实践相结合，使考生学会装修材料的选择、架构设计及施工工艺等常识，并能在实践中熟练运用。本课程是环境艺术专业考生迈向职业设计师不可或缺的实践课程。

10.环境空间装饰设计

环境空间装饰设计课程是本专业的专业课程。本课程通过理论和基础设计实践，使考生学会环境设计的基本理论，环境空间的装饰办法及空间设计表达等内容，培养考生在特定的空间环境及人文条件下，重视设计与环境的协调与功能与空间装饰的相互关系，创造经济、舒适、美观的室内外空间环境的能力。

11.英语（专升本）（课程说明略）

12.建筑设计基础

建筑设计基础课程是本专业的专业课程。本课程主要包含建筑、城市规划与景观专业对人居环境学的基本涵义和定义等系统认识。通过本课程学习，使考生初步学会系统的建筑设计思维和专业基本技能，知道基本的建筑设计常识和规范，对建筑及室内空间有基本认知。

13.公共景观艺术设计（实践）

公共景观艺术设计（实践）是本专业的实践课程。本课程从景观造型艺术视角出发，以设计办法为主旨，与城市公共空间紧密结合，通过学习和实践，使考生对公共景观艺术和空间环境有初步知道，学会基本的、正确的设计办法，使公共景观艺术设计思维在环境设计实践中得到更切实和生动的表现。

14.室内陈设艺术设计

室内陈设艺术设计课程是本专业的专业课程。本课程从室内设计“轻装修、重装饰”的角度出发，系统构建装饰艺术品陈设与设计的专业常识和实践环节，具备实战性、可操作性强的特征。通过本课程学习，使考生能在较短期内提升陈设艺术设计水平和鉴赏力，知道室内陈设和室内设计的关系，知道室内陈设的主要风格流派，知道室内陈设的主要组成部分（家具，灯具，花艺等），为日后的艺术设计实践奠定好的基础。15.室内空间环境设计原理

室内空间环境设计原理课程是本专业的专业核心课程，本课程由多学科交叉、综合性较强。本课程主要包含室内空间的定义、空间造型、空间设计办法等内容。通过本课程的学习，使考生学会空间设计的办法和原则，培养创造性思维，拥有专业的空间环境构思创作和表现能力。

6、其他必要的说明

1.实践性环节学习考核需要

（1）本专业的实践课程详见专业考试计划第四部分的“课程设置与学分”，实践课程的考核目的、考核内容、考核方法、考核标准等由主考学校公布和推行。

（2）本专业的毕业设计应在全部课程考试合格后，再根据我省和主考学校的相关需求完成人高考核。

2.课程用教程

理论考试课程的用法教程以省教育考试院当次考试公布的《教程目录》为准，实践性环节课程的用法教程由主考学校公布。7、新旧课程设置对照关系表环境设计（本科）专业新旧课程设置对照关系表

序号	原计划课程			新计划课程			备注
	课程代码	课程名字	学分	课程代码	课程名字	学分
1	03708	中国近现代史纲要	2	15043	中国近现代史纲要	3
2	03709	马克思主义基本原理概论	4	15044	马克思主义基本原理	3
3	04462	设计心理学	6	13740	环境行为与心理学	4
4	05424	现代设计史	3	13685	光与色彩	4
5	01578	电脑动画设计（实践）	5	04856	计算机辅助设计（实践）	5
6	05712	艺术设计基础	3	14165	设计标准与规范	6
7	04026	设计美学	3	14166	设计表达（环境设计）	4
8	01606	综合设计运用（实践）	8	00709	室内设计	8
9	09236	编排设计	4	14234	室内架构与材料学	6
10	00015	英语（二）	14	13000	英语（专升本）	7	原计划课程可任意顶替新计划的一门课程，但不能重复顶替。
				05415	环境空间装饰设计	8
11 12 13	01154 10091 08548 01387 01040 05546	公共景观艺术设计（实践） 室内陈设艺术设计 室内空间环境设计原理 CI（VI）设计 网站制作（实践） 系列书本装帧设计	6	011541009108548	公共景观艺术设计（实践） 室内陈设艺术设计 室内空间环境设计原理	6	1.原计划课程与新计划相同的，需要对照顶替新计划相同课程； 2.其余原计划课程可以一对一任意顶替新计划课程； 3.原计划课程不能重复顶替新计划课程。
			4
			10			4
			7
			6			10
			5
14				00707	建筑设计基础	4
15				15040	习近平新年代中国特点社会主义思想概论	3
16	07999	毕业设计		07999	毕业设计