高中一年级周记800字左右

点击数:572 | 发布时间:2025-01-19 | 来源:www.zuowangjj.com

    忙碌而又充实的一周又过去了,大家对人和事情也有了新的怎么看,肯定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。那样大家该如何去写周记呢?以下是智学网为大伙采集的高中一年级周记800字左右(甄选10篇),欢迎阅读与珍藏。

    1.高中一年级周记800字左右 篇一


    周末的清晨,当第一缕略显暗淡的阳光轻洒在大地时,我迈着轻快的脚步走出家门,在路旁朵朵绿叶的相伴下漫步而去。闻着大自然的气息,我仿佛把这世界都抛到了九霄。

    一朵朵小小的花骨朵在挺拔的大树下成长着,他们仿佛要冲出花苞,绽放是我们的风采。这一小小的生命,值得大家去赏析:现在已近严冬,它们却还在努力绽放,多么伟大的精神,多么可贵的品质啊!还有他们的伙伴——小草,虽然不如花儿那样漂亮,不如大树那样高大,但他却拥有其他人没的“坚韧”只须有水,他们就能成长。坚韧,不懈奋斗,这都是大家所缺少的。

    虽然金无足赤,人无完人。但每一个人同样拥有自己发光的一面。古往今来的历史名人,都有值得大家一定的一面。曹操,虽然心狠手辣,但他却可以虚心听取其他人的建议。虽然否认错误,但这并没有妨碍他改错。刘备,看着软弱,但他却通过各种渠道获得了人心的力量。一个人或许不可怕,但十个呢?千个呢?天下大部分人的呢?正如水滴石穿,小小的水滴,通过不断积累,也可以导致巨大的影响。千里之堤尚且溃于蚁穴。秦皇嬴政,是国内历非常受争议的人物,说他是暴君,对。说他是明君,也对。但总的来讲他统一中国,带来的利大于弊,我想,在当时他的“暴”中有一些也是值得的,在当时的社会,也是正常的,正由于这样,才有了社会的进步。

    无论何人何物,都有自己值得一定的一面,只须在日常去细心察看,留神发现。那样大家终会将它找到。同样当你就得自己哪一点不好时,你可以多找找我们的长处,赏析自己。给自己自信。当然在大家赏析的同时,不要忘记去努力改变自己,涛涛江河,一泻千里,但它们有绕过无数条道后,才会抵达浩瀚大海。看,掌握去改变自己,这不就是一个积极的品质吗?

    另外,大家未必全部模仿别人的品质,正如我喜欢莲,但大家大概不然一点淤泥吗?只须尽自己所能,去努力健全自己,就已经做得很好了。在一件事上斤斤计较,或许会使你错过更多的精彩。

    掌握赏析,大家才有了享受生活,在享受中大家才拥有了快乐,幸福。赏析,是世界上珍贵的财富。


    2.高中一年级周记800字左右 篇二


    窗外的叶子,摇动着郁郁葱葱的叶子。仿佛闻到了芳草雨后的清香,一辆汽车从窗外飞驰而过,掀起了绿的海洋。浮动着满眼的绿。

    静静地望向窗外,大片大片的绿色涌进心里,自从上上个月来到这里。心里莫名其妙的不安。一方面操心工作,工作了呢!就觉必须要达成我们的目的。完成目的之后可能就要走了。只有把事情做到更好才有走的彻底。不会难过的走可能有的办不到。

    昨天和团里的同事一块工作感到非常高兴。自己迈出了第一步。虽然是朝露晚归,高兴是高兴,来到这里快乐的。

    眼前被雨淋得透明发绿,街道两边时而安静,静的连针掉下来都听的见。心里一直对我们的工作有肯定的计划,想要自己变得愈加强大。目前什么是我梦寐以求的东西?有的在风中凌乱了,心犹如杂草一样疯狂长起来。人的一生真的'可以学会自己手中吗?还是自己终究还是随波逐流吗?自己天天活的有价值吗?用多少工作的收获来横量我们的标准?为何自己心里仿佛一直阴雨绵绵不绝,时时刻刻都沉浸在苦水中。难道真的是我一个人想的太多了吗?还是自己不可以按部就班,还是自己计划舍弃对的追求。还是由于老板的一番话,感激涕零就想留下来了呢!还是自己刚开始就是喜欢这里的工作。还是自己在社会中抛弃了我们的梦想。

    有梦想是该追逐,但预计是不是达标。有没追的过程中选择错了。目前的工作使我有点心虚。天天晚上不管多晚都是要学习一些常识的。

    我的渴望已久的追求是要紧的事情了。没追求我整个人会浑浑噩噩,没追求感到自己是一个躯壳,没追求自己感到没将来。

    不想一回到家的时候,其他人问起有没工作。不想使自己尴尬,由于内心深处还是期望有人能理解一下的。也了解年代的时尚在变,人也会变。当爸爸妈妈问你的为何离职了?还是自己有的朝三暮四呢!不了解如何回答,说是自己在这里上班,就是由于有空闲学习才来的。离职并非我想的,但梦想也固然要紧。没去拼搏,能来的成功。

    如此是对职业的不忠吗?还是自己亵渎职业。

    也有人对我说过,问问我们的心。心早已疯狂了。

    雨愈加大,心沉沉的。一辆辆小汽车路过,一排排树木站在花坛里,一声声呐喊从远处而来。想多无人啊!

    滴滴答答的雨,片片的叶子,映在叶面的纹理,探索着自然。

    窗外依然是窗外,心还是一如既往的追求。有追求就不要再乎太多。


    3.高中一年级周记800字左右 篇三


    给我一个安静的角落,避开所有眼光的搜索,寂寞是我的藉口,历经多年刻意的漂泊,面对无数陌生的脸孔。想个归宿找不到理由。为何?历经多年将来,所有些过与错没办法解脱,为何,得失的过程这样冷漠,并非我故意冷漠,更不是要让自己孤独。只不过心里话该向哪个诉说。我只想要简单的拥有一片小小真实的天空,不要再有飘零的失落。历经多年将来所有些爱与恨不可以淡薄。风干的伤口心痛依然。这类日子就如此经过,今天不再是昨天的我。或许明天要面对的更多,每当夜深人静的时候触摸伤痕满布的双手,忍着痛挣脱内心的枷锁。

    给我一片寂静的天空,逃开所有回忆的折磨,烟是我此时的朋友,经过尼古丁的的淡薄,回首无数熟知的面孔,想找个港湾且找不到了借口,内心就像一颗洋葱,一层层剥开,看见的只不过心酸和压抑,心里累积的的话该去向哪个述说,亲手被回忆推下悬崖,后还是不可以把话说开,在目前面前太多的妨碍,宁可没出息求着往事不要走开。只愿来世坦然面对心跳,给我一个慵懒的午后,洗净所以现实的污垢,天马行空,打开一首轻音乐,闭上双眼享受每一个跳动心脏的音符,是哪个在拨打着我的窗,是哪个他波动我的心弦?一缕缕阳光泻在了树叶上,微风佛去了昨日的残叶,探寻往事的踪影,往事已经迷惘,那不是我多年前丢弃的时光吗?飞呀飞呀我的马儿,去看看那躲藏起来的时光!轻悠悠的眼前,活生生的那些人在深山,对着大山一阵阵的呐喊,喊一声往事不要远走,喊一声友情不要流逝,喊一声时光不要淡薄。大山还是没回荡明亮的声音。

    给我一个看见过去的夜晚,无需霓虹交错,只愿能有那明亮的婵娟。浩瀚的星空里,无数的笑脸闪烁着,那才是我的家,奔驰的时间,清澈见底的河流,月光泻下来,柔柔的躺在萤火虫的翅膀上,晚风轻抚绿色的梦,梦如白云落边垂。夏虫唱着甜蜜的歌儿,一曲幽幽歌儿数着星斗。丛林中一片安静的洁白,被不知名的'夜莺啼破。这是我的家啊!我爱你我的家!我的天堂!

    给我一个回首过去的借口,不由自主的不可以自已,看见了那些不堪尘风吹灭的灯火,我从过去走来,时光没留住我不知所惜的脚步。昔日孩童时玩耍的草坪上嬉戏的小河里……,而今只有了空空的草坪,静静流走的河水。空空的一段段美好,孩童的摸样已经不见,只剩下记忆在猖狂,那些故事,只剩下空空的皮囊,在内心深处苟延残喘,不要遗忘,那个昔日多情的少年,非常不安!或许这就是大家的宿命。在多少旅途上!有多少想念的人。


    4.高中一年级周记800字左右 篇四


    日常既有阳光灿烂的好日子,也有不期而至的风雨。而无论是在生活上、路上还是在学习上,总会有那不期而至的“风雨”。

    在日常,有时是那阳光明媚的灿烂太阳,有时是叫人愤懑不已的台风,也有时是叫人心情暴躁的暴雨。在这里,无论是风还是雨。只须挺了过来,迎来的一直灿烂的阳光。风雨后的天空~看!那道七彩虹桥,便是大家好的见证。正所谓,阳光总在风雨后!在路上,有时是平旷的水泥路,有时是崎岖不已的土地,有时更是陡峭连绵的山路。

    平旷的路,正是每人多期望的“路”。但,有时走一下崎岖的陡峭连绵的山路不也更好?历程过“风雨”才能愈加地成熟,不是吗?

    踏在平旷的地上,你可以一望无际,但中间难免会有那些挡住视线的建筑物啊!这个时候,你何不尝试着去走另一条完全不同的路呢?选择去走一条崎岖的地,能叫你历程“风雨”;选择去走一条陡峭的山路,尽管过程非常艰难,可当你走完后,你会发现并不然。陡峭的山路,不只旅途中会叫你收获颇丰,而且旅途结束后,你站在的是山顶上,站在山顶上的你,会发现我们的视线是多么的广阔啊,一望无际且毫无障碍物遮挡住视线。为何?由于你已经攀上了巅峰。回头一望,下面的所有风景一览无遗。所以,当你选择走一条陡峭的路后就要坚强地坚定地走下去。要坚信,阳光总在风雨后啊!

    在学习上的话,就拿数学来比喻。有时是简单的加减乘除,有时是一般困难程度的计算面积与周长,有时更是困难的伤脑筋的方程式与函数题。不少人总会由于困难的题而被困倒住,从而舍弃,觉得学习又难又枯燥,而且根本毫无意义。但,为何就不从另外一种方法的角度去看待学习呢?遇见难点,就要选择向同学求助或向老师求助,而不是选择舍弃。只有如此,你才会感觉到学习的乐趣,并且越学越远,越走越远。

    面对学习,就要“温故而知新”;面对学习,就要“学而时习之,不亦说乎”;面对学习,“学而不思则罔,思而不学则殆”。你的坚持,会造就你的成功。要了解,阳光可是在风雨之后的呢!

    日常既有阳光灿烂的好日子,也有不期而至的风雨,更有你的“坚持”。

    只有阻挡住风雨,挺过风雨,才能迎来阳光。

    阳光,总在风雨后!


    5.高中一年级周记800字左右 篇五


    无声无息中,我已成为一名高中生。第踏进高中教室时,映入眼帘的是一张张陌生的脸颊。三年的中学生活就如此悄然远去了,留给我的只有回忆,回忆那些人,那些事,那间随着我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些过去嬉戏的、奔跑的身影,那些熟知的面孔目前已经成为幻影。如花的校园,已物是人非,不禁生出不尽的感慨。

    比起中学生活,高中生活就像一幅神秘的画卷,叫人猜不透,看不清,只能一步步踏踏实实走下去,认清方向,明确目的,不断深思自己过去走过的路。

    既然选择了高中,便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯,是大家走进社会的一道门槛,但前行的道路可能荆棘丛生,大家只须有风的精神,就能穿过这类荆棘和困难。我的高中生活才刚最初,我不可以它将进步的怎么样,但进步的方向和主动权学会在大家手中。

    实质中的高中生活比我想象中的高中生活困难得多。我一直将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来,显然,没什么成效。高中生活不同于中学生活,高中学习内容也不同于初中。高中更重视自学,预习、复习、训练,均需要小伙伴们主动来完成,老师有哪些用途只不过引导罢了,那种完全依靠于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。

    上了高中,好像不少同学没了初中时的积极主动,譬如极少有人抢着回答问题。目前,天天都感觉时间紧,加上作业有不少。因此,大家更要安排好时间,有计划的完成学业,不然,忙到后,只不过竹篮打水一场空,什么也没学到。大家不可以一味只能埋头苦干,而不考虑,不总结,那样只能算是做了无用功。

    高中生活就是那样短暂的三年,假如不好好计划、不好好珍惜,大家心中所有些理想和憧憬都会无情地破灭,大家将像空袋子一样,很难立足于以后充满角逐和挑战的社会。念书虽苦,但就像咀嚼橄榄,是先苦后甜。只须认真、踏实,相信大家必然会拥有一个灿烂的明天!小伙伴们,让大家相约三年的高中生活,扎扎实实塑造一个漂亮的大学梦想。


    6.高中一年级周记800字左右 篇六


    寻你繁华一世,末了,终不过是“落花人影两相对”。

    ——题记

    空气里飘着浅浅的寂寞,那些慢慢抽离的破碎记忆,正在阳光下,碎的斑斓,碎的纷飞。那些永远铭记的往事似没办法改变的处境,正慢慢地,离得远远的阵痛的心。

    秋季,街道两边的银杏树叶都变成了金色,落在地上,脚踩上去会发出咯吱咯吱的响声,颓败的声音,也意味着新的轮回吧。依稀记得,那夏日里,树的影子在地上显出斑驳的光影,亦深亦浅,层叠交错着,抹上一层梦幻,给人无尽遐想。而现在,却只剩一树苍白了。

    车子在路上飞驰,风景与人潮急速后退,像是一场黑色的梦,被吞噬,被分开,被埋葬远方。年少啊,青春啊,大家的梦啊。那青鸟飞来的方向,是不是就是幸福。

    大家需要一些回忆来喂养寂寥,典当一些日子来滋润情怀。有时,一种无意,更能叫人魂牵梦萦;一种简洁,更可以维系一生。或许每一个人的初衷都只有一份简洁的追求,或期待一场温润的雨,或期待盼望一株茉莉花开,或等候一个远行的归人。

    大家在我们的那座城里筑梦,不求闻达于世,但终究还是期望可以留下些什么,只是为了被某个人记起。

    张爱玲说过:“在这光怪陆离的人间,没哪个可以将日子过得行云流水。”大家都是上帝的囚徒,携带枷锁的木偶。但,大家有我们的思想。所以,盘古开天劈地;所以,牛顿被苹果砸中了;所以,莱特兄弟拥有了飞行的梦想。人因梦而美。

    依稀记得,我们的第一个梦想是当个植树工人,那是多少年未见得流年了,久的仿佛被时光忘记了。记忆里,由于拥有第一个梦想的我,笑得好漂亮。记得五岁那年,我看到一棵受伤的小树,便下定决心要保护它。于是,日复1日的,我坚持着为小树浇水,为它施肥,将它当成朋友,单纯的毫无理由的想要保护小树。绿绿的叶子,小小的枝干,可爱的毫无顾忌。就如此,我见证了一个生命的成长。而那棵小树,也成了我的荫蔽,它也以它的方法守护着我。曦辉中,那份纯真,却如何也寻不回了。

    今天,我又来到当年种下的小树前,耳畔,好像又传来了阵阵笑声。轻抚那树的枝干,与它想拥,所有已无言。

    那时候时光悠悠,夕阳重重,只不过那花鸟依然人已不同。


    7.高中一年级周记800字左右 篇七


    春风秋雨,花开花落,大家一直为那于不经意间消逝的美的扼腕叹息,却不想为身边的美而驻足赞叹,待其逝去,才幡然醒悟。

    于花这样,于人于事更是这样,不懂珍惜身边的点滴,直至失去,才倍觉惋惜,生活也因而看上去被动。

    把握生活,掌握珍惜每一份真情。

    亲情、友情、师生情、邻里情、同胞情…越是质朴的情感,越易为人所忽视。

    打从大家出生,便立刻为亲情所包围,在成长的经历中,家更像是大家躲避暴风骤雨永远的港湾,家以其广阔的胸怀包容大家,抚慰大家,给大家以无私的支持,这份情,如何不值得大家用心去呵护

    有那样一些人会与大家肩并肩手拉手一块走过坎坷道路,齐心协力克服海量困难,这便是朋友。

    才忆起友情的珍贵,未免为时晚矣—逝者难回。

    除此之外,校园中师生彼此一句简单的问候,小区内邻里间短暂的微笑示意…这看上去不经意的举动透露出不容易为人所看重的情意,待回首时才觉悟出其中的浓情。

    把握生活,掌握珍惜每一种心情。

    悲欢离合,生活百态,酸甜苦辣,生活百味。

    大家无从选择,也无从逃避,每个过程都是对生活的洗礼,并将促进大家茁壮成长。

    因为痛苦,因而深刻,这才值得回味,忘记苦难,便没办法理解幸福。

    其实每一种心情都息息有关,一环扣一环,且无优劣之分。

    珍惜每一种心情,领会完整生活。

    把握生活,掌握珍惜每一段岁月。

    常遇见,刚掌握蹒跚步行的孩童渴看着长大,韶华已去的长者渴望重拥青春,年逾古稀的老者渴望重回壮年。

    人一直这么不容易满足,老者非常难知道数十载阅历的可贵,好似孩童永远没办法领会到纯真年代的可贵。

    莫里老人曾说过:“我不会羡慕任何年龄阶段,由于我都拥有过。

    这是多大的智慧,往者不可谏,来者犹可追。

    年轻,那就肆意享受青春的张扬;暮年,那就坦然同意成熟后的睿智。

    每一段时光有每一段时光的精彩,不适合颠倒也没办法颠倒。

    认真过好每一天,珍惜上苍赋予大家的每一刻,便能易如反掌地拥有所有。

    潮起潮落,大海瞬息万变,没办法学会,犹如生活。

    让大家掌起生活之舟的舵吧,掌握珍惜,掌握把握,活出今天的精彩。


    8.高中一年级周记800字左右 篇八


    踏过初中三年时光,迎来新的高中生活,大家对高中充满了好奇,不少人都说:“假如小学是素描,初中是墨画,那高中生活则是一幅油画,色彩愈加绚丽。”

    晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每一个角落,所有事物看着都是那样的明朗而又温馨。而大家则是早晨的奔跑者,每一分钟都要把握好,刚洗漱完毕的大家似无序又有序的走到饭店吃早餐,要了解,大家只有十分钟的时间,那可真是急飕飕的!吃完早餐,大家就开始跑操了,偌大的操场聚集了在校的大半学生,大伙井然有序的跑着,等到跑操铃声一停,所有人停下脚步,等待着老师说:“解散!”

    依然如常,跑完操就开始进入早读了,大家手捧的书放声朗读,那声音洪亮既又明确。透过窗外,树上的鸟儿伫立着,还时不时的动着我们的小脑袋,好像在侧耳倾听,没错,它们是在认真的听大家朗朗的念书声。

    等到上课的时候,课堂上好学之音不绝,而我是其中的一个,但好像老师并不期望大家如此,这虽然是好的一个行为,但老师期望大家可以安静的听,回答问题时积极有序。大家试着跟上老师的步伐,慢慢的,大家习惯了老师的做法,老师为此感到非常温馨。就如此,常识天天像空气一样不停的被大家吸收,但这需要大家的辛勤的付出,俗话说:“有一分辛苦就有一分成就。”

    中午时间热闹了,由于是吃午饭时间,个个都是生龙活虎,争先恐后的奔向饭店。小小的饭店虽然一下挤满了人,但饭店的纪律还是很好的,都有序的排着队,只不过少数的人没遵守。就如此,饭店里大伙津津有味的吃着菜肴,假如你在这里,你就会感觉你融入了一个大伙庭,有滋有味的吃着。在这期间是开心的,是开心的,是充实的。

    到了睡觉的时间,大家非常快的安静下来,这种安静的氛围让大家非常快的携带朦胧睡眼,进入了各自的梦乡……漂亮的校园,在安静的环境下默默的守护着每一方土地,每一处花草。

    高中的生活充实美好,即便是新的环境,但校园环境不时增添了一种“家”的感觉,温馨美好。后,让大家踏上高中生活,继续努力,让学校生活更美好,让这幅高中油画图的色彩愈加丰富,愈加精彩,愈加绚丽!


    9.高中一年级周记800字左右 篇九


    点点细雨敲打着心帘,你在我心里;阵阵微风吹进心窝,你在我心里;暖暖阳光撒进心房,你在我心里。往事像月光下淙淙的清泉,流入我心里。

    “咿呀呀呀,咚锵咚锵”,响亮的声音萦绕在四周,时而急促,使人心弦一紧;时而缓慢,叫人心思摇曳。时时刻刻都能让观众全身心的投入其中,这或许就是木偶戏的魔力吧。

    “快点,快点,爷爷!木偶戏快开始了。”刚刚吃过晚饭,我就挥着小手不停地催促着。“好好好,立刻就走了,来了来了。”爷爷牵着我去看戏。小时候爷爷一直如此牵着我的手走着,路灯下,一大一小的身影紧紧地挨着就像永不离别的整体。

    木偶戏的舞台十分简单,一块红布,几块木板,毫不起眼,无比简陋。舞台就搭在庙门口的空地上,它的前面坐满了人,尤其是老人和孩子。椅子各式各样,高高低低,长长短短,都是大伙从自家搬来的。我快点找到我们的小伙伴坐了下来,目不转睛盯着舞台,着急地等着木偶戏开演。

    木偶戏终于开始了。隔着红布帘,小木偶先探出了头,左顾右盼,紧随其后一个披着长发的女木偶登场了。原本没生命的木偶在老师傅的手里变得栩栩如生,活灵活现。不停变换的场景让我目不暇给,那战斗场面更是叫人惊心动魄,大伙不时地挥着双手跟着木偶一块摇晃。在如痴如醉中,光影在晃动,音乐在流淌,歌声在飞扬,笑脸在绽放……我仿佛置身于木偶的世界里,感受着他们的喜怒哀乐,我的思绪、我小小的心也伴随木偶的身影飘得非常高非常远……

    时间在一片欢声笑语中度过,伴随时间的流逝,无声无息,夜深了。慢慢地,看戏的人三三两两都回家去了。气温在降低,一阵风吹过,冷得我直打哆嗦。可是木偶戏已经把我的魂都抓走了,我整个人好像长在了舞台前的空地上,爷爷如何也拽不走我。

    不知什么时间,木偶戏结束了,看戏的大家一呼而散,原本热闹的场地一下安静下来,我牵着爷爷的手回家了。但或许是玩累了,我的双眼开始不停地打架,走路也有的心有余而力不足了。爷爷将我背起来,静静地路灯下,原本一大一下两个身影变成了一个。爷爷温暖的肩膀带给我一种安全感,我沉沉的进入梦乡……在梦中,木偶又回来了,我和它们笑着闹着,陶醉在那个童话天地中。

    ……

    一步,两步,三步……我数着脚步,再走到了庙门口。演木偶戏时热闹的场地此时空空荡荡的,一片寂静。但我我依旧记得那传神的动作,那婉转的声音,那热闹的人群,那欢乐的笑声,更记得爷爷那温暖的大手和坚实的肩膀,点点滴滴仿佛昨天才刚刚历程,只由于所有些所有,你都在我心里,不曾忘记。


    10.高中一年级周记800字左右 篇十


    日常,每个人的微笑对于其他人、自己都是一种快乐。微笑,它叫你快乐的面对现实;微笑,它使你充满自信和活力;微笑,它叫你从悲伤的境界里醒来。假如失败者一个微笑,那他就会重新站在起跑线上,去迎接新的挑战;假如你给成功者一个微笑,那他就会产生超越自我的念头,决意更上一层楼。不是吗?微笑使人乐观,微笑给人期望。

    在学校,老师、同学们的微笑给了我信心;在家,家人的微笑给我温暖;日常,朋友们的微笑又让我离得远远的孤独。在期中考试后,我的心情一直非常不好,一个人走在篮球场上,郁闷的打着篮球。这个时候,一个无忧无虑的同学从我身边走过。我看看他,他看看我。这一瞬间,他笑了,而且笑了那样灿烂。显而易见,我被他灿烂的微笑感染了。我感到自己就像一个刚掌握走路的孩子,抛弃了所有烦恼,奔向是我们的一片天地。

    微风轻轻地爱抚着我,想起那甜蜜的微笑,我也笑了。我的微笑让我身边的人不再替我伤心,也让我振作起来。晚上,我一个人坐在阳台上,看着天空,想着那遥远的将来。我问我一个人,假如没他的出现,没他的微笑,我会一直消沉下去吗?

    微笑,对于开心的人而言,是天上的太阳,天天都能看见。然而,对一个不开心的人而言,却是冗杂的天上的那颗小小的星星,整天都呆在家。而我的看法呢?日常,微笑无处不在,即便在黑暗的角落里,在无人的世界里,被围在墙里的人,给自己一个微笑,正如给自己信心。

    在“微笑”的世界,永远都不会孤独,不会想舍弃所有,不会害怕,反而会感到温暖。

  • THE END

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