高中一年级地理要点总结必学一是智学网为大伙收拾的，要巩固好高中一年级地理要点，这就需要拟定好高中一年级地理的学习计划，还要培养自主学习的好习惯。

1.高中一年级地理要点总结必学一 篇一

冷热不均引起大方运动

大方的受热过程

太阳暖大地，大地暖大方。地面是近地面大方主要、直接的热源。a)对太阳辐射的削弱用途：吸收用途，反射用途，散射用途b)对地面的保温效应：大方逆辐射

热力环流

因为地面冷热不均而形成的空气环流，是大方运动的一种最简单的形式。

大方的水平运动

等压线越密集的地方，则风力越大a)在单一水平充气压力梯度力用途下：风向垂直等压线，指向低压b)在水平充气压力梯度力和地转偏向力用途下：风向与等压线平行c)在三个力用途下：风向与等压线成一夹角一直由高压指向低压方向

2.高中一年级地理要点总结必学一 篇二

热力环流的性质特征

（1）水准方向相邻地面热的地方——垂直气流上升――低充气压力（气旋）——阴雨

（2）水准方向相邻地面冷的地方——垂直气流下沉――高充气压力（反气旋）——晴朗

（3）垂直方向的气温充气压力分布：随海拔升高，虽然气温减少，但空气变稀，充气压力减少。

（4）来自低纬的气流——暖湿

（5）来自高纬的气流——冷干

（6）来自海洋的气流——湿

（7）来自国内的气流（离陆风）——干

（8）两种性质不一样的气流相遇——锋面——阴雨、风

3.高中一年级地理要点总结必学一 篇三

1、判断依据：

第一步，依据最冷月、最热月判断南北半球

若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球;

若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球

第二步，确定最冷月的温度值范围，即>15

第三步，判断降水的季节分配种类，夏雨型

2、地方：

纬度地方：南北纬10度至南北纬23.5之间

海陆地方：非洲中部大多数地，澳大利亚的北部和东部，南美的巴西高原

3、气候特征：全年高温，一年有明显的'干湿季。

4、气候形成缘由：受赤道低充气压力带和信风带交替控制

5、该气候条件下所形成的陆地自然带：热带草原带

该气候条件下所分布的植被种类：热带草原

该气候条件下所分布的典型动物：长颈鹿，羚羊

该气候条件下所形成的典型土壤：燥红土

4.高中一年级地理要点总结必学一 篇四

晨昏线与经线和纬线

依据晨昏线与纬线相交判断问题

①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23近日后

②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22近日后，北半球为夏至日，北半球为夏天，南半球为冬天

③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22近日后，北半球为冬至日，北半球为冬天，南半球为夏天

依据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长

推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，假如图上只画了昼半球的一半，应该注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长

5.高中一年级地理要点总结必学一 篇五

地球：

1.地球的普通性：

八大行星的运动特点：同向性、近圆性、共面性

据结构特点可以分为：类地行星、巨行星、远日行星

2.地球的特殊性：有生命存在

宇宙环境：大小行星各行其道，互不干扰，处于安全宇宙环境中，太阳光照稳定

自己条件：日地距离适中，使地表有适合的温度，使液态水能存在：有适中的体积和水平形成包围地球的大方层，自转公转周期适中，使地球表面温度的日变化和季节幅度变化小，利于生物成长发育

6.高中一年级地理要点总结必学一 篇六

1、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。

1、能量来源：太阳中心的核聚变反应;

2、特征：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分;

3、意义：保持地表温度，地球上大方运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。

4、太阳常数：表示太阳辐射能到达大方层上界的能量指标，大小为8.24焦/cm2.分。

2、太阳活动对地球的影响

1、太阳的外部结构：指太阳的大方结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层

2、对地球的影响：

7.高中一年级地理要点总结必学一 篇七

地球的运动

地球运动的一般特征自转：自西向东，恒星日，各地相等15°/小时，线速度从赤道向两极递减公转：自西向东，恒星年，日前点快，远日点慢，平均1°/日。

太阳直射点的移动太阳直射点在南、北回归线之间往返运动，周期为一个回归年。

昼夜交替和时差昼夜交替的周期为一个太阳日。经度每隔15度，地方时相差1小时。

沿地表水平运动物体的偏移北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。

昼夜长短和正午太阳高度的变化太阳直射点在那个半球，那个半球昼长赤道全年昼夜平分，春秋分日全球昼夜平分由太阳直射点向南北方向递减，离直射点越近太阳高度越大

四季更替和五带四季更替在中纬度区域明显。夏天是一年中白昼较长，太阳高度较大的季节，冬天反之。春秋两季是过渡季节。

8.高中一年级地理要点总结必学一 篇八

1、地球上存在生命物质是什么原因

地球所处的宇宙环境：稳定的光照条件，安全的空间运行轨道。

地球适合的自己条件：日地距离适中，体积水平适中，地球内部物质运动促进海洋的形成。

2、太阳活动标志：黑子

太阳活动对地球的影响：对地球气候的影响、干扰电离层影响无线电短波通讯、对地球磁场的影响。

3、自转地理意义：

①产生昼夜交替现象;

②产生地方时差异;

③水平运动物体的偏向;

④地球椭圆体的形成。

4、公转地理意义：

①昼夜长短的时空变化;

②正午太阳高度的时空变化;

③四季的交替;

④五带的分布。

9.高中一年级地理要点总结必学一 篇九

自然地理环境中的物质运动和能量交换

1、岩石分三大类：

①岩浆岩。

②沉积岩。

③变质岩。

2、六大板块名字：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。

3、大方受热过程：太阳辐射、大方削弱、地面增温、地面辐射、大方增温、大方辐射、大方逆辐射。

4、容易见到的天气系统：锋面系统、气旋和反气旋、锋面气旋。

10.高中一年级地理要点总结必学一 篇十

地球的宇宙环境

天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次

可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。

地球存在生命的条件：

外部条件：稳定的太阳光照

大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中。

内部条件：日地距离适中——适合的温度。

地球体积水平适中且原始大方经长期演化—适于生物呼吸的大方。

地球内部水汽逸出形成水圈。