倘若拥有神笔，那将会创造什么样的奇迹？小学四年级的你，怀揣着无限憧憬。目前，让大家跟随小作者的想象，一同走进倘若我是神笔马良的奇妙世界，去感受那神奇画笔带来的期望与梦想。以下是由智学网为大伙收拾的倘若我是神笔马良小学四年级作文（甄选20篇），欢迎大伙阅读。
1.倘若我是神笔马良小学四年级作文 篇一
假如我是马良的一支神笔，我会给清晨叽叽喳喳叫的小鸟们画一个舒适而温暖的家。在给它们一些食物吃个够。
假如我是马良的一支神笔，我会将塞特凯达斯大瀑布重新恢复昔日的景象。让游大家大饱眼福。
假如我是马良的一支神笔，我会将长江、黄河的水变得愈加美味可口、清澈明亮。让长江、黄河在度雄风。
假如我是马良的一支神笔，我会将热带雨林——亚马逊变得比昔日的景象还漂亮壮观。叫人们赞不绝口。
假如我是马良的一支神笔，我会将罗布泊变得愈加富饶，让游大家乘兴而来，乘兴归去。让子孙后代的大家啧啧赞叹。
假如我是马良的一支神笔，我会将城市里的风貌变得愈加漂亮。我会将汽车加以改进，汽车本是加油的，我会让汽车变的加垃圾还能行驶，汽车本是放尾气，我会让汽车变成放清水，假如如此的话大家不但能吸到清爽的空气，还会不愁喝不到清水和不要建垃圾处置厂。
我还会画一个新一代污水处置厂，这个厂会将大家送来的污水进行处置，污水不但会变为清水，还不会有污水流出来，流出的.还是可以呼吸的新鲜空气。如此一来城市的风貌不就更上一层楼了吗？
2.倘若我是神笔马良小学四年级作文 篇二
小时候，大家每一个人都会想象假如自己变成一些神奇的东西，然后会如何。假如我是神笔马良该有多好想要什么就有哪些，想做什么就做什么，不过我也不会这么贪心，我是神笔马良的话，我就会造福百姓。
假如我是神笔马良，我就会关注目前困难的问题，上个月青海地震了，很多人目前都住在帐篷里，房屋都变成废墟了，我要给这类住在帐篷理的大家画一栋栋高楼，让他们都住在楼房里，如此也不需要国家担忧了。目前云南也干旱了，假如我是神笔马良，我就会画上一片片乌云，让天空下起雨，让菜地里的蔬菜能长大，让云南的人有菜吃，下过雨后，大家有水喝了，如此就不需要大家捐款了，也不需要从那样远的地方运水到云南了。接着，我会给那些辛勤的农民们画一些自动播种机和收割机，如此这类机器就能帮大家种地了，他们自然就不会累了，到秋季的时候也能大丰收。然后我会给街上的乞丐画一座房屋给她们住。由于街上的.乞丐大多是老人，自己孤苦伶仃的，都是由于自己无儿无女，无人来养这类老人，所以到街上乞讨来养活自己，我给这类乞丐画了房屋后就会有住的地方了，也可以吃饱穿暖了。后，我才给自己画一个小宠物，由于我非常喜欢小动物，我会保护他，也会每天伴随我的小玩物了。
假如我真是神笔马良那该好了，但这是不可能的。
3.倘若我是神笔马良小学四年级作文 篇三
假如我是神笔马良，我会帮助世界各地的人，让他们快乐起来。
假如我是神笔马良。我会去云南缺水的地方，给那里画一朵乌云，让雨下起来，如此，那些大家就有水喝了，再画一片绿油油的庄稼，让庄稼在雨水的浇灌下快快地长，让那里的大家吃上新鲜蔬菜。
假如我是神笔马良，我会去山区，为那里的孩子们画一间宽敞明亮的`教室，让他们在里面上课。再给他们画几台电脑，让他们和大家一样学习，还能和大家在网上成为好朋友。
假如我是神笔马良，我会去帮助残疾人。腿有疾病的，给他们画上好腿；双眼失明的给他们换上明亮的、能看见世间万物的双眼；不会说话的让他们开口说话。让每位残疾人都健康起来，和大家一样享受美好的生活。
假如我是神笔马良，我会去玉树灾区。由于那里不久前发生了地震，房子倒塌，家园破损。我要为他们画上和以前一样的房子，让他们有安身之所。在画上很多食物和日用品，给灾区的大家用。对了，再给那些失去父母的小朋友画一些玩具，让他们快乐气来。
假如我是神笔马良，我眼帮助世界各地的人。让沙漠变成绿洲；让世界没了残疾；让贫困山区富裕起来；让云南不再缺水；让玉树不再哭泣……
假如我是神笔马良，我会挥动我的神笔，驱走烦恼、恐惧、悲伤和贫穷，让世界都快乐气来！
4.倘若我是神笔马良小学四年级作文 篇四
传闻中，神笔马良是一位心地善良、除暴安良、救济贫民的人。我是多么渴望成为他，拥有那支神奇的笔来救济贫民。
假如我是神笔马良，我会来到各地的乡镇，去参观他们的生活环境。假如他们需要任何一件产品，我都会毫不犹豫地答应；假如他们那里的空气不清爽，年年都会发洪水，我就会为他们画出许很多多的树木；在他们需要水洗澡、喝水的时候，我会在每家每户的门口旁画上一口井，如此他们就不会因没水喝而发愁；在小朋友无聊的时候，我会画出很多有头脑的泥人，再画出个小皮球让小朋友们一块玩；在过新年时，有的家庭会没美味的.，只有一些野菜和饭团就把一个新年给过了，我就会画出一些鞭炮和一些五餐馆的好酒好菜来送给那些家庭，让他们过好年；在他们没衣服穿时，我会画出一堆好看又温暖的衣服送给他们，如此他们就不会怕冷了。
假如我是神笔马良，我会来到灾难多发点，像日本常常发生地震和美国常常会起龙卷风。到日本去，我会画出一台钻土机，钻到地底下去，把地下溶浆全部排干净，让日本不再发生地震；到美国去，我会画出一架能出臭氧层的带有导弹飞机，出了臭氧层，我会发出一枚导弹把雷云打散，让美国不再起龙卷风。
假如我是神笔马良，我会让全世界的患者全部康复起来，画出什么病都能治好的灵丹妙药。
假如我是神笔马良，我会画出一颗能使人改邪归正的药，让全世界的坏蛋全变好了。
看！当一位神笔马良是多好呀！能为世界服务，而已是好的服务。
5.倘若我是神笔马良小学四年级作文 篇五
大家今天的生活多么幸福哇！可是在这和平的日子里，仍然有不少问题困扰着大家。于是，我想，假如我是神笔马良，我必然会为人民谋福造利。
当今世界上有不少地方，大家还生活在水深火热之中，面临着贫困和饥饿的威胁。那里的孩子食不果腹，面黄肌瘦，不可以像别的孩子一样上学念书，早早就扛起了生活的重担，一张张幼稚的脸憔悴不堪。假如我神笔马良，我将画出许很多多的粮食，画出一大笔一大笔的钱，画出儿童游乐园和学校，让他们填饱肚皮，享受念书和游戏的乐趣。
今年南方有的区域发生了罕见的旱灾，水库干枯，草木枯死，庄稼枯萎，水井断水，大家只好买水来喝。假如我是神笔马良，我将画了一条河，水库里就有了水，它缓缓地流进水渠，流进稻田，流进农民们的心田。庄稼喝了水，长势旺盛，大家的脸上绽开了笑容。
疾病是人类的天敌，有了疾病，大家就会痛苦万分。有的人到处寻医问药，花了不少钱，还是治不好；有的人没钱看病；可还有些人得了不治之症……假如我是神笔马良，我将画出一种能治百病的`药，治好各种各样的病。如此，大家就不那样痛苦了。
假如我是神笔马良，我将用手中的笔为人类描绘一个美好的世界。
我要珍惜今天的生活，为达成心中的理想而努力奋斗。
6.倘若我是神笔马良小学四年级作文 篇六
提起神笔马良，使我脑海里浮现出各种幻想，这故事虽说是个传闻，但我想让这个传闻变成现实，为世人做不少，不少的好事。
一天夜里我携带幻想进入梦幻般的世界，不知什么问题从天而降的神笔和画板竟落在我的手中，我别提有多开心了，在梦里我画了一匹俊俏的'千里马，我和伙伴们骑着马周游世界。
跑着跑着，一位老爷爷显然是双目失明，走起路来嗑嗑绊绊，一下倒在地上，我和伙伴们下马把老爷爷扶起来，告诉老爷爷让大家来帮助你。我拿起神笔在画板上画了一双好看的大双眼，这个时候老爷爷的双眼神奇般地恢复了视力，可把大家给开心坏了。老爷爷说谢谢你小朋友，我说不需要谢，这是你应该得到的。
这是我得到神笔和画板后做的第一件好事，我期望如此的好事我可以时时做，每天做，想着，想着，前面出现了一位小姑娘在路边哭泣，多可怜啊！我上前问道，小朋友你为何在这哭啊！她没回答我，只不过两手不停地指着什么地方，我想她肯定是不会说话，我拿出神笔为她画了一张樱桃小嘴，一下子从她的嘴里发出了声音，原来是找不着她的母亲了，我和伙伴们带她找到了她的母亲，这个时候大家的心里暗暗自喜。
梦终于醒了，做了这么多的好事，我还是没做够，好想再回到梦中，对于我来讲神笔是用来帮助人的。我在想假如大家每一个人手中都有一支神笔和画板那该多好啊！
7.倘若我是神笔马良小学四年级作文 篇七
记得我小时候，父母，常常给我讲一个叫《神笔马良》的故事，故事中马良用一只神奇的笔为民除害。于是，我幻想，假如我是神笔马良…
假如我是神笔马良，我要将大地上的树木画的愈加多。我要让每一个小区，每一个山村，每座城市都被绿色笼罩。哦！对了，那无边无际的沙漠地带，也得换换模样了。我要用神笔，在沙漠上编出许很多多的奇花异草和巨伞般的.树木。顿时，绿树成荫，百花叶艳，大地上一片生机勃勃。我还要把这绿色的种子撒到海外去，让大家的地球村愈加漂亮！
因为大家不注意保护野生动物，乱捕乱杀，目前的野生动物已经少得可怜了，有些甚至濒临灭绝。假如我是神笔马良，我必须要再画一些野生动物，让生态得到平衡，叫人类的朋友-----动物重返大自然。
我还要画出很多河流，叫人们赖以存活的水资源问题得到解决。
西部的区域正紧急缺水，水如资金啊，当每一滴水从大家手中滑过的时候，你有想过这多么宝贵吗？有哪个想每天浪费钱的？由于大家目前正处在不愁吃不愁穿的年代，对于水的定义也不上心，这可能在大家眼中一文不值，而对于那缺水的区域是多么宝贵啊。他们视水如资金啊。假如我有马良的神笔，我会画很多很多的水井，画好多好多的水，让他们不再缺水。从中大家也应该了解，水是多么的宝贵。
倘若我如果神笔马良我就要画出所有对人类有益的东西，大家是祖国的栋梁，也应该处处为祖国着想，为人民的利益着想！
这毕竟是今天的遐想。明天在向我召唤。我必须要好好学习。创造这类东西，使大家这个世界充满清爽。充满活力，让祖国处处以我为荣!
8.倘若我是神笔马良小学四年级作文 篇八
记得我小时候，父母，常常个我讲一个叫<<神笔>>马良的故事，故事中马良用一只神奇的笔为民除害。于是，我幻想，假如我是神笔马良``````。
大伙都了解今年云南和贵州发生了百年难遇的旱情，想来大伙都从电视和电脑上看了有关的新闻和图片，假如我是神笔马良，我将会为旱区的大家画上几条永远流不干枯的河，让旱区的'大家有永远喝不完的水。
假如我是神笔马良，我将会为全中国的学生画很多教室，体育场，是贫困山区孩子不再为没教室而发愁。我还会画一个愚公教大伙如何劳动，画一个奥创博士用将来的教育办法对孩子们进行教育，顿时，中国人才倍出，成为世界强国。
目前长江。黄河水污染紧急，光长江一年的垃圾漂流物就高达10万---20万立方米，不只污染了长江水面，而且对葛洲坝和三峡水利工程构成了紧急威胁。假如我是神笔马良，我将会画一个专门吃垃圾的机器，把垃圾吃进来后，出来就转换为肥料，使长江黄河垃圾统统消失，让长江黄河重现往日的风采。
假如我是神笔马良，我会坐着我画的白云飞向沙漠，在沙漠上画上成千上万的树，让沙漠变成一片”绿洲”，如此沙尘暴就再也不会出现了。
假如我是神笔马良，我会画无数个专吃病菌机器人，使病菌从地球消失，叫人类不再被非典，禽流感所困惑。
9.倘若我是神笔马良小学四年级作文 篇九
假如我是神笔马良，我要帮助每一位需要大家帮助的人。让他们快乐，感觉到社会对他们的关爱，大家并不丢弃他们。
假如我是神笔马良，我要帮助无家可归的鸟儿。我会画不少大树，再花上精美的鸟巢。让它们开心的生活，天天都歌唱美好的明天。
假如我是神笔马良，我要在森林里画很多很多的湖水。如此小动物和大家就不需要为喝不到水而口渴，或喝脏水终病亡。而且有了水源植物会更茂盛，食草动物就不会灭绝，食肉动物也就不会灭绝。
假如我是神笔马良，我要在每一块荒地上画不少不少树木、小草、花儿、河水，当然不可以缺了小动物和大家。我要让这类荒地成为祖国的一角，成为祖国漂亮的一道风景。
假如我是神笔马良，我要帮助所有些残疾人。假如他没腿，
我就给他画腿，使他重新站起来，和大家一块奔跑，一块玩耍；
假如他没一双臂膀，我就给他画一双有力的臂膀；与大家一块努力。让他们用智慧的风帆撑起祖国美好的明天！
假如我是神笔马良，我要给我的祖国画不少核武器，使大家的祖国不受外人的`欺负，但大家有了核武器也不可以伤害其他国家，大家要和平共处。
假如我是神笔马良，我要给在外流浪的孩子画一栋既漂亮又高耸的楼房，让每一位流浪儿童住在里面。每一个屋子里都有一个志愿者，照顾他们的生活，直到他们找到我们的爸爸妈妈。
假如我是神笔马良，我要给没钱上学和流浪儿画一所慈善学校，让它们同意好的教育，成为国家栋梁，为国内争光！
假如我是神笔马良，我要......
10.倘若我是神笔马良小学四年级作文 篇十
倘若我是神笔马良，我要为大家做很多好事。
我来到干旱区域，看见大树、小草和庄稼都枯萎了，土地都裂了开来，大家一个个都在叫苦。我连忙拿出我的画笔，“唰、唰、唰”，“唰、唰、唰”，一场倾盆大雨就在画笔之下出现了。大树、小草和庄稼都竖起了腰杆，土地又合拢了，大家也连连叫好！我高兴极了！
我来到贫困区域，只见一个个跟我同龄的孩子们，个个瘦骨嶙峋，面黄肌瘦，仿佛营养不好的的样子；身上的衣服破破烂烂，在昏暗、窗户都破了的教室里上课。我看到了很难过，又连忙拿起我的画笔，画上了白乎乎的米饭，香喷喷的烤鸭，好看的衣服，一座座明亮的教室和一位位好老师。这下，大家的脸上都挂上了一张张灿烂的笑容。
我又来到沙漠之中，我看到一片黄乎乎的沙漠，再加上天空中一个红彤彤、滚烫的太阳，整片沙漠看上去愈加单调了，地上的`沙漠被烈日烤得像火在烧一般。我连忙拿出画笔，画出了一片片绿油油的草地，一棵棵茂密的大树，一簇簇五颜六色的花丛，整片沙漠变成了一片绿洲。
我来到浑浊的小河边，画出一条条清澈的小河，让污染不在存在，鱼儿可以自由自在地游来游去；我来到马路上，画出欢快的小鸟和漂亮的花朵，让它们美化环境。
我多么期望这类美好的愿望都能一一达成呀！
11.倘若我是神笔马良小学四年级作文 篇十一
我时常幻想着，假如我是神算马良，那该有多好！如此，我就能阻止发生在我老家的所有。
我的心都快被伤透了！我的老家被历史性强的台风给淹没了。一个原本热闹繁华的城市，目前变成了一座“水城"。我的那些同学和老师会到哪里呢？他们能被救出来吗？他们被台风给困住了吗？这场给大家带来无数灾难的台风居然发生在我的老家，真是叫人很难置信啊！
当我看到新闻报道的时候，我就想起我家、学校里的书本，桌子和椅子那里我熟知的所有都已经被洪水悄无生息地卷走。满大街的汽车横七纵八地浮在水面上，一排排的大树被连根拔起，折断了腰，原来整齐、好看的房屋变成了一片废墟自然灾害像恶魔一样可怕！
此时此刻，我的心情非常沉重，我幻想着假如我是神笔马良的话，我会画不少巨无霸神力风扇，吹挡住台风，同时再画出更多的大堤、城门阻挡住洪水。然后把神笔画出无数个小神笔赠送到得每个人的手里，使他们得到更多的需要与帮助。
新闻上说，这次台风，之所以导致真么大的破坏，跟大伙肆意破坏植被有非常大的关系。假如我是神笔马良，大家破坏和污染环境时，我会准时给他们画一个会提醒的喇叭，告诉他们爱惜绿色光荣，破坏环境可耻，善特地球就是善待自己。
我是神笔马良，能为家乡遮风挡雨，那该有多好呀！
12.倘若我是神笔马良小学四年级作文 篇十二
每一个人都有梦想，有些是成为一名出色的教师，有些是成为一名救死扶伤的白衣天使，有些是想成为一名探险宇宙的航天员……而我的梦想则是成为“神笔马良”。
倘若我是神笔马良，我将挥动手中的画笔，为光秃秃的`沙漠添加七彩的颜色，让它拥有四季的漂亮。你瞧：大家把春季比作千娇百媚的少女，为大自然染上春的颜色。而当春季走在沙漠上时，她更像一位庄重的夫人，她为沙漠带来了的颜色——淡绿，漫不经心地址染着，为沙漠地来了绿的世界。这个时候一阵阵微风吹来，夏日伴随这阵微风到来，火球似的太阳把地面烤的热浪翻滚。假如在上面刷上一层面糊，肯定能非常快烙成一张香喷喷的煎饼。金秋的到来把夏日的炽热赶走了，它将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫巧妙的融合在一体。瞧，冬来了，彤云密布，寒风呼啸，毛毛细雨，迎来的是雪花纷纷，天地一片迷茫。冬想一个诡异的魔术师，它用一块雪白的毯子盖住了整个沙漠，这个时候的仙人掌仿佛一个个守卫着沙漠的士兵。倘若我是神笔马良，我将画出对世界有助的物品，让世界变得愈加的漂亮！叫人类变得愈加的健康！
13.倘若我是神笔马良小学四年级作文 篇十三
你好，我是神笔马良。我来到了农村，发现每一个农民都艰难地从非常远的地方挑水喝，于是我画上了一个大水库，这一个大水库是自动的，里面有一个电子机器人在控制，这个机器人跟人类完全相同，甚至比人类指挥得还要好，如此，每一位农民都不需要挑水喝了。
我来到了博物馆，发现有一些考古科学家，正在头疼。我一打听才了解他们正为恐龙化石发愁呢。于是，我画了一条时光隧道，这一条时光隧道可以到将来的世界去，也可以到以前的世界去，考古科学家们乘着这一条时光隧道，找到了原来的恐龙的`模样，并且一一的拍照了下来，解决了考古科学家面前的难点。
我来到了大山村，山村里有很多的小朋友读不起书，于是我画起了“期望小学”，画文具盒，画铅笔，画橡皮……各种各样的文具和书包，还画了几百位老师，也画了两千根粉笔。随后我还画了各种各样的教学设施和需要的工具。这所“期望小学”不交学费。读不起书的小朋友们背起我画的书包，上学去了。
我来到山村的街上，发现街上水泄不通，于是，我把大街画宽了，又画上了红绿灯，还画了高速公路，还在高速公路的旁边画上了光速机器人，这一种光速机器人的头部上有红外线扫描，一旦发现有些汽车坏了，便跑上去用1秒钟的速度把汽车修好。假如撞车了，光速机器人会自动报警，1秒钟就好了。如此山村的街上也变得繁华了，漂亮了。大家要追求现代化，把地球的明天建设得愈加美好。
14.倘若我是神笔马良小学四年级作文 篇十四
每一个人都有我们的理想，有些想成为老师，有些想成为科学家，还有些想成为大夫……可是，我的理想却与他们完全不同，我想成为那勤劳的神笔马良，拥有那只神奇的画笔，为大家制造出许很多多的东西来……
倘若我是神笔马良，我就会画出一栋又栋的房屋。并把这类房屋送往去年四川大地震时，那些受灾的群众的手里，让他们有我们的.房子，过上愈加快乐、美满的生活。
倘若我是神笔马良，我就会画出不少的稻米，分发给那些没饭吃的大家。要了解，这类人天天都要在大街上乞讨。一天下来，他们手里的钱多则十几元，少则只有几块钱呀！所以，我要多画点米，让这类叔叔们不再那样辛苦，那样劳累。
倘若我是神笔马良，我还会画出无数的课本，送给那些和大家一样大却由于家特殊缘由不可以上学的孩子子们。让他们在家自己念书，遨游在书的海洋里。瞧，这类孩子们，是多么渴望和热爱书呀，读得多认真！或许，这类书就是对他们来讲惊喜的礼物吧。
倘若我是神笔马良，我会画出……
15.倘若我是神笔马良小学四年级作文 篇十五
倘若我是神笔马良，那该多好啊——我会画出很多东西让世界更美好!
倘若我是神笔马良，我会画出个穿越洞，穿越到战争年代，给老百姓们画个世外桃源，给战士们画出武器、粮食，打得侵略者*滚尿流。对了！还要画出飞机，吓吓这类人，让他们滚回我们的地方。后画出广厦千万间，让中华儿女们俱欢颜！
倘若我是神笔马良，我会画出几个特厉害的超人，把伤害儿童、人民的坏人绳之以法，让他们遭到相应的惩罚，好让他们给社会一个交代。
倘若我是神笔马良，我会画出很多钱财。分给生活极困难的家庭让他们不再为钱财感到烦恼，好好地生活。
倘若我是神笔马良，我会给那些流离失所的老人住上好看的房子，安宁地生活，天天快快乐乐！
倘若我是神笔马良，我会画出个超级大的`网，去捕捞日常大家留下的“脏脚印”，让大海更清澈，让街道更干净，让生活更漂亮。
倘若我是神笔马良，我会画出太空船，在上面研制出“空气清爽剂”，“绿草成长剂”，坐上太空船，到处去喷喷，给每一处增添些绿色。
倘若我是神笔马良，我想做的事，写也写不完，道也道不尽！
16.倘若我是神笔马良小学四年级作文 篇十六
世界上的万物都期望变成各种各样的东西，倘若我是一阵云，我会帮助劳累者擦去额上的汗珠；倘若我是一片云，我会邀请老师到各地去参观；倘若我是一颗种子，我要长成一棵大树，给人类带来新鲜的空气！但，我更期望自己是“神笔马良”。
倘若我是神笔马良，我要先画好多双“双眼”，“手”，“胳膊”，“腿”……给那些没这类身体器官的残疾人，他们没这类身体器官肯定非常伤心，忽然失而复得，他们肯定非常高兴。
倘若我是神笔马良，我将根据孤儿的描述给他们画母亲，让那些没妈妈疼爱的孩子重新回到母亲的怀抱。
倘若我是神笔马良，我要把那些“白眼狼”、“中山狼”、“癞皮虫”、“寄生虫”……如此的人，通通画一个孩子的心灵来感化他们，让他们了解，我们的做法是错误的，应该自己主动去帮助其他人。
倘若我是神笔马良，我要把森林画得更清爽，让森林给大家制造出很多氧气，让世界万物活的.更美妙；我要把大地画的更结实，让大地上的万物都能幸福的成长；我还要把小河里的水画的更清澈，让所有依赖水的万物喝个够……
倘若我是神笔马良，我要把“画”上的“造电池厂”、“化肥厂”、“塑料厂”等等对世界上的生物有害的工厂全部“抹”去，让地球上的每一种生物都快活的成长！
倘若我是神笔马良，我还要画好多好多……
17.倘若我是神笔马良小学四年级作文 篇十七
“神笔马良的故事”，这篇文章中的马良嫉恶如仇，同情百姓，而令我喜欢的，则是那一只神笔。我时常幻想着我是马良，可以画出种种妖魔鬼怪，金银财宝，吃不愁，喝不愁，帮助别人……。
若我是神笔马良，我就会画出万能药，让那些不治之症灰飞烟灭。让我的亲友，家人，不再受病魔的折磨。然后将这种药传到这个世界，那些脸部发青，浑身难受，痛不欲生的病人也能笑着面对这个世界。
倘若我是神笔马良，我会画出纯天然，无污染的`汽车，汽油……，然后画出可以吃的塑料袋，包装纸，将它贡献于人类，如此一来漂亮善良的地球母亲就再也不会遭到污染，再也不会浑身宛如臭昂昂的腐肉，身体破烂不堪了，然后永日和睦的存活下去，让地球母亲愈加漂亮。
若发生战争，倘若我是神笔马良，我将画出美味无比的佳肴，其中蕴含和平的思维，纯洁的善良，让他们吃了之后，不再恋战，不再争锋相对，握手言和，一块坐在公园的长椅上聊着生活，互相说笑。
倘若我是神笔马良，我将会将和平传遍每一个世界，让残忍消失无踪……
18.倘若我是神笔马良小学四年级作文 篇十八
假如我是神笔马良，拥有一支有只神奇魔力的笔的话。我会坐到我所能做到的所有。
倘若我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为在农田里耕田的农民伯伯们，画上一只只勤劳的黄牛，为他们耕田；倘若我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为缺少水的地方，画上一条清澈无比的山泉，这条山泉会永远为那里的人解渴；倘若我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为地震中，受难的同胞们，画出一栋栋高楼大厦，让他们过上幸福的生活；倘若我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为生我养我的爸爸妈妈，画出一个机器保姆，为我的爸爸妈妈分担家务；倘若我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为一些贫困山区没书本还有书包同学们，画出一本本崭新的书本和一个个好看的书包，让他们能认真学习，以后成为国家的'栋梁；倘若我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为那些没书读的孩子们，画出他们想看的书满足他们的愿望；倘若我是神笔马良，有一支有只神奇魔力的笔的话，我会为上不起学的孩子们，画出大量的钞票，供他们上学。我期望这是真的，应为它代表了我的期望，梦想。
倘若我是神笔马良，我会用那只神笔把天下画出美好，幸福，和平的——人间！
19.倘若我是神笔马良小学四年级作文 篇十九
倘若我是神笔马良，我会用我的神笔，为人类，为动物，为祖国，画一个个他（它）们需要的东西……
倘若我是神笔马良，我会手持神笔来到楼顶，筹备画一座少儿乐园，为全中国，不，应该为全世界的少年儿童画一个“少儿乐园”。可是，我看着这样拥挤的楼房，画在什么地方呢？看着一望无际的天空，我灵机一动，顺手在空中画了一座巨大的透明宫殿，里面有：碰碰车、过山车、游戏机、彩色的图书、美食餐厅，应有尽有。可是不可以让学生荒废学业，我又顺手画了奥创博士用将来的'教育办法来为孩子们进行教育，让勤劳的愚公来教他们劳动。顿时，来自五湖四海的小朋友潮水般涌来，像小鸟一样自由自在的飞进乐园，欢声笑语和朗朗念书声荡漾在空中……
倘若我是神笔马良，我会画一朵可以乘人的云朵，我要让它把我带到沙漠，我要在沙漠上画一片郁郁葱葱的大树，一片片绿洲。
我还会乘坐我的“筋斗云”来到山区，为山区的小朋友画许很多多的书，我还会画一所所崭新的学校，崭新的课桌，崭新的衣服。这类还不算什么，我还要在山区画一座座高楼大厦，让山区的大家从此过上宽裕的生活……
我会搭上我的“筋斗云”来到小溪边，大海边，小河边，把那些脏物全部擦掉，再画上许很多多的小鱼儿……
倘若我是神笔马良，我会用我的神笔做更多更多的好事。
20.倘若我是神笔马良小学四年级作文 篇二十
假如我是神笔马良，拥有那只神笔，我会画好多好多东西。假如我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出很多月球漫步机，叫人类享受一下在月球上漫步的滋味。
当然，我不会忘记月球上是没氧气的，所以还要画出一些氧气瓶。假如我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出一座医院，医院里的设施是世界上齐全的，都是用电脑控制的。假如你生了病，可以到这家医院去看病，无论是哪种病，大夫们都会治，他们的医术都是先进的。我要让疾病从此消失在这个世界上。假如我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出一所小学，这所小学是专门为那些没钱人家的`孩子画的，由于在这所小学里上课，是不需要教学费的，不过，你放心，这里的老师绝对棒。
我要让世界上所有些孩子都能上学。假如我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出一些劳动机器人，这种机器人可以助你做家务，干脏活。我要叫人类不再辛苦。假如我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出坚固的大堤，使洪水不在泛滥。我要让灾难从此消失在整个地球上。假如我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出很多好看的房屋，让那些无家可归的大家都住上新房。我要叫人们都过着安居乐业的生活。
假如我是神笔马良，拥有那只神笔，那该多好呀！
