相信大伙都写过作文吧，特别是写作中最基本、最容易见到的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的进步过程原原本当地叙述出来，让读者了解获悉这个事实或事件的文章。大家要如何去写这种型的作文呢？下面是智学网帮大伙收拾的高中一年级命题作文记叙文，欢迎阅读与珍藏。
1.高中一年级命题作文记叙文 篇一
每一个人都在成长，今天我就来跟大伙说说我成长的故事。
在大家成长的过程中，会发生很多的故事，长大了，小时候的事成为回忆，美好的回忆，成为大家童年的见证。
从牙牙学语到长大成人，这个过程需要很久，而爸爸妈妈则是在这个过程中虚心照顾大家的人。第一声哭声，牵动了爸爸妈妈的心，证明了一个小生命的存在。首次走路，拉着爸爸妈妈的手摇摇晃晃走到家。首次说话，催化了爸爸妈妈的眼泪，大家声声的叫着父母。
生活如戏，当然戏的主角是自己。在家，大家是爸爸妈妈的孩子。在学校里，大家是老师的学生。但大家需要饰演好为人子和学生的角色。这是大家的任务，也是必完的任务。一场戏里有主角配角。那样老师，爸爸妈妈是配角。而大家则是配角。老师、爸爸妈妈为大家铺好了路，就看大家如何走这条路，当然我们的生活自己主宰。
小时候的我，唱唱在父亲怀里撒娇，让父亲给我讲如此那样的'故事，总感觉父亲有讲不完的故事。还曾由于不写作业挨过骂，最后的结果都是自己乖乖的去写作业，可是母亲毕竟是母亲，她曾在寒冷的冬季到学校给我送过棉袄，也曾在我发烧时悉心照顾我，长大的大家，有的不听话，时常跟爸爸妈妈吵架，伤他们的心，但在我的心里从来没恨过他们，毕竟他们是生我养我的爸爸妈妈，是伴随在我身边的人。
在夜晚，我想象过无数我长大的情境，想自己长大做什么，在什么地方工作等等。在这类想象里，充满了美好的幻想，不再像小时侯一样想自己变成白雪公主一样找到白马王子，像灰女孩一样穿上好看的水晶鞋，像小红帽一样打死大灰狼，而是想一些更现实的问题，当然现在无需想那样远，只不过偶尔想一下。
成长的故事还有不少不少，每个故事都将成为以后生活的一个美好回忆。
2.高中一年级命题作文记叙文 篇二
苍茫宇宙，万物轮回，大自然向大家展示花的妩媚，树的挺拨，山的竦峙，水的流长。而我独爱那深邃蔚蓝的大海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是痛苦……
我喜欢大海的静谧。夜幕即将来临，我一个人站立在船头，凝看着在这皓月下的大海，那样的平静，那样的安祥，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的所有。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是独一无二的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，所有都是美妙的。
我喜欢大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候的我，尽管没拥有天地万物的感受，但我仍然喜欢，喜欢大海的这份激情，这份豪迈，让我感觉日常，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。
我喜欢大海的力量。“海纳百川，有容乃大。”海不择细流，故成其大。大海的所有源自她的“纳”。她的广阔，她的深邃，她的无垠，她的源远流长，源于她的禀性。从她的性情中，我找到了博爱;从她的言辞中，我找到了深远;从她的声音里，我找到了慈祥;从她的体魄里，我找到了刚毅。在她的灵魂里，我洗涤了心胸;在她的慈爱里，我掌握了宽容;在她的深远里，我掌握了坚强……
“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”海是宽博的，是漂亮的。在大海上，尽管我只不过“天地一沙鸥”，但我仍然喜欢她，喜欢她的吞吐日月;由于我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我同样拥有“吞吐日月”的本领。
这让我怦然心动、让我陶醉的大海!
3.高中一年级命题作文记叙文 篇三
在生命的长河中，时间好似一个记事本，而在那一个又一个的故事中，唯有那件事是那样的鲜明，难忘。——题记
“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。”每当说起这首诗我都会想起那一件事，那一个执着的生命。
在2月份大家还披着大衣行走在街头，春季已悄然而至，隐蔽墙角处微微盛开的野花，让我的心不禁为这一动。它是那样孤单地立在墙角，虽然寒冷寂寞，但还坚持地等待温暖地到来，就像小学六年级的我一样，在短短一瞬间改变了自己。
在这个寒冷的寒假，可能其他人还在温馨的被子里暖暖的睡上一觉，而我却早早的起了床，筹备去上补习班，窗外的寒风却仍在呼呼的刮着，已经刮了4、五天了，没丝毫春季的痕迹。又要上补习班咯，唉，多么烦人啊，整个寒假就这么泡汤咯，母亲给我递过来衣服说;“快点穿好，不要迟到啊。”我有的不耐烦的对母亲说;“能否今天不要去上啊，明天再上行不可以?”母亲说：“那如何行，孩子啊，你如果比其他人多吃一点苦，那样你就多收成一份甜的，我相信你肯定能行的。”母亲一边说，一边给我围上围巾。于是我无奈的吃完早饭，与母亲一块走出家门。
走在羊肠小道上，风好像愈加大了一些，我将两只手都伸进口袋取暖。这个时候，母亲忽然停了下来，对我说;“儿子，快看，那里有一颗小花呢!”那是一朵嫩黄色的小花，花仿佛才刚刚开放一般，弱不禁风的靠在墙角，看上去十分瘦小。“看见没?连一颗花都能在这里存活，尽管有很多的不好的原因，但它不还是存活下来了吗?儿子，人也应该如此啊，要不怕困难才行啊!”听完母亲的话我惊呆了。
去的路上，我一直在想为何花会开呢?噢!我懂了，由于那儿，春暖花开。
4.高中一年级命题作文记叙文 篇四
有人说父爱如山。他会将所有些感情都默默地隐藏在他那伟岸的脊背上，伴随岁月流逝而积淀，偶而也会像休眠火山一样爆发一次。父爱如山，爱得如山一般深沉。
而我却要说：父爱似水。他将所有些爱都化做流水，从我心头流过，伴我跋涉生活旅程。哪儿有我，哪儿就有流水的足迹。于是水充塞着我的生活。当我悲伤忧郁时，有水歌唱的声音；当我欢欣狂喜时，又有水警示的话语在耳畔响起。来自天国的圣水，携带智慧，携带无私的爱，流淌在我心灵的每一处空间，不时给我安慰，给我勉励，给我警示，不时地洗涤着我跳动的灵魂，让我在爱的呵护下健康并快乐地成长。
金秋时节，田野里弥望的是黄灿灿的稻子，远远望去，每一粒谷子都闪烁着收成的喜悦。唯有我迈着沉重的脚步来到这过去向往过的江城，携带几分伤感，几分失落，和爸爸并肩坐在一株缄默的桂树下，桂香在我周围飘溢着，而我却分明感觉到一种秋的萧瑟。江南不是我梦想中漂亮的江南，所有竟是那样陌生，仿佛自己就像一片红叶，可是秋过了，秋风萧瑟，便被哪个随手丢进了江里，顺流漂泊，没方向，一片茫茫。多么期望有人能将我拣起啊，是放进诗集中连携带那被丢弃的伤感，珍藏。
第二天，我到车站送爸爸，马上检票时，爸爸递给我一本书，我打开一看，是徐志摩的诗集。令我为之惊喜的是，从书的第一页到最后一页都夹了桂花。爸爸意味深长地说：“孩子，用心仔细闻一闻吧！其实每一朵都是香的。”说完走向检票口。
我呆立了许久，想像着希望中爸爸一页页放桂花的情景，感动得流下了滚烫的泪。
父爱似水，似水的柔和，似水的细腻，也有似水的那种浪花飞溅，海浪淘天的阳刚。父爱，这如诗的爱之水携着阳光在我的生命之途上倘佯。
5.高中一年级命题作文记叙文 篇五
又一阵秋雨潇潇地下着，润绿了竹;又一阵凄风飕飕地舞着，染黄了菊。一位英勇的将军，头戴金盔，身披战袍，手握青剑，独倚栏杆，但见潇潇雨歇。抬头望眼，仰天长笑，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。
秋雨初歇，北方的天空微露镶金的晨曦。岳飞出帐了望，将士们操纵的号角震天动地，猎猎的“岳家军”大旗在空中飘扬。角声中，岳鹏举跨骏马、提银枪，似一尊雕塑屹立在晨风中。
想当年，汤阴县的英勇少年，精擅各种兵器，枪术未逢敌手;从军前，妈妈殷切教诲，含泪刺下“精忠报国”四字;茅屋军帐，与士卒同甘共苦;敌军阵前，身先士卒，屡立殊勋。靖康之耻犹难忘，守襄阳，克商州，战业阳，胜颖昌，捣黄龙。奈何十二道，金牌声声催，生活至此意难颓。
犹记得，“冻死不拆屋，饿死不打掳”，所到之处，民众无不欢欣;怎能忘，“北虏未灭，臣何以家为”，铮铮忠骨，浩然正气，感天动地。“撼山易，撼岳家军难”，兀术金兵百万，九犯南下十难如愿，败走黄天荡，退居黑龙潭，闻岳家军望风北逃;更铭记，“天日昭昭，天日昭昭”，风波亭下八字绝笔中，武穆痛忆跃马显英豪，一枪震退来敌，帅字九霄飘散，浩然正气，天地一肩挑。
风再起，又是凉夜如水，寒风拂过，__犹傲枝头;薄云遮月，冷光犹照朱栏;一杯浓酒，酝酿千古豪情;一曲琴声，氤氲万缕愁绪。胡尘里，遗民泪尽，北望王师又一年。何日请缨提劲旅，一鞭真渡黄河岸，鼎鼎清秋，志壮骥伏枥，心怀狐首丘。
沉寂了八百年的思索，长空里好像还回响着金戈铁马的啸杀声，旷野里仿佛还回荡着烽火焰焰的劈啪声。那是高奏在龙首边一支豪壮激越的进军曲，那是高悬在边塞中的一汪皎洁醉人的满月。试问忠魂息什么地方，须将帘月换风霜，君不见，西子湖畔梅花盛，神州处处争唱“满江红”!
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。青山有辛埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。忠昭日月，碧血丹心。翠柏葱葱，杨柳青青，清明时节颂忠魂，梅开时节唱永恒。
