日记分为记事型、议论型、描写型和抒情型。如何才能写好日记呢，让大家来看看吧。智学网在这里给大伙推荐高中三年级日记800字（甄选10篇），期望对大伙能有所帮助。

1.高中三年级日记800字 篇一

风来了，脚步近了，踏上这条路，我等了许久，不知是熟知还是陌生。

我是个迷恋古迹的人，在历史的印痕里，我想把脑海里所有些幻想在岁月斑斑的摩崖石刻、亭台楼阁上凝聚。编织着我赋予他们的特有些故事，不管有多荒谬，却是我热衷的表达方法，静默地回首领会，其中自然有我对这片圣土的情愫。

白鹿洞，书院文化的代名词。浔阳标志性的历史古迹，来江州这么久怎能不接近它。树木纵深的小道、石砌院落、古式课堂，加上与香庐遥遥相望的视线角度，这个书院好不畅然。一片风景，吸引几位看惯了山光水色、眼光日渐挑剔的文人墨客，吟诗作赋已属难事，再引得他们筑屋隐居更是难上加难，而白鹿洞却吸引了很多走遍了大江南北的思想巨人在此驻足多年、留居念书、教学育人，实在是历史鲜见。踏上“逝者如斯”的巨岩，溪水偶尔会浸没我的鞋底，爱抚圣人的警言，没圣人的风姿，却有我们的了悟，这一刻，几千年前的风华离我不远。大家太爱对陌生的事物仰视观望，无声无息，生疏、抗拒的情绪很难砥砺，却不知，唯有跨越沧桑的体悟方能让大家吸收那个年代特有些养分。我不仰视，也无权俯瞰，直接走进，剖高兴扉，寻觅知己般与他对话，我相信他在对我微笑，那样他的智慧，我便抓住了苗。

路过一个洞口，“白鹿洞”里的白鹿洞，石砌的白鹿温驯泰然的伫立洞口，静静膜拜，想起书生李勃的故事。唐朝李勃，算是幸运之人，能寻到这片鲜见之极的美景，能领养到这只乖巧机灵的白鹿。清晨朗朗的念书声下必有白鹿与石子嬉戏的伴奏曲，每步踏外出槛的脚印后必有白鹿的轻巧脚印紧相随，动物的忠诚时常叫人无地自容、自惭形*。奇妙的是白鹿还能颈挂一小竹筐，内装李勃的文具清单和银两前往几里地外的货铺为主人购物。钦佩鹿的聪慧、钦羡鹿民的淳朴。资金的魅惑早已在对动物的疼爱与对念书人的尊重中低下了头，路不拾昧的风尚在千年以外的光影中跃然呈现。我的羡慕难免夹杂着岁月变迁后的嫉妒。

寻访不是目的，只不过渠道。书院文化有多远，不是灵山智水能拉近的距离。脚步近了，心却远了，铭记的思绪又能停驻多长时间。心灵的栖息地随处可寻，大家还来得及重演历史，那就是对内在文化的不懈追求和体悟。

2.高中三年级日记800字 篇二

追忆似水年华，我用一段旋律，纪念高中三年级的青春

――题记

时间犹如白驹过隙，飞快流逝，来看时间的列车，经过高中一年级的懵懵懂懂和高中二年级的略有所悟，我走进了高中三年级。

上了高中三年级，坐在教室里，看着讲台上老师忙碌的身影，同学们转动的笔，父母敏锐而温顺的眼神，我偶尔会想起小时候蓝天白云下的嬉戏，小学时红领巾下的稚嫩，和中学时校园里悄悄长大的友谊，偶尔也会想我上高中三年级了。

可是高中三年级是什么？是学弟学妹眼中的人间地狱，是老师眼中的“只须肯攀登”的山峰，还是成功人士眼里的基石，我没办法用语言讲解高中三年级，更没办法用文字给高中三年级下概念，我只能说高中三年级像一段旋律，像一段激昂、充满挑战，豁达的青春旋律。

高中三年级是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高中三年级的大家应该信心满满，扬起理想的风帆，在常识的海洋里畅游，面对高中三年级的次考试，即便失败也不可以倒下，即便遍体鳞伤也要斗志不减，为了心中的梦想迸发激情，奏响一曲气势昂扬的歌曲，青春本该充满激昂。

高中三年级是一段充满挑战的旋律，前方的路途一片荆棘。所有人天天都有做不完的事，总有做不完的题，背不完的公式，理解不完的要点……所以高中三年级充满挑战，既要克服学业上的难点，使六门功课齐头并进，又要克服心理恐惧，面对失败的痛苦；可是这就是高中三年级，疼痛让大家感到真实，充满挑战的青春才值得回味。

高中三年级，也是一段豁达的旋律，眼里的泪，而愈益清明，心因饱经忧患，而愈益温厚，高中三年级的大家应该从容面对挫折，失败了不要哭泣，由于这次的跌倒为了下次的站起来。高中三年级如品苦丁茶，前面的苦是为了口留余香的甘醇。

我开始日渐了解了高中三年级，拒绝无痛感的高中三年级，哭过笑过也是一种收成。

当激昂、挑战、豁达融在一块就组成了一段旋律，一段只是青春的旋律，或许没观众，或许没掌声，但只为了证明自己，为了无悔于这段青春的旋律。

3.高中三年级日记800字 篇三

平平时常的晚饭，让我了解了饭菜的得之不易。

有一天晚上，我和姥爷姥姥像平常一样围着饭桌吃饭。桌上摆着一碗绿油油的青菜，一碗香喷喷的牛肉，一盆香嫩的鱼，还有一碗热气腾腾的冬瓜汤。这可都是我喜欢吃的呀，看着这类饭菜，我的口水也禁不住流了下来，开始狼吞虎咽地吃起了菜。不一会儿，我就吃饱了。碗里还剩下一点儿饭，我实在吃不下了，便放手筷子，筹备转身离去。

姥爷看着我碗里剩下的饭，连忙叫住了我，让我做下来把饭吃完。我摸着圆鼓鼓的肚子，嚷嚷了起来：“姥爷，我肚子好饱，吃不下啦，吃不下啦!”姥爷问我：“那这类饭如何解决啊?”“就这么一点儿饭，吃不下就丢了好了。”我满不在乎地说。听了我的话，姥爷的脸一下子变得严肃起来：“孩子，你如何能这么说呢?虽然这类饭不值什么钱，但你知不知道?它们可是多么得之不易啊!”我疑惑了：“如何就困难了呀?不就是种田而已嘛。”“你知不知道?”姥爷抬起眉毛对我说，“为了让大家吃上这类饭，农民伯伯要付出多少辛勤的汗水呀!”春季里，他们要抓紧时间播种;烈日炎炎的夏季，他们要冒着酷暑，给种子浇水、除虫;到了秋季，还要收割谷物。还不止这类!稻谷收割下来后，要送到工厂，经过机器的加工，这类毫不起眼的米粒才成了大家饭桌上的食物，这其间又有多少人在为它忙碌啊!难道你忘了小时候学过的古诗了吗?“听了姥爷的话，我想起了小时候学过的的古诗：”锄禾日当午，汗滴禾下土。哪个知盘中式快餐，粒粒皆辛苦。“农民伯伯辛辛苦苦地把稻谷种了出来，而我却要浪费它们，岂不是浪费了农民的心血和光阴?想到这里，我惭愧地低下了头，看着碗里的饭，我伸出右手去拿筷子。姥姥笑了笑，对我说：”你目前了解它的得之不易了吧!“”嗯，我目前就把它吃了。“我把碗里的饭吃了个精光。姥姥、姥爷看了，都笑着夸我是个爱护粮食的好孩子。

通过这次晚饭，我了解了一个道理：一粥一饭，当思得之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

4.高中三年级日记800字 篇四

短短20天的寒假生活就快要结束了。回想寒假生活，过得真是多姿多彩：去常州恐龙园游玩;去上海参观中国馆;去吴山广场看元宵灯会——其中让我感觉有趣的事情是父亲带我去捉甲鱼。

记得那天早上，天气晴朗，我的心情也如天气一样好。这个时候父亲兴冲冲地跑过来，拉着我的手说：“走，父亲带你去个好地方，保证你会感觉有趣!”父亲的话可吊足了我的胃口，一路上，不管我如何问，父亲就是不开口，一副神秘兮兮的样子，真是让我好奇得不能了。

经过一个多小时的车程，大家终于到了目的地，印入我眼帘的是两个大池塘。“这是做什么的地方啊?”我忍不住轻轻地问父亲。父亲看着我奇怪的样子这才揭晓答案——这是饲养甲鱼的池塘。我终于了解了，今天大家是来捉甲鱼的。看着堆满淤泥的池塘，我跃跃欲试。这个时候父亲递给我一套衣服和一个耙子，告诉我这是捉甲鱼的装备，我迫不及待地武装好自己，就踏入了池塘。

脚下踩着淤泥软软的，那些狡猾的甲鱼躲在哪儿呢?旁边的一个饲养员叔叔告诉我：“狡猾的甲鱼都躲在淤泥底下。由于冬季怕冷，甲鱼就靠这类淤泥过冬了。”“那如何才能把甲鱼从淤泥里捉出来呢?”“捉甲鱼的办法非常简单，大家用脚慢慢地踩淤泥，靠脚感觉甲鱼的动静，发现甲鱼后就用小耙子把它捉出来就好了。”于是，我学着饲养员叔叔的样子，一脚一脚慢慢地踩淤泥。突然，我感觉脚下有了动静，二话不说，立刻拿出耙子往淤泥里一拨，一只甲鱼就腾空而出了。只见甲鱼被我翻了个身，浑身脏兮兮的，头和脚都缩在壳里。“如此的甲鱼可如何吃啊?”饲养员叔叔拿起我捉到的甲鱼往旁边的池塘一扔“这个池塘是专门洗甲鱼的，把甲鱼身上的淤泥洗干净不就能吃了。”原来是这样!

熟话说得好“熟能生巧”，我又地把狡猾的甲鱼从淤泥里捉出来，愈加顺手，不一会儿，我的筐子里就装满了。看着我们的胜利品，我开心地对父亲说：“今天是我快乐的一天，我要把这件事情写下来，告诉全班同学，我会捉甲鱼了”。

同学们，目前看到我的这篇作文，你是否也感觉捉甲鱼是一件有趣的事情呢?

5.高中三年级日记800字 篇五

那是我今生难忘的一件事，我从来不会忘记它教育了我，让我了解自己背后还有一位一直在关心着我的人。从它触动我心灵的那一刻起，就照亮了我内心的阴暗。

小时候，我因不吃饭，被父亲重重的打了一巴掌，结果生病了，花费了不少钱。从那将来父亲得到教训，极少打我，有也是轻轻的，但傻瓜般的我却一直把它记在心里，有的记恨父亲，一直到那一天的到来。

夏日的午后，太阳仍炙烤着大地，可能是出于天气炎热是什么原因，大家都不愿外出，我漫不经心的走在寂寞的小道上，不知是否上天的安排让我看到了如此的景象：一对父子正在榕树下玩着皮球，他们脸上的笑容让我嫉妒，我父亲一直都没陪我玩过。我呆呆的靠在旁边的树上，看着他们脸上幸福的洋溢，让我憧憬。忽然皮球滚到我的脚边，我回过神来，俯身拾起，小孩子一蹦一跳的跑过来跟我说：“姐姐对不起，踢到你了。”他害臊的摸着头，我笑着说：“没关系，皮球还你。”但想到他们刚刚玩得那样开心又让我忍不住问：“小弟弟你父亲非常疼你吗?他难道没打过你?”他愣了一下，拍起皮球嘻嘻哈哈的对我说：“我父亲常常打我，但他同样也非常疼我，我喜欢父亲了。”小孩子的父亲走过来，摸着他儿子的头说：“跟姐姐说再见吧，要回家了。”他冲我笑了笑，两个人一块向我摆了摆手，转身走了。我看着他们的背影，心里有种说不出的感觉。

回到家，不经意从一本旧书上找到了一张照片，那是3岁时父亲抱我照的，我缓缓的走到窗边，无声无息已经到了下午，西沉的红日，将橘红涂满了天际，映在了照片上，父亲的微笑在阳光下，看上去那明确。3岁的我没什么记忆，但我了解当时的父亲肯定非常疼我，自己为什么要为一巴掌而记恨在心呢?

看着窗外迷离的榕树，仿佛还能看到那对父子，微风吹拂着，父亲慈祥的微笑让我不由自主的勾起了嘴角，打开胸臂，任凭微风带走我的不愉快，感谢那对父子在榕树下玩闹，触动了我的心灵。

6.高中三年级日记800字 篇六

我生活在一个欢乐家庭里，我天天都感受着家庭的欢乐。在我的家一直会发生一些趣事，这使大家平时的日常有了更多的欢乐!

从小到目前，我一直在母亲的细心照顾下，过着”衣来伸手，饭来张口“的生活。有一个星期天，我跟母亲商量，今天我来当母亲，她当我的女儿。母亲笑着说：”好哇!“我想，当母亲不就是做做饭和干点家务活吗?我感觉比起我那一大堆作业，真是小巫见大巫。

一大早，我就起床做早餐。干什么好呢?包子和鸡蛋吧。包子在微波炉里转两分钟就能了，煮鸡蛋更简单，放水里，几分钟就好了。筹备好早餐后，我开始叫”女儿“起床。”女儿“翻身下床，飞快刷好牙洗完脸，坐到餐桌前。她咬了一口鸡蛋，说：”母亲做的鸡蛋真美味!“我听得心里美极了，自己也咬了一口，一股腥味直冲鼻子。我快点吐了出来，定睛一看，原来，鸡蛋没煮熟，蛋黄是稀的……

早饭没做好，家务活总要干好一点吧。我打了一桶水，筹备拖地。我先把拖把放入桶里清洗，然后拿出来拧干。我开始认真地拖地，从厨房到客厅，再到每个房间，不一会儿，我就累得腰酸腿疼、满头大汗。”女儿“说：”母亲，你累了吧，我助你拖吧。“我说：”孩子子哪会拖地，一边玩去。“过了半个小时左右，我终于把地拖好了，在我去洗拖把时，一不小心把水桶打翻了，脏水把我很不容易拖干净的地板又弄脏了。唉，真是成事不足败事有余呀!我的眼泪在眼眶里直打转，忽然想起来，我是母亲呀，如何能哭呢!我拿起拖把，又开始拖地……

才当了半天母亲，我就干不下去了。”还是换回来吧。“母亲说，”你再当下去，大家中午饭就得喝西北风了。“我惭愧地低下了头。没想到当母亲那样辛苦。我要认真学习，报答母亲的养育之恩。

这就是我的家庭趣事，在家我一直能感觉到如此的快乐，这是我的家人给我的快乐，而如此的快乐，又是我家每个人挖掘出来的。

7.高中三年级日记800字 篇七

常听大家说：“大山的精灵是野菊花。”于是，每次看到野菊花，我的心中就涌动起一股莫名的开心之感——尽管这只不过一种名不见经传的山间野花。

几度春风，几番风雨。当仲春的朝阳柔柔地沐浴着大地时，野菊花欣欣然露出了焕发着勃勃生机的身躯，纤细的茎柔而韧，随风摇曳;娇小的花瓣溢彩流光，淡黄的花蕊里，一汪汪的露水亮晶晶、娇滴滴的，宛若含情少女眼中的泪水，似落非落，摇摇欲坠，既有梅之洁、兰之幽，又有菊之雅、莲之清，所有都是那样富有神韵。

这便是野菊花，一种极普通却又能叫人赏心悦目的山间野花。

山涧底，峡谷中，悬崖边，山洞角，矿山里，田畴旁，什么地方没野菊花那超凡脱俗的俊俏面庞?无论星星零落、一枝独秀，或蔓延数丈、赫然巨簇，皆不媚不俗，不悲不亢，凌凌然有君子之风。虽然土地贫瘠，阳光缺少，环境恶劣，然而野菊花却可以默默无闻地成长着，对生活憧憬着，由于她深知：“与命抗争，奇乐无穷。”

这便是野菊花，一种集山川岩骨精英秀气于一身地山间野花。

第看到野菊花，我便喜欢上了她。我小心翼翼地挖了两株带回家，栽进精美的花盆，施肥、浇水、灭虫、锄草，照顾得无微不至。奶奶说：“野菊花在花盆里是栽不活的。”我半信半疑。几天将来，看着野菊花日渐枯萎的枝叶，我突然领悟到：野菊花不贪图优越的条件，她所眷念的是生她养她的大山，所在乎的是和风浴雨的自由。在它的身上，我隐约看到了中华民族艰苦朴素等传统美德。

这便是野菊花——大自然的女儿，大山的精灵。

8.高中三年级日记800字 篇八

野菊花！野菊花开在山野里。有哪个见过这般豪放壮烈的花云？有哪个闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！

——题记

大家面对着太阳时，身后总有一大片阴影。当大家背对阳光时，将永远淹没于影子中………

以前，我和母亲在湖北时，住所旁边是一位老奶奶家，她的腿残疾了。我了解，那是很长时间以前的车祸导致的。但我看着她时，她是用明亮的双眼看着我的，看着这个世界的，那眼睛睛不含一点儿杂质，闪亮闪亮的。她高高的抬起头，看着头顶的太阳，沐浴在阳光中，仿佛并没由于残疾丧失了自我。在阳光下，她像一朵绽开的野菊花，又像一只漂亮的白天鹅。老奶奶就那样坐在轮椅上，微笑着看着天空………。

看着她那淡泊而平静的面容，我怔住了。一时间竟呆呆的站在那儿，也不了解如何了，脚被死死的钉在了地上。

第二天，我向他打着招呼，她还是淡淡的笑着，眼角深深的皱纹轻微地牵起。我双脚竟不听使唤了，无声无息地走了过去。看着她那清澈的明亮的眼睛低声喃喃着：“是什么是你的生活丰富多彩的呢？到底是什么使你微笑呢？”奶奶微微笑着：“进去吧！看看这盆花。”她滚动着轮椅往屋里进来，我也跟了上去。映入眼帘的是一盆小花，非常不起眼的花，依稀的感觉应该是野菊。但我还看见它绽放出灿烂的花朵，虽然非常小，但已经绽放出生活的光辉！那时候，它非常耀眼，非常明媚。老奶奶浅浅的笑：“它非常耀眼，不是吗？这就是它的生活——开出花朵，开出多彩！它绽放出青春，绽放微笑……。”奶奶给它浇了一点水，露珠逗留在花瓣上，愈加熠熠生辉，折射出闪亮的光芒。那一瞬间，我好像知道了什么。我用不大而又明确的声音说道：“老奶奶，你真是个让人敬佩的人。”我回头走进家里。余光中看见老奶奶的嘴角牵动了一下，没说些什么……作文

一个星期后，我歪歪扭扭地在手帕上缝了一朵绽开的野菊花，它在手帕上也是那样执着……

天边的夕阳已落下，但她仍然微微笑着………

——后记

9.高中三年级日记800字 篇九

“没兰花的芬芳，没杜丹的富丽华贵，但，它非常美，美得自然，美得朴实。任百花凋谢，他却依旧灿烂。”

——题记

当我读到试题上这篇小小的文章时，内心充满了感慨，眼前好像看见了无数娇小的野菊花在寒风中傲然挺立，开出绚烂的色彩。

生命中，可以遇到多少具备像野菊花这种品质的人啊！无论何时它都默默的成长着，无私的奉献着，就像那个我不了解名字，却让我铭记一生的人————

“呀，这哪个呀，昏在这里也没人管，还是一个老人，真可怜。”“哎呀，别管了，别管了，万一赖上咱了呢？走走……”那是一个星期天，我出来买菜，却见菜市场上有一个卖菜的老奶奶，不知怎的，忽然靠着三轮车蹲了下来，手还颤抖着伸向口袋，好像要拿些什么，看着周围人那一张张“事不关己”的嘴脸，莫名的，我的心忽然一热，想都没想，就要快步跑上前去。可我脚步还未迈出，只见一个穿着黄色环卫服的阿姨迅速跑了过来，摘下口罩，亲切地问老奶奶：“妈妈妈，你如何了，是想拿什么吗？”只见那个老奶奶虚弱的张口：“药……药。”“好好，我帮你拿，你别急。”环卫阿姨倒出几粒药后塞进老奶奶的嘴里，轻轻地捶打着老奶奶的背。“如何？你好点了吗？”过了不久，阿姨轻声问道，老奶奶点了点头，慢慢地站起来，看着阿姨笑道：“好闺女，谢谢啊！”阿姨微笑着挥了挥手，只留一个温暖的背影，那件橙色的工作服好似一道绚烂的彩虹，照亮了昏沉的天空。

从那将来，每次我去买菜，好像总能看到那个阿姨的面孔，她默默地做着肮脏的工作，可是心却比大家都淳朴，不就像那旷野中的野菊花吗？不求回报，无私奉献。在那个黄昏，她的身影永远地刻在了我的脑海里。

直到下课铃声响起，风徐徐的吹着我的脸颊，才唤醒了我沉睡已久的心灵；其实，美不仅在于外表，心里美才是珍贵的，野菊花也好，环卫阿姨也好，她们有些是内在的朴实，她们，是大家都要学习的榜样。

眨眨酸痛的眼，我的心忽然开朗起来，不为别的，只为我可以从这一朵小小的花里，了解“美”的意思。从这一刻起，我下定决心：“愿做一朵小小的野菊花”！

10.高中三年级日记800字 篇十

这两天看书的时候，翻到了一句话：“水满则盈，盈则亏。”

心中非常明朗，毕竟这是一眼就能懂的话，何况“满招损，谦受益”如此的道理，更是常常在日常让人提及。

所以，这句话在我面前只不过过了眼，我也没在乎，直到傍晚我做家务的时候的一个细节，却让我深深感觉到古人这类教会之言，真的是从日常总结出的哲理。

傍晚的时候，我看家的两个盛过滤水的水瓶没什么水了，就打开过滤器，把小水瓶放在水龙头下接水。小水瓶其实是手提式的矿泉水瓶，矿泉水喝完后感觉把这么大的瓶子扔了怪可惜，刚好使来装过滤好自来水。

水瓶的开口也就两三公分，并不算大，都是下宽上窄的造型。

我把水瓶放在水龙头下接水后，自己就开始在旁边择菜。过了一会，我抬眼看了下水瓶，发现还没接满，估模着还有三四公分的间隔，由于瓶子上窄，其实也装不了多少水了，可我想着，就让它再多接些，接满点好。于是我又低头忙手上的事，这一忙自然心思又被牵了过去，好一会儿，我忽然想起来，呀，水瓶还在接水呢？

果不其然，抬眼的时候我发现水瓶早就满了不知多长时间了，水龙头下不停滑落的水柱由于水瓶的“不接纳”，早已是毫无顾忌在沿着水瓶的瓶外壁一路直冲到水槽里。

“啧，啧啧......”

我非常是心疼的立刻把水龙头关掉，心里非常是懊悔，想着刚刚水位在瓶口三四公分的时候我就应该盯着了，如果没空，不如何满也没关系，直接关掉就好了，如此一来，本想着接满点，却是不了解是损失了多少的水。

由于要盖上盖子，我不能已要把瓶中的水倒掉些，毕竟是不小的瓶子又装满了水，轻轻抬起手劲不好控制，得，倒完才发现，水位也刚好是到瓶口一二公分的地方了。

“水满则盈，盈则亏！”先不说这句话暗喻了多少哲理，单单这件接水的事，就已经非常直接的让我深刻领会到这句话的字面上直白的含意，也让我对于“老人言”，还有古人的教会的'文字有了更深的理解。毕竟，这类都他们从日常悟出的道理，记录下来，一代代地传承下来，想让后人少犯些他们曾犯过的错，少走些弯路。