心无旁骛，竭尽全力，争分夺秒，顽强拼搏踏踏实实，不骄不躁，长风破浪，直济沧海，大家，注定成功！智学网高中一年级频道为大伙推荐《高中一年级语文下册期末考试题库》期望对你的学习有帮助！

1、入门知识与语言文字运用

1.下列词汇中加点字的读音全都正确的一组是

A.佝偻逡巡旋涡东西二阃

B.缱绻撇开爱好玲珑剔透

C.干瘪孱头趿拉石室金匮

D.攻讦给予潜藏残羹冷炙

2.下列各组词汇中没错别字的一组是

A.寒喧钳制走投无路命多舛

B.烟霭斑驳刮垢磨光抱残守缺

C.自戕妥善礼上往来销声匿迹

D.遐思急剧迫不急待破釜沉舟

3.下列各句中，加点的成语用正确的一句是

A.办公室里，有错的我，低垂着脑袋，听任班主任批评教育，不赞一词;我想，他一个人说完之后，事情也不再计较。

B.直到受审，刘汉这个曾自命不凡的商界“狂人”才痛定思痛地说了句心里话：“世界上没后悔药吃，我落至今这下场，教训真是刻骨铭心。”

C.一走进校园，放眼望去，桃林中片片桃花尽情绽放，煞是漂亮，好一派生机盎然、万卉争荣的景象。

D.但需要注意，文化传统的变化无论怎么样一直缓慢的、渐进的，不会一挥而就，即便在社会急剧变幻的革命时期也是这样。

4.下列各句中没语病的一句是

A.文学经典是指具备极高美学价值的伟大作品，它们在漫长历史中经受考验获得地位，具备丰富心灵和提高生活境界的价值不可低估。

B.柳永自从步入词坛将来，北宋词坛创作面貌为之一新，出现了新的格律和更丰富的创作内容，词坛有了第一位专业词人。

C.20世纪80年代初，当西装重新在国内出现时，被赋予了开放的符号意义，穿不穿西装则有了守旧与否的政治含义。

D.京剧兴盛之后，徽剧艺人多学唱新腔，作为一种剧种的徽剧日渐衰弱，新中国成立前甚至濒临消亡。

5.下列各组中，加点词汇的讲解全都正确的一组是

A.予除右丞相兼枢密使微以自文于君亲

B.等之未有贤于鲧者诽谤者族，偶语者弃市

C.虽董之以严刑专以射为戏，竟死

D.公始常欲奇此女以沛为朕汤沐邑，复其民

6.下列有关文学知识和课文内容的表述与剖析不正确的一项是

A.张溥，字天如，号西铭，江苏太仓人，明代文学家。在文学上，他提出“兴复古学”的倡导。他自幼勤学，所读之书必手抄六七遍，将我们的书房命名为“七录斋”。

B.《东方和西方的科学》中“光明从东方来，法则从西方来”是说科学基础、黄金规则、道德热忱等来自东方的“光明”，而实验精神、科学办法等则来自西方的“法则”。

C.《庄子》又称《南华经》，是庄子和他的门人与后学者所著。用艺术形象来说明哲学道理是《庄子》的一大特点。在思想方面，庄子提出了“兼爱”、“无为”思想。

D.《史记》是西汉史学家司马迁撰写的一本历史著作。其首创的纪传体编史办法为后来历代“正史”所传承，其“不虚美，不隐恶”的实录精神更为后世史家所推崇。

7.下面文段从四个方面介绍了端午节，请分点概括，低于16个字。

端午节起来自于中国，传闻爱国诗人屈原在5月初五投江为国捐躯，后人为追怀其高洁情怀，便以该日为节，举行各种纪念活动。端午节又有端阳节、午日节、5月节等别名，据统计，端午节的名字有二十多个，堪称节日别名之。古时，端午节有吃粽子，赛龙舟，持菖蒲、艾叶，喝雄黄酒的风俗，这类风俗，在国内南方区域保存较健全。近年来，受中韩端午申遗之争的影响，端午节与有关的端午文化正愈加多的引起世界各国的关注，东南亚、澳洲、美洲、欧洲等地的若干国家，都有民间团体在端午日举行各种活动，端午节已成为世界范围内的一个节日。

2、文言文阅读

阅读下面的文言文,完成8～11题。

汉王既用滕公、萧何之言，擢拜韩信为上将军，引信上坐。王问曰：“丞相数言将军，将军何以教寡人计策?”信谢，因问王曰：“今东向争权天下，岂非项王耶?”曰：“然。”“大王自断勇仁悍强，孰与项王?”汉王默然良久，曰：“不如也!”

信再拜贺曰：“唯信亦以为大王不如也。然臣尝事楚，请言项王为人。项王喑噁恶叱咤，千人皆废，然不可以任属贤将，此匹夫之勇耳。项王见人恭谨，言语呴呴，人疾病，涕泣分食饮，至使人有功当封爵，印勭繁祝滩荒苡耄怂礁救酥省Ｏ钔跛浒蕴煜露贾詈睿痪庸刂校寂沓牵直骋宓墼迹郧装酰詈畈黄健Ｖ詈钪钔跚ㄖ鹨宓劢希嘟怨橹鹌渲髯酝跎频亍Ｏ钔跛薏徊忻鸲嘣梗傩詹桓剑亟儆谕糠Ｃ湮酝酰凳煜滦模试黄淝恳兹酢＝翊笸醭戏雌涞溃翁煜挛溆拢尾恢?以天下城邑封功臣，何不服?以义兵从思东归之士，何不散?且三秦王为秦将，将秦子弟数岁，所杀亡不可胜计。又欺其众降诸侯至新安，项王诈坑秦降卒二十余万人。唯独邯、欣、翳脱，秦父兄怨此三人，痛入骨髓。今楚强以威王此三人，秦民莫爱。大王之入武关，秋毫无所害，除秦苛法，与秦民约法三章，且秦民无不欲得大王王秦者。于诸侯约，大王当王关中，民户知之。大王失职之蜀，民无不恨者。今大王举而东，三秦可传檄而定也。”

于是汉王喜，自以为得信晚，遂听信计，部署诸将所击。8月，汉王东出，秦民归汉，汉王遂诛三秦王，定其地，收诸侯兵讨项王，定帝业：韩信之谋也。

注：：磨损。

8.对下列语句中加点词汇的讲解，不正确的一项是

A.大王自断勇仁悍强，孰与项王断：判断

B.项王虽霸天下而臣诸侯臣：使……臣服

C.百姓不附，特劫于威强服耳附：依从，倚赖

D.民无不恨者恨：痛恨

9.下列加点虚词的意义和使用方法相同的一组是

A.今楚强以威王此三人而蔺相如徒以口舌为劳

B.因问王曰因宾客至蔺相如门谢罪

C.大王之入武关而不在使者之目

D.今大王举而东今人有大功而击之

10.下列对原文有关内容的剖析和概括，不正确的一项是

A.汉王刘邦使用滕公、萧何的建议，提拔韩信，拜韩信为上将军，并放手架子，虚心请教韩信，终于战胜了自命不凡的楚霸王项羽。

B.当刘邦问计于韩信时，韩信为感谢刘邦知遇之恩，把自已在项羽军营里知道的状况和项羽犯的错误都告诉了汉王刘邦。

C.韩信觉得，项羽的匹夫之勇、妇人之仁、扎营彭城、放逐义帝、任人唯亲、任用降将、失去民心，已使他到了不攻自破的地步了。

D.汉王深为韩信推心置腹的谋划而开心，并采纳其计策，立刻部署将领落实韩信的谋划，终有了“收诸侯兵讨项王，定帝业”的局面。

11.把下面的句子翻译成现代汉语。

又背义帝约，而以亲爱王，诸侯不平。

译文：▲

会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。

译文：▲

于是沛公起，摄衣谢之，延上坐。

译文：▲

3、诗歌鉴赏

12.阅读《祖国呵，我亲爱的祖国》第四节，回答下面两个问题

我是你的十亿分之一，

是你九百六十万平方的总和;

你以伤痕累累的*

喂养了

迷惘的我、深思的我、沸腾的我;

那就从我的血肉之躯上

去获得

你的富饶、你的荣光、你的自由;

——祖国呵，

我亲爱的祖国!

既然“我”只不过“你”的“十亿分之一”，又怎么样能成为“九百六十万平方的总和”?如此的表达是不是矛盾?请说明理由。

▲

本节文字主要使用了哪一种手法抒发情感?请结合具体内容进行剖析。

▲

4、名句名篇默写

13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴其身正，▲。

⑵汩余若将不及兮，▲。

⑶亦余心之所善兮，▲。

⑷廉颇闻之，▲，因宾客至蔺相如门谢罪……

⑸▲，能克终者盖寡。

⑹▲，择善而从之。

⑺▲，成长明妃尚有村。

⑻亦以明死生之大，▲。

5、现代文阅读：文学类文本

阅读下面的作品，完成14～17题。

生命的滋味

①几年前的一个夜里，我走在马路上，路边停满了车，走着走着，一只，两只，几只小猫从车底跑出来，好像想跟我玩。我朝它们走去，才看见猫母亲紧张地看着这几只小猫，更紧张地看着我。这一家人在城市里流浪，它们会幸福吗?

②更早几年，还在学校，夜里大家骑着车，经过学校里的小河，一只猫母亲携带我们的几只小猫正在行进的途中，它们大概是搬家了，顺着铁栅栏往校墙外走。见到大家，猫母亲加快了节奏，一溜烟消失了，小猫也紧紧跟随，但还是有一个落下了，嗷嗷地叫唤。同学想把小猫抱走，我说，一会它母亲会来找它的，我只不过这么说。它们后团聚了么?

③不久前，大家去一处废弃的厂房考察，天气已经变凉，大家穿着厚厚的衣服小心翼翼地穿过铁丝网，来到一片荒废的建筑里。厂房里的机器早已搬空，玻璃都被敲碎，剪断的铁丝电线从高高的房梁上垂下。地面上堆放着杂物，墙上留下了涂鸦，有个地方写着：“阿凡提到此一游”。同事拽着我，感觉非常害怕，说假如天再暗一点，真的像*里的绑架现场。这是被城市遗忘的地方，过去机器轰鸣，而在大家的眼里，将来它将人来人往。而今它仍然具备生命力，厂房的东侧空地长满了树木和没膝的杂草，周围的水泥地上长出了很多的野草。只不过这生命不被承认，早晚有一天它们要同意割除和改造，成为与一片欣欣向荣的商业所匹配的景观。

④当大家筹备离开时，我受好奇心驱使，来到一间小屋，想看墙上还未揭掉的字纸，却在地上，一处辨不清是毛毯还是沙发皮套的堆放物里，发现四只团在一块的小黑狗，它们的身体半截盖在被子之下，虽然简陋，却可以给它们足够的温暖。离开之后，大家沿着马路继续考察，一只母柴狗甩着*穿过花坛，遥遥地看了大家一眼。厂房已经荒废多年，沿着马路的一边为了美观故意刷上了明亮的漆色，我曾预想会在那里遇见流浪汉，却发现那里有狗的一家。它们是否会饿肚子，小狗长大之后，会继续流浪吗?

⑤不能不承认，这类疑问其实包括了作为人的我的自我关怀。生而为人，大家为生命赋予了重重的意义和价值。大家会为自己庆生，为亲友厚葬，大家设计并遵守种种规范和规则，并且一生都在理性和非理性、守序和失序之间挣扎。然而在人群以外，在更广阔的空间里，生命简单而野蛮。一只小猫从无到有，从一团肉泥成长为捕食能手。一只从未受过溺爱的流浪狗照例天天觅食、哺育，却从未听说有哪只狗由于生活重压而*。生命脆弱，死亡的威胁从未消失过，然而这类生命却从未由于顾虑明天而自断。

⑥生活之中有许很多多无可奈何的事情，痛苦与烦恼常存，有时源于强烈的打击，有时源于很难更改的性情。幸福*常常很难企及，想要得不到，得到不想要，*动的*愈加重了不幸的感觉，记忆里的伤痕和幻想里的末日叫人更容易离开现实，变得像亡命之徒，与自己作着旷日持久的追逃噩梦。然而在计算收入和个人颜面的房间以外，世界以无比宽容的态度对待每个生灵，让它生，让它快活，让它以本能延续自己，而非用道德和律法、成文和不成文的规矩裁定它的本质，羁押它的将来。

⑦当有一天，大家迎来了死亡。生活中曾有些痛苦喜乐也随大家一同死亡。生命中的各种滋味与大家同生同死，并且，由于苦，大家辨别出了甜，由于甜，大家辨别出了苦——残缺与完美，虚浮与实在，与大家同生同死，并由于大家身处其中一端，大家也同时拥有了另一端。

14.第③段中，作者为何要描绘树木、杂草、野草的繁盛景象?

▲

15.联系全文，简要剖析第⑤段中两处划线句的含意。

生而为人，大家为生命赋予了重重的意义和价值。

▲

从未听说有哪只狗由于生活重压而*。

▲

16.第⑥段中，画线部分运用了哪些种类修辞手法?请简要剖析

▲

17.结合全文，探究第⑤段中“不能不承认，这类疑问其实包括了作为人的我的自我关怀”句的丰富内涵

▲

6、现代文阅读：论述类文本

阅读下面的文章，完成18～20题。

文学的“粥化”

①如果没敦诚、敦敏两兄弟，和张宜泉写给曹雪芹的诗，还真不大相信《红楼梦》里作者自己说的，他是在“茅椽蓬牖，瓦灶绳床”的贫困状况下，“披阅十载，增删五次”地进行创作的。

②敦氏兄弟这两句诗，“满径蓬蒿老不华，举家食粥酒常赊”，举家食粥，或许有诗人的夸张，有酒可赊，说明还不到断顿的程度。但曹雪芹晚年的艰难，是确凿无疑的。

③喝粥的人能写出这样伟大的作品，真让大家吃干饭的人羡煞愧煞。

④于是我相信，粥与文学可能有的因缘。郑板桥在山东做官的时候，给他家人写信，就说十冬腊月，凡乞讨者登门，务饷以热粥，并佐以腌姜，可见他是对粥比较知道的文人。苏东坡在《大风留金山两日》写过“半夜不眠听粥鼓”，描写了寺庙里的和尚，是如何等待着天亮未来的这顿粥的。由于和尚没晚餐这一说，连做梦也惦着那碗热烫的稀粥。

⑤食粥，可分主动与被动两类。主动食粥者多半系快活之人，为使食物更滋润地进入肚子，或“食不厌精，脍不厌细”，考虑到肠胃的消化能力实质需要，才喝粥的。这个时候，粥是辅助食品，不唱主角。一旦粥挑了大梁，那就成了被动食粥，非喝不可，不喝不可以，粥稀得可以照见人影，喝的人一般就不快活，或非常不快活了。所以，饥饿只能产生现实主义，如曹雪芹，而吃饱了未来的作家，如当下你我之辈混迹于文坛者，只能写出打呃文学，大概更不是什么妄言。

⑥虽然粥和饭成份相同，但形式颇异，一为流体，一为非流体，不同在于水和米的比率上。这样来看粥的大特征就是水份比较多，而干物质比较少。粥可以填满胃部，但不耐久，两泡尿一撒，就饥肠辘辘了。在文学范畴里，凡兑水太多，言之无物者;凡米粒甚寡，内容空洞者;凡文字游戏，华而不实者;凡思想浅薄，识见鄙陋者;凡前车后辙，老调重弹者;凡鸡零狗碎，茶杯风波者;凡无病呻吟，感情便宜者;凡假冒伪劣，粗制滥造者……[1]这类当代文坛数见不鲜的现象，大概都可称之为文学的“粥化”危机。

⑦社会需要货真价实的精神食粮，读者需要结结实实的文学营养，这是年代赋予作家的使命。

⑧但，不幸的是，在当下物质第一的世界里，那些自以为是永垂青史的大师级作家，那些自以为是千古绝唱的了不起作品，之所以愈来愈不堪入目，愈来愈让人不以为然，就是因为他越来越多地兑进太多的水，而愈来愈少地放进米粒。如果是减去那些大伙看腻了的老套路、变换不出新花样的性描写、让人恶心的陈词滥调，和大伙都能猜想到的情节、故事、结局，就实在没什么干货了。文学出现了“粥化”现象，十之*，是因为作家的那块地里，打不出几粒粮食的原故。

⑨现在，把煮粥的方法运用到文学上来，几乎成为作家的方法:本是简短，硬拉扯成为中篇;本是中篇，拼命兑水，扩充膨胀，以长篇面貌出现。一部作品叫好将来，跟着拷贝出若干相同种类项的复制品，影视剧获得成功将来，立马一鸡两吃，长篇小说跟着上市。在经济效益上，或许能有可观的收入，但读起来，就非常不舒服了。由于往粥里掺的是水，至少不硌牙;可是往小说里掺的东西，味同嚼蜡，那就让人反胃了。可能还会混入一点三聚氰*，那可就害人了。

⑩“粥”字若没其中的“米”字，就是“弱”。因此，弱化的作家，写出粥化的文学，是一点也不奇怪的。让读者喝如此光灌大肚的粥，实在是有愧于掏钱买书的读者。其实，文学作品，有多少米，做多少饭，绝不拼命兑水，是职业道德。《红楼梦》里有一回说到给贾母开饭，竟没办法多出一碗来给其他人吃，于是从贾母嘴里，便说了那句“可着头做帽子”的成语——这对作家来讲，倒是至理名言。

18.通读全文，理清文章的行文脉络。

▲

19.文章第⑥段和第⑧段两处画线句子分别有哪些特征和用途?请简要概括。

20.请依据文本内容，概括当下文学“粥化”是什么原因。

7、作文

21.阅读下面的材料，按需要完成作文。

李嘉诚说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。”生活亦如是，从外打破是重压，从内打破是成长。假如你等待其他人从外打破你，那样，你注定成为其他人的食物;假如能自己从内打破，那样你会发现，我们的成长等于一种重生。

请以“打破”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

需要：①自选角度;②自定立意;③文体正确;④不能抄袭;⑤不盲目抒情，不无病呻吟。

高中一年级语文参考答案

1、入门知识与语言文字运用

1.B

2.B

3.A

4.D

5.A

6.C

7.起源传闻节日别名民俗活动文化影响

2、文言文阅读

8.D

9.A，通过;C，主谓之间取独，的;D，表承接，表转折。)

10.C

11.又违背了义帝的盟约，把亲近的人、喜欢的人封为王，诸侯心里不平。

适逢双方使者的汽车往来频繁，元军邀约我朝主持国事的人前去相见，大伙觉得我去一趟就能解除祸患。

这个时候，沛公站起来，整理衣服向他道歉，邀请坐上座。

评分注意：在考试知识点准确落实的基础上，还要看语意是不是把握准确，每句的句意不通扣1分。

汉王刘邦在使用滕公夏侯婴、丞相萧何的建议后，提拔韩信，拜他为上将军，领韩信坐上座，汉王问说：“丞相多次在我面前称赞将军，将军拿什么计策来指点我呢?”韩信表示感谢后，于是问汉王说：“目前大王向东争夺天下，对手难道不是项王吗?”汉王说：“是的。”韩信说：“请大王自己判断，勇敢、仁慈、强悍，你比起项王来，什么厉害些?”汉王沉默了好一会儿说：“我比不上项王。”

韩信拜了两拜祝贺汉王说：“我也以为大王比不上项王。但我曾在项王手下做事，请让我说说项王的为人。项王发怒大声呼喊，千人听后吓得避退，却不可以任用良将，不过是匹夫之勇罢了。项王见到别人时恭敬小心，说话非常温和，其他人有了病，伤技巧流泪，把我们的饮食分给患者吃。到了其他人有功劳应当封赏爵位的时候，直到官印磨损了棱角，绶带破旧了，他还不舍得给人家，这类所说的是妇人的仁慈。项王虽然称霸天下，使各诸侯王臣服，不驻扎关中，定都彭城，又违背了义帝的约定，把亲近的人、喜欢的人封为王，诸侯心里不平。诸侯看到项王把义帝迁徙到江南，也都把他们原来的君主赶走，自己在好地方称王。项王所过之处，没不被摧残毁灭的，百姓怨声载道，不愿倚赖他，只是被他的威力胁迫，勉强服从罢了。项王虽然名义上是霸王，事实上失去了民心，所以说他的强大已变成脆弱。假如大王真能反其道而行，重用天下英武勇敢的人，还有哪些敌人不可以被消灭?把天下的城邑封给有功之臣，还有哪些人会不服从?率领正义的军队使思念东归的将士跟随，还有哪些敌人会不被击溃?况且，分封在秦地的三王都是原来秦朝的将领，他们统领秦地的子弟几年来，被杀死的，数也数不清。又骗海量兵卒投降诸侯王到新安，项王设计坑杀了投降的秦军二十多万人。只有章邯、司马欣、董翳三人得以脱免，秦地的父兄痛恨这三人，深入骨髓。目前项王**，凭着威力使这三人仍在秦地为王，秦地百姓并不喜欢戴他们，大王的军队进入武关之后，秋毫无犯，废除去秦朝的苛刻的法律，与秦民约法三章。而且秦地百姓无不期望大王在秦地称王。同诸侯的约定，大王先入咸阳，应当在关中称王，百姓们都了解这件事。大王失去了关中王的职位，到了蜀地，老百姓们无不感到遗憾。现在大王发兵东进，三秦大地仅需传递你声讨项王的檄文就会立马平定下来。”

在这个时候，汉王特别高兴，自以为得到韩信太晚，于是听从韩信的计策，部署诸将进攻。8月，汉王向东进攻，秦地百姓都归顺汉王，汉王杀了被项羽封在秦地的三个王，平定了三秦大地，采集了诸侯的军队，讨伐项羽，奠定了帝业：这类都是韩信的计谋。

3、诗词鉴赏

12.不矛盾。从个体上说，我是中国十亿人口中的一个，是祖国的十亿分之一。但从我的使命来讲，“我”要承担起振兴中华的重任，“我”要与祖国融为一体，因而是“九百六十万平方的总和”。看上去矛盾的内容背后，其实表达了强烈的爱国之情和历史责任感。

直抒胸臆。先以“九百六十万平方的总和”来抒发与祖国融为一体的情感;再以“你以伤痕累累的*喂养了”“我”，抒发对祖*亲养育之情的感激;后以“从我的血肉之躯上去获得”表达出强烈的捐躯之情。

4、名句名篇默写

13.⑴不令而行⑵恐年岁之不吾与⑶虽九死其犹未悔⑷肉袒负荆

⑸有善始者实繁⑹简能而任之⑺群山万壑赴荆门⑻匹夫之有重于社稷也

5、现代文阅读：文学类文本

14.①将上文的“而今它仍然具备生命力”具体化;②丰富人类以外的其他生命的存在形式——猫、狗代表了动物，树木等则代表了植物;③以恶劣存活环境下树木、野草、杂草的繁盛，揭示生命简单而野蛮的本质;④以繁盛的生命不让人承认，早晚要让人割除和改造的事实，表现出人对生命本质的肤浅的认识。

15.人类由于情感、理性、规范、规则等，让原本应该简单而野蛮的生命变得不再简单。

狗由于生命简单而野蛮，故而坚韧;人为生命附加了太多的东西，反而脆弱。

16.比喻，以“房间”喻指人类狭小的生命视线;对比，在世界对待生命的态度和人类对待我们的态度对比中，呈现人类行为的可悲;比拟，赋予世界以无比宽容的情感，体现世界的包容性;排比，一方面将“无比宽容”具体化，其次，告诉大家应让所有生命都有我们的存在状况。

17.①以在城市中流浪的猫们会不会幸福，体现作为人的“我”对幸福的关注;②以小猫是不是能和猫母亲团聚，体现作为人的“我”对亲情的关注;③以废弃厂房中“不被承认”的生命，体现作为人的“我”对生命价值的关注;④以小狗长大后会不会继续流浪，体现作为人的“我”对安宁生活的关注。

6、现代文阅读：论述类文本

18.第一，由曹雪芹食粥创作出伟大的作品，引出粥与文学间的关系的论述;

第二，由食粥不同情形的剖析，点明当下文学创作中存在的“粥化”现象;

第三，由社会需要货真价实的精神食粮，引发对文学“粥化”现象缘由的剖析;

后，呼吁文学创作中应杜绝“粥化”现象。

19.[1]排比铺陈，说明文学范围出现“粥化”危机;

[2]比喻论证，形象地指出作家创作素材贫乏是文学“粥化”是什么原因之一。

20.从社会层面：物质第一，人心浮躁，评价错位。

从作家层面：①利益驱动，经济效益至上;②离得远远的生活，缺少创作素材和真情。

7、作文评分参考等级

等级内容语言结构

63-70所写的人事景物能体现出“打破”的深刻主题。记叙通畅，形象生动，有意境。有精巧的构思。

56-62围绕“打破”选材，能揭示“打破”的意思。记叙通顺，偶有病句，明显病句低于2个。结构完整。

49-55围绕“打破”选材，主题比较明确。能把人事景物记叙了解，病句低于5个。结构比较完整。

42-48能围绕“打破”选材，主题不够明确。记叙拉杂，不连贯，病句较多。结构前后缺少照应。

28-41材料与“打破”有关联，主题不清楚。记叙文体不明显，语句不连贯，病句较多。结构不完整

27以下文不对题。记叙文体不明显，语句不通。

结构不完整。

注意：①错别字每一个扣1分，满5分为止;②每少50字扣1分;

③不足300字，不能超越28分;④默写出色作文，不能超越20分;

⑤抄写试题的阅读材料，不能超越10分。