周记是记录一个星期以来我们的学习、生活状况或身边发生的事，而写周记，是为了培养学生的写作能力。下面由智学网为大伙整理了高中二年级周记800字（甄选10篇），期望能帮到你。
1.高中二年级周记800字 篇一
春季来了，你把寒冷的冬季赶走了，把那漂亮温暖的春季接来了。你让世界穿上了一件绿色的外套。
春季在哪儿?春季在那翠绿的山林里。山上的树抽出了淡绿色的小嫩芽，像是给大山披上了一件淡绿色的大衣。一只只可爱的奥创营销在山林里唱着动听的歌。每当春季来到时，大雁就又从南方飞回来了，它们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，可好玩了。山上有一簇簇的桃花，春季来到时，它们就像小孩子一样睁开了双眼，它们一片片地开放了，像是晚霞一样，以像是粉色的云朵，像是给绿色的外套上加上了些粉色的条纹。那黄色的迎春花，像是无数颗金黄色的小星星，正向大家点头微笑呢!
春季在哪儿?春季在那湖水的倒影里。湖水上的冰融化了，湖水又开始唱歌了。微风吹过，湖水荡起一阵阵波纹，温暖的阳光照在湖面上，漂亮极了!过了一会儿，湖水平静了，平静的像一面大镜子，映出了蓝天白云的倒影，也映出了山林那漂亮的身影。一群群野鸭飞到了湖上，它们有些在嬉戏玩耍，有些还在捕食……
春季在哪儿?春季在那漂亮的岸边上。岸上有一棵棵的柳树，它们都抽出了嫩绿色的小嫩芽。它们的枝条又细又长，微风吹过，它们就仿佛在跳着舞蹈。岸边有一条条小船，它们像弯弯的月亮在湖上划着。
春季在哪儿?春季在那脚下的草地里。你别看小草不起眼，但生命力却是惊人的，狂风暴雨休想征服它，洪水干旱不可以灭绝它，即便锄头把它的茎叶斩断，车轮把它碾得粉身碎骨。但不需要多长时间，它又能顽强地挺起身躯。草地上有一簇簇的小野花，可漂亮了!那金黄色的迎春花，像金黄色的小星星一样漂亮。
假如没春季，就没生命。春季那样漂亮，又那样富有生机，我怎能不喜欢它呢?
2.高中二年级周记800字 篇二
假如生活是一本大书，大家不应该草草看完了事，而应该深入的去探索，去挖掘，由于总是发现出的那些东西，足够你一生受益。发现是一种对待生活的智慧，是一种对待自然的涵养，是一种对待别人的艺术，是一种对待我们的教学。
那是一个阴雨绵绵的下午，风猛烈地扑打着地面，雨丝飘飘悠悠地降落，轻轻刺在脸上，带来一丝冰凉与刺痛。候车室里只剩下寥寥几人，无数辆大巴车尖叫着着在这天地之间快速地绝尘而去，只留下一尾烟雾。
我看着窗外的大雨，心急火燎地抱怨着，父亲如何还不来?!脚下不耐烦地踱来踱去。不久，风雨中，一辆摩托车从小路尽头“窜”了过来，车上正是父亲。我连忙三步并作两步奔过去，一脚跨上摩托车还嘟嚷着：“真是的，雨下得这么大还开摩托车来...”父亲一听顿时脸色沉了下来，就像是打雷前的征兆。我不请不愿的住了口，懒洋洋的撑着伞。
车子行驶得非常快，在一处拐角的路口，父亲的车猛然煞住，汽车轮胎在水泥地上摩擦出的尖锐声响像千万枝小针刺破了我的耳膜。只听到父亲说：“你去看看人家如何生活的，和你一样不同?!”我听出父亲语气中好像有火花在迸射，忙跳下车朝雨中那个小小的人影走去。
雨中，与我年龄相差无几的女生坐在路边，长长的头发凌乱的披散在肩头，秀气的脸蛋尽是肮脏的泥巴，几条碎布松松垮垮地挂在身上，这就是她的“衣服”么?她的一双大双眼空洞洞地凝视着远方，没任何情感。可能这眼睛睛过去那样漂亮，可能这眼睛睛过去那样炯炯有神，可能这眼睛睛过去是那样快乐，可能...我怔怔的看着她，她的眼角红肿干涩，布满沧桑的皮肤像是干枯的树皮。
我咬紧唇，将身上的5元投入了女生面前的小碗，可能是硬币碰击瓷碗的声音惊醒了她，她抬起头来看着我，目光掺杂着感激与寂寞。我转过身朝父亲走去，泪水模糊了我的视线。这个孩子，她享受不了应该享受的幸福，她与我一样大，生活却相差十万八千里!
日常这类孩子不计其数。他们不可以享受爸爸妈妈的爱惜，不可以享受童年的乐趣，不可以享受生活的乐趣;大家却可以扑在爸爸妈妈怀里撒娇，可以和小伙伴玩得无忧无虑，可以坐在明亮的教室里学习...
大家应该满足了，比起这类孩子!大家的幸福太多太多，即便是一辆摩托车，也一直比没好不是吗?即便只不过一块面包，也总算比没还不是吗?即便只不过一件衬衣，也一直比没好不是吗?大家应该满足了!
生活的道理就是要自己实践发现的，相信有了这次的教育，我会愈加畅通无阻地走过生活!
3.高中二年级周记800字 篇三
生活是美好的，它像蜜一样清甜，像花一样芬芳，像虹一样艳丽。但日常的美好，有时需要大家去用心体味，才会有所发现，才能感悟到生活的真谛。
天黑了，我与母亲争执起来。“你先去洗澡，呆会儿再做作业怎么样?”母亲在客厅里已经如此叫过我三四遍了。我没好气地回答：“我不!我说了等会再洗澡，不要再烦我了怎么样!”都是那道该死的几何题，我想破了脑袋瓜子也拿它没辙。母亲还在坚持：“先洗澡，洗完了澡，管你做到什么时间我都不管你了”。“你有完没完呀?”我站起来，把房门呯地关上，再上好保险。“母亲真是个固执的人。”我心里愤愤地想。
房间里静极了，台灯的光，冷幽幽地照过来，我感觉灯光是那样地刺眼。叭地一声，我又把台灯给关了。屋子里顿时暗下来，只有一缕月光映在桌子上。抬头看看，皎洁的银盘挂在半空，云朵边正露出她的清秀的脸，真有点儿像母亲的面容呢!
母亲就是那样“倔”，任何事都得由她的意愿来，她才认可，从不考虑及我的感受。“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”我想，能否改成“举头望明月，低头思老娘”呢?这到底是如何了?我问自己，思绪如平静的湖面，投入了一颗石子，激起一圈圈涟漪……
那是一天早晨，天气有点阴沉，我执意不带雨伞上学。第三节课间，母亲送伞到了教室。看到母亲额头上的点点汗水，我将伞放入抽屉，心里想：真是麻烦，家离学校不就一里来路嘛，就是下点雨又有哪些了不起!甚至在母亲向我告别时，我还无奈地摇了摇头……
上个星期六，我穿上喜欢的那条好看的裙子筹备去上补习班时，母亲看到了，却严厉地命令我：“脱下，换上长裤……”
我抬起头，看着窗外的月亮，他刚好从一朵云边擦过，好像在微笑着呢!
是啊，假如那次她没来送伞，中午的那不停的暴雨必然会让我怨声载道。必然会急得像热锅上的蚂蚁似的。假如我那次我执意要穿裙子的话，我必然会感冒，由于在我回来的路上，刮起了大风，冷得穿着牛仔裤的我直打哆嗦。
对，母亲的“倔”是有道理的，母亲以她的生活经验在时时处处护卫着我。她的“我行我素”没不是为了我好。母亲做的每一件事，说的每一句话，都包括着她对我浓浓的爱意呀!
我对生活好像又有了点新的发现。我挥手向月亮再见，然后我打开灯，拉开门，走出房间向母亲喊：“母亲，我洗澡!”
4.高中二年级周记800字 篇四
一夕秋雨，时疏时骤，梧桐瑟瑟，不觉一地清冷。临窗而坐，放手手中的功课，略享受几分钟简单的闲静。
“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”，秋来已有的时日，但这雨却是头一遭。天气转凉，心理也跟着淡而无欲起来。重复机械的日子过久了，如此的雨天便看上去弥足珍贵，我天然不忍心辜负。
素来喜欢梧桐。它是普通却深沉的。人称梅兰竹菊为“四君子”，想来念书人喜欢这四者居多。梅花凌霜而开、清香傲骨，但终究是奇绝之伍，没小人物简单的生活感受；兰是如玉的君子品格，香气淡雅，可却失于筋骨，空有柔美之姿却无刚正之气；竹虚心劲节但又太过硬直；菊花“孤标傲世偕哪个隐”的气节向来为隐士所好，可终究只不过残花弱骨，况又孤介太过。假如说喜梅兰之辈称为“君子”，那样我这爱好梧桐的便也不做这君子，且自当个大俗的凡人，无欲无求，平静度日。
窗外骤雨初歇，清风近嗅桐叶，带来心头什么时间安静。许久以前也曾醉心于诗词杂谈，浅近也好、深奥也罢，总喜欢写些小句子，辞藻华丽，用在文章中也是风花雪月。也时常注意窗外的雨，但更多的是空添哀愁，枉自嗟呀。总有颗急于求成的心，不免就有的肤俗幼稚。只不过那时候又怎了解阶前的雨要比马路上伸缩伞下的雨更耐听，又怎了解街旁做行道树的法国梧桐当不起古风幽趣呢。
时值秋天，梧桐叶开始变黄，普通和普通，不是松柏，怎禁得起岁月蹉跎。曾想过成为军人，挺拔如松柏，坚毅又有担当。但到了现在我也只能把做军人概念成是梦了，注定成不了松柏的梧桐，院角窗前地立着，一直不起眼地任由风吹日晒，会默默地由时光好似雨一样滴到阶下，什么也不多说。普通人一生的价值好像微渺，可是总不会缺少精彩，正如梧桐木是做琴的好材料。
偏好梅兰竹菊的，又不乏随波逐流之辈。清雅异常，是君子的品格，于是人云亦云地说爱好梅兰，其实几日后难说又要赏析海棠的气质了呢。风雨一直多变，却不曾遗忘本心，风一直为风，雨一直是雨，人亦是这样，总归要有所坚持，不可以迷失自我。
喜欢如此微雨的天气，一直淡淡的。苏东坡曾有“一蓑烟雨任平生”的境界追求，但依然做了政客，忧心于案牍冗杂，我到想到了刘禹锡的陋室，既然有闲静逍遥的心，又何必为功名世禄所牵绊呢？假如可以选择，我宁可是株梧桐，淡泊平静，不求人顶礼膜拜，也不求有凤凰小憩，平平淡淡却好。
《红楼梦》中探春是喜梧桐的，我喜欢探春，大方、淡泊。贾宝玉一味享乐，求富贵自在；林黛玉*者迷，只知多心哀愁；薛宝钗倒是旁观者清，却终究没认清自我的出路。相比之下不逐流俗又不忸怩拖沓的蕉客三女孩我更钟爱，诗才不及湘云，审美也不比妙玉清高，但普通中总有不同，淡泊中又显刚毅。
恰似梧桐。
做个普通人，宁静致远，却不愿失却自我；成个小人物，淡泊明志，又不屑沽名钓誉。
秋窗秋雨，一夕灯起，梧桐其叶，点滴清风。
不忍辜负，便由我在静听一会儿吧。
5.高中二年级周记800字 篇五
当翠绿的菊叶丛中出现的一个诱惑的新蕾时，秋风就悄悄的来到了。吹跑了夏日的热气，吹黄了绿色的树叶，吹开了含苞欲放的金菊，吹熟了沉甸甸的稻子。我喜欢秋季，更喜欢秋意绵绵的河海校园。
漫步于校园内，一片鲜艳的色彩是我眼前一亮：在一个一人多高的花架上，整整齐齐的摆设着十几盆漂亮的菊花。它们有些端庄大方，有些龙飞凤舞，有些瑰丽似彩虹，有些洁白赛霜雪，有些像火焰那样热烈，有些像羽毛那样轻柔……微风轻拂，送来阵阵淡雅的清香。
绕过花架，是一条长长的林荫道，可是它已经脱去了绿外衣，换上了绒线衣，变得金黄金黄。树上的叶子金灿灿的，耀人眼目;地下的叶子铺了厚厚的一层像是满地碎金;在空中飘舞的叶子，更像是一份份电报，正催着小燕子到南方去呢!
无声无息，已经走到了林荫道的尽头，眼前顿时开阔起来：在一片黄中夹杂着点点新绿的大草坪上，很多大学生正在大声的朗读英语，有母女两个在打羽毛球，老大家互相搀扶着，在草坪上散步，还有些孩子正在做着有趣的游戏……
我坐在草坪上，享受着阳光的沐浴，突然，嗅到一股甜甜的花香，是桂花!我伴随香味来到一棵桂花树边。你看，碧绿的树冠上，绣满了无数小金星，真是漂亮极了。
“瞧，那有几棵枫树!”我疾步走去，啊，那经霜的枫叶火红火红的，像是从天边飘落下来的一片红云，这是我不由得想起一句名诗：“霜叶红于2月花。”
此刻抬头仰望天空，蓝天似大海，安静，广阔，淡淡的薄云，更像是一缕缕漾在水面的轻纱，真是秋高气爽呀!
秋季代表着成熟，代表着金色的喜悦，我更喜欢如诗如画的秋季了。
6.高中二年级周记800字 篇六
迎着晚风，我骑着自行车慢悠悠的骑回家，天空是一片漂亮的晚霞。
我非常喜欢晚霞，由于古谚有一句话叫：“朝霞不外出，晚霞行千里。”晚霞在目前，主要代表好天气，其实它还预示着好运势。所谓“鸿运当头”之中的“鸿”就是“红”，而晚霞也是红的，所以附近的老人总说：“一天不看晚霞云，一生没好运势!”所以，我一直喜欢搬条板凳坐在阳台上，看晚霞。
今天的晚霞特别艳，也代表着明天的天气越好，我非常高兴。
放学回到家后，火烧云早上来了，映得附近孩子们的脸亮堂亮堂。那软软的、原本洁白无暇的云朵，也被染成了彩色，光是叫人看着，就感觉心里暖暖的。
“哥哥，你瞧!”弟弟指着一朵云，大声地告诉我。我循着弟弟指的方向望去，果然那儿有条“小狗”，正摇着像花儿似的尾巴，拼命地向主人示好。那个主人却不太理睬他，于是，那狗狗便吠起来，声音感觉不重，那主人竟不耐烦地脚一伸，向小狗踢去，小狗夹着尾巴逃走了。正当大家为那小狗打抱不平的时候，那个人也不见了，大概是后悔了，去找小狗去了吧!
紧接着，又跑过来一匹高大的骏马，后面还跟着一匹小马驹，他们在我们的自由王国中尽情玩耍，多么可爱!然后，又跑来了一只小羊，他仿佛要跟小马驹到别处玩。那大马赞同了，小马和小羊跑走了，大马也回家去了。
一只兔子蹦跳着从大家眼边掠过，跳入树丛里不见了。随后一只大老虎蹿了出来，用凶猛的圆眼盯着大家，四处张望，仿佛正在探寻自己马上到手的'兔子。环顾了一番后，大老虎又奔走了。兔子丛树从里钻了出来，向前方跳去。
看了不久，晚霞便高兴地和大家说再见，便下去了。后，天愈加暗，变成了一块黑色的幕布……晚霞归去，明天又是崭新的一天了。
7.高中二年级周记800字 篇七
乡下的空气那样清爽，乡下的天空那样湛蓝，乡下的景色那样别致，乡下会使你流连忘返。
清晨的东方刚刚泛起鱼肚白，所有都雾蒙蒙的，仿佛给大地披上了一层白纱，大地在沉睡当中，花儿漂亮的小脸上滚动着晶莹的露珠。“咯咯咯——”一只公鸡清脆的叫了几声，寂静的村庄立刻热闹起来了：鸟儿唧唧喳喳的聊起天来;小溪叮叮咚咚地唱起歌儿;太阳公公也不知什么时间跑到那样高的天空上去了;小溪边的垂柳，原来垂头丧气的，这一会儿，也精神起来了，挺挺腰杆，津津有味地听起小溪歌唱。休息了一夜的大家，开始了他们一天的劳作。
中午了，万里无云，天气闷热闷热的，可不像上午那样凉爽。知了一个劲儿的叫：“知了、知了……”树木又无精打采地卷着树叶儿，鸟儿们也聊累了，都在树上打盹儿。可孩子们却一个一个跳进清凉的小溪里，来了个“水中大战”拼个“你死我活”，“啪、啪”水花伴着笑声溅了出来，看他们打得那样激烈，仿佛在真的的战场上似的，动作那样娴熟，肯定是个“老将”!孩子们玩耍的快乐也融进了空气当中，给闷热的中午增添了几分乐趣。
黄昏，一缕轻烟从烟囱里轻盈的飘出来，地面还留一丝余热，黄昏不像正午那样闷热，而是清爽的风中略带一丝暖意。抬头看着天空，只见红彤彤的.晚霞已经染红大半片天空了，形状更是千姿百态：你看!一只凶猛的老虎正在追赶一只小兔子，跑着、跑着，不见了，却出现了一匹骏马，它在无边际的草原上奔跑着……天空的颜色也变化着：深红、粉红、橘红……仿佛是魔术大师的精彩魔术，叫人目不暇接。
夜晚，太阳依依不舍地离开了天空。漂亮的月亮给大地撒下一片银辉，温顺的月光好似水一般平静，散落在大家的脸上。漂亮的天空宛若一张蓝色的地毯上，镶嵌着无数亮晶晶的“小钻石”漂亮无比。小星星的双眼一眨一眨的，可爱极了，宁静的夜晚一顶声音都没，大家非常快在甜美的梦乡里了。
乡下的风景宛若一张画，一张会动的写意，美的叫你留恋!
8.高中二年级周记800字 篇八
春光融融，当春风又绿江南岸之时，可以暂且挣脱身上的枷锁，走进大自然，与大自然融合在一块，用那满眼的翠绿色来涤荡自己那蒙尘的心灵，用心去感受大自然的跳动的脉搏，感受那一刻大自然带给你的心旷神怡。
徐徐吹来的清风，暖暖照射着的阳光、绿绿的小草……一派生机勃勃的景象，我沉醉了。在期望的原野上，享受风和日丽的美景，把心贴近大自然，聆听大自然的低语，那淙淙的流水、呦呦的鹿鸣奏响了大自然美妙的旋律。
走近自然的人是幸福的，是放松的。自然中的所有，就算只是一颗小草，也是欣欣向荣的。春季的大自然可以使你周身感到清爽，在自然的空间里你可以肆意挥洒你梦想的激情。
走进夏天的田野，你感觉到了大自然的热情与奔放，就像是一个年轻人急于追求我们的理想。大自然的温度融合掉了所有坚冰，世间万物此时蓬勃的成长着，释放着我们的能量。大自然带给我的远不止是震惊。
山间瀑布哗哗作响，鸟儿的叫声响彻山谷，百花竞放，这是什么样的一种繁盛?大自然启示我必须要让我们的生活像夏花一般绚烂，像夏树一样前凸后翘。夏季的大自然是个加满了油、充足了气的张扬的大自然。
秋季，我仍爱亲近大自然。无论那漫天飞舞的黄叶还是夕阳西下都冲不淡我对秋天大自然的热爱。与自然融合，可能秋天是个多愁善感的季节，我执自然之手，细细审视世间万物，肃杀与凄凉绝不是秋天大自然的全部。
与自然融合，是用心与自然对话。那枝头丰硕的果实是对春夏的努力的奖赏，人也是如此，透过大自然我明了：所有些努力都会有回报，所有些付出都会有收成。
雪花绽放在夜空中，那是一种独一无二的美，它将大家带到了冰雪莹晶的世界。走进冬天的大自然，所有丑恶都被掩埋，只留下满地的洁白，置身其中，自己仿佛也变得冰清玉洁，一如这满地的白雪。
冬天是大自然的冷漠，但那偶尔出露的小草却仿佛在提醒大家：冬季到了。春季还会远吗?所以无论身处什么样的困境，都要记住：假如你看到你的前面有阴影，那说明你的背后肯定有阳光。
大自然以它四季的变化向大家传递着坚强、坚持与美和善的常识，只须与自然融合，你定能听到大自然的哲思，并在融合之中同意智慧的话语的熏陶。
9.高中二年级周记800字 篇九
每当在窗前的桌子上复习功课时，抬起头，就会看见几只可爱的小鸟飞过，它们舒展着翅膀，无忧无虑地从天空中滑过。这个时候，我会想；倘若我是一只小鸟该会如何呢？
倘若我是一只小鸟，由于我已经变成了一只鸟，那时侯，我还不会飞。母亲教我飞。所以我要勤学苦练，必须要掌握飞。我要飞到一个清静的地方，过着自由开心的生活，这是多么美好。
倘若我是一只小鸟，我要放开喉咙歌唱，把美好的歌声传遍四方，让那些勤劳的爸爸妈妈和辛勤的老师，忙碌的大家暂时放手手中的笔和手里的活，小歇一下，让我把你们的汗水带走，给你们留下高兴和欢乐。
一天，我终于会飞了，我非常开心，那时候是冬季，天气很冷，我看见我亲爱的母亲饿了，就出去找吃的。找的时候，我飞啊飞，飞到这，飞到那，如何也找不着吃的。想到为我辛苦的母亲，我不舍弃，飞过万水千山，终于找到一些食物，我非常想吃，但我想留给母亲吃。然后，就把吃的拿回去了。
看着我汗流浃背的携带食物飞回去，母亲说：“你长大了，懂事了，会找食物了。”我和母亲用抱在一块。
醒来的时候，看见母亲非常冷，一会，我找到了一个宝箱。打开一看，有一个法杖，我拿出法杖，一变，变出了一件衣服。让母亲穿上。母亲说：“你长大了。”
下面，我拿着法杖去帮助人类，一会我看见一个小朋友生病住院，无钱治病，上不起学，我变出不少钱，让他们早点治好病去上学，小朋友说：“谢谢你小鸟。”我高兴地笑了。
看到老师拖着疲惫的身躯给大家上课，我会用魔杖变出无穷的力量，给予老师，让老师永葆青春，永远年轻，永远漂亮！
倘若我是一只小鸟……
我相信总有一天大家这类新一代的儿童会像小鸟一样，插上翅膀，自由飞翔，把祖国建设的愈加兴盛富强。
10.高中二年级周记800字 篇十
天高云淡，一个晴朗的日子，学校组织大家爬山。听到这个消息，大伙一蹦三尺高！
大家说说笑笑，赏析着路边的风景，无声无息到了山脚下。伴随教师的一声令下，大队人马欢呼着向山顶进发。
我和几个同学在一块，一边爬山一边聊天。爬了一会儿，我就感觉有的口渴，“小博，你渴吗？”我问身旁的伙伴，他点了点头。于是，大家停住脚，拿出各自的水壶喝了几口。然后擦了擦嘴，又继续爬。
太阳开始散发它的热力，大家再无心赏析风景了。我能感到汗顺着脖子流下来，脚也变得沉重起来。再看身边的同学，他们也在拿衣袖擦汗，还大口喘着气。不知哪个喊了一句，“真热呀！歇会儿吧！”立刻遭到大伙的响应。我大口大口地喝着水，几口就把水壶喝了个底儿朝天。大伙好像都是口干舌燥得受不了了，不一会儿，十几个人的水壶都告罄了。摇了摇我们的水壶，我正想向同学们要素水再浇一浇我那“干旱”的嗓子，却发现他们也拿着空空的水壶在四处探寻“水源”。这个时候，不远处日渐走来一个人，是大家班李丽丽。由于她平常极少和同学讲话，这次爬山也落了单。只见她一个人闷着头慢慢向上爬，我心里嘀咕：为何她不喝水，她不渴吗？我心里的问号一个个往外冒……
休息一会儿，大家又向上进发。快到山顶了，大伙累得纷纷坐在地上直喘粗气。我环顾四周，连说话的力气都没，真想找点儿水喝。忽然，李丽丽喊：“哪个想喝水？”大伙纷纷跑过去要水，李丽丽默默地把水分给了大家。一会儿，她的水瓶也空空的了。这个时候，我才了解，她不喝水是由于她想到后爬到山顶时，把水分给大伙啊！大伙喝着水，说：“还好有她，这水真是准时呀！”我也感觉这水分外的甜。
虽然这件事已经过去一段时间了，但每每想起，依旧让我非常感动，仿佛口里还有那甜甜的矿泉水的味道。
