春风拂面，正是放风筝的好时节。小学五年级的同学们将带你走进他们放风筝的欢乐世界。看那五彩斑斓的风筝在天空中翱翔，感受孩子们在草地上奔跑的喜悦。一块体验放风筝的乐趣，享受这美好的春日时光。以下是由智学网为大伙收拾的放风筝作文小学五年级（甄选20篇），欢迎大伙阅读。
1.放风筝作文小学五年级 篇一
星期天，阳光明媚，春风习习，真是个放风筝的好天气！我跟父亲一块去寿昌公园放风筝。
大家来到寿昌公园，抬头一看，哇，好多风筝啊！有企鹅风筝，有蝴蝶风筝，有笑脸风筝，有热带鱼风筝，还有各式各样、花花绿绿的风筝，就像一朵朵花儿，开放在湛蓝的天空上。看着这类风筝在天空上飞翔，我按捺不住，拿出了我的风筝开始放了起来。我的小风筝是红色的，上面画满了卡通图案。别看我的风筝小，飞起来可飞得非常高非常高。
我把小风筝放在地上，一手拿着转线盘，一手拉着线，飞快地向前跑。小风筝飞了起来，越升越高。我停了下来，心想：原来放风筝这么简单，看来，用不了多长时间，我的小风筝就能飞得跟他们一样高了。可是，风往西一吹，我的线就勾在小树上了，风筝无力地飘了下来。我急忙跑过去把线解了下来。我继续努力，风筝又飞了起来。这回我可不可以大意了，一看见小风筝往小树这边飞去，我就转移方向，让我的线绕过树枝的缠绕。线越放越长，风筝越飞越高。眼看我的风筝日渐追上了这只笑脸风筝，我的`心里乐开了花。可惜，乐极生悲，无声无息，我手上的线放光了，线在转盘上绑得不紧，被天上的风用力一拉，“嗞溜”一声就飞走了。我眼睁睁地看着我的风筝断了线，脱离了我的控制，飘飘荡荡地，越飞越高，越飞越远。
我伤心极了，父亲却哈哈大笑，他告诉我，依据《红楼梦》里的描写，古时候的人放风筝，后会主动把线剪断，让它飞得远远的，期望能带走身上的病根。原来放风筝也有这么多学问，我看着天空，心情也一下子变得开朗起来。
2.放风筝作文小学五年级 篇二
今天下午，我的母亲从百忙之中，抽空带我去同意阳光的抚摸。而大家经过商议，决定把活动地址选在石浦中学的大操场上。活动项目当然是这个季节时尚的游戏——放风筝。
我从家里拿出了一只老鹰风筝，它不是那种平面的风筝，它是一个不折不扣地立体风筝。我和母亲兴致勃勃地来到了水库边的大操场上。
只见水库边上热闹非凡。有些人在水库边放风筝，有些人在水库边上洗衣服，有些人在水库边的草坪上谈天说地，有些人在水库边的大树下眯着双眼休息，和小草一块享受阳光的滋润。
我从袋子里拿出了风筝和线，把老鹰的一对翅膀和身子插在一块，又用线从它的.乳房的小孔穿过去。
我提着风筝，迎着风，在大操场上飞奔起来。老鹰时儿盘旋而下，时儿翻着跟头，时儿附下身子向下张望。老鹰一直没能飞起来。我把老鹰在地上，然后认认真真、仔仔细细地检查了起来。原来，我在拼装的时候，把一个翅膀拼歪了，我把他正了回来。当我重新放飞风筝的时候，它四平八稳地扶摇之上，一头冲入云霄。我不停地放线，手中的线轴飞快地转动，发出了“啪嗒啪嗒”的声响，我别提多开心了。
此情此景，不禁使我想起了一首古诗：草长莺飞2月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸠。
3.放风筝作文小学五年级 篇三
“青草地，放风筝，汝前行，吾后行。”这句古文相信很多人已经会背了吧！这是关于放风筝的古文，趁这个周末，为了，不辜负春光明媚的好天气，大家来到了城市阳台体验放风筝的成功与失败。
来到这里，果然如我所料：天上的.风筝满天飞。只见空中有着串式风筝、动画风筝和普通风筝……其中显眼，引人注目的便是那串式风筝啦！一根长线，中间连着很多小风筝，我满足我们的好奇心数了下，居然有29个，发现了这个“天文数字”。
班长匆匆跑过来，我飞速拿起班长带来的普通风筝放起来。据班长说：“这风筝非常能飞，两年前能放完四个手柄的线。”我让同学在后边拿着，我在前头狂奔。我一心想把风筝放起来，只记得跑而忘了放线，结果，风筝倒地不起，惨败了。
接着，我又拿起了风筝，筹备随时出击。我不停向前狂奔，脚就像踩着风火轮似的。我的手也丝毫不敢怠慢，把线放了出来，只见风筝已经飞起来。我心想：终于成功了，便停住脚步。可风筝却像个叛逆的孩子，从空中脱落。我就像在沙漠中发现了绿洲，结果是海市蜃楼一般。
后，班长亲自上阵，另一个同学上去助阵，我当观众。班长顿时变成了母老虎，往前拼了命似的跑。风筝这个孩子开始听话起来，可没过一会儿，它又开始淘气了，忽上忽下，忽左忽右，叫人捉摸不透。班长不禁感叹：“风筝已老，宝刀已老。”再看看钱同学和郭同学的风筝，一个个直冲云霄。原来是风筝越大飞得更高，而且还容易放飞成功，我用羡慕的目光赏析着空中的风筝。
放风筝是一门学问，也不简单，只须有足够的耐心，学会小窍门，必然会成功的。
4.放风筝作文小学五年级 篇四
星期六的下午，大家国韵作文班的学生一块去浍河大堤上放风筝。当时天气有点儿冷，但同学们都兴致勃勃的骑着自行车向大堤驶去。不一会儿，大家就到了目的地。
站在浍河大堤上，远处是一望无际的绿油油的麦子，仿佛是新生孩子一样好奇地看着这个变化万千的世界。金黄的油菜花散发出浓郁的香气，为春季增添了迷人的气息。弯弯曲曲的浍河水躺在大地妈妈的怀抱，天天都缓缓地向东流淌着。
先组装风筝，老师从车上拿下风筝，先均匀地铺展开来，上面的燕子真是栩栩如生。老师先把线系在风筝的下面，再把塑料条横放在风筝上面，两端插入卡口里，如此就装好了。
开始放风筝了。刘晓宇举着风筝，孟老师一手握着线，只听孟老师说了一声：“放”，刘晓宇就松开了手，风筝慢悠悠地往上飞。孟老师以为飞得差不多高了，就放慢了脚步，没想到风筝从空中像一颗流星似的落了下来。下面老师让我和刘晓宇一齐放风筝，刘晓宇举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离开他五六米时我站住了。“放”，我说完，就快点拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线!”刘晓宇大叫着。眼见风筝慢慢升起来，忽然，一阵横风吹过，风筝又忽忽悠悠地从空中掉了下来。这个时候，天上下起了丝丝春雨，孟老师让大家收起风筝回去了。
真期望有空闲能约同学们第三放风筝，今天的放风筝虽然失利了，但让我了解了一个道理：做什么事情都要有耐心和细心。
5.放风筝作文小学五年级 篇五
星期天的上午，天气晴朗，春风徐徐，蔚蓝的天空中飘浮着朵朵白云，真是放风筝的好天气。早饭后，父亲说：“大家去放风筝吧！”我和妹妹都非常高兴。
于是，父亲给我和妹妹各拿了一个风筝。我的风筝威风凛凛，名字叫“宇宙英雄”；妹妹的风筝甜美可爱，叫作“萝莉战士”。
父亲携带我和妹妹来到颍河大堤上，问大家是否会放风筝，见我和妹妹都摇头，父亲便说：“好吧，我告诉你们。”
只见父亲拿起我的'“宇宙英雄”，迎着风跑了起来。他越跑越快，手中的风筝线越放越长。不一会儿，“宇宙英雄”就飞了起来，迎着风，越飞越高，就像一架战斗机一样，昂首挺胸飞向天空，在天空中稳稳地翱翔。看那样子，嘿，还真像一位宇宙英雄。
父亲让我紧紧地攥着风筝线，对我说：“你来尝试一下，把妹妹的‘萝莉战士’飞上天吧。”我和妹妹快点揺摇头，忙说不会。父亲笑着对大家说：“没关系，大胆一些尝试一下吧。”然后，父亲面对面地教了大家一遍，告诉大家如何放线、收线。
听了父亲的话，我把“宇宙英雄”交给父亲，让妹妹拖着风筝，我拽着风筝线飞快地跑起来，一边跑一边放线。我越跑越快，风筝日渐飞了起来，可不知如何的，“萝莉战士”仿佛不高兴，飘飘摇摇地落地了。
“父亲，‘萝莉战士’太娇气了，如何跑它就是不飞。”我无可奈何，只好转头寻求父亲的帮忙。
父亲不慌不忙，紧跑几步，手拽风筝线，手臂一伸一缩，咦，风筝居然稳稳地飘在了空中。妹妹开心极了，一蹦一跳的，仿佛她就是“萝莉战士”。
“放风筝不可以光跑，放线时还要看风向，要逆风放风筝。”父亲又告诉了我一个放风筝的“诀窍”。
晚上，我做了一个梦，梦到我变成了“宇宙英雄”，在太空中遨游……
6.放风筝作文小学五年级 篇六
今大是星期六,阳光明媚,母亲建议:"看今天气这么好，全家人去海边一块放风筝吧！”我和弟弟欢呼雀跃。
一大早,海边的沙滩上就聚集了不少小朋友，他们一个个兴致勃勃地放风筝。瞧！天空中，有几个黑点，是什么呢?原来啊,是一只只风筝。把眼一眯，天空中的风筝瞬间展示在眼前,有展翅飞翔的老鹰,有长长的蜈蚣,还有可爱的小鱼儿，不可计数的`风筝翱翔在蔚蓝色的海天之间，别有一番景象。
这个时候，父亲也开始放风筝了。只见他先放线，然后开始跑起来，跑着跑着，风筝迎风飞起来了，大家也成了空中的一员，和其他风筝争着，闹着,快活极了。弟弟从父亲手里抢过风筝，把风筝开始放得更高、更远了,从地上往上望，大家的老鹰风筝像挣开风筝,真的在天空中飞翔。这个时候一只"章鱼"朝大家"涌"来,接着,它开始飞的更高，直冲云霄。弟弟不服气，和那只“章鱼”整起高下来。线越放越长,风筝也越飞越高，后线放完了，弟弟握着光秃秃的线圈,好不甘心，收线的时候弟弟暗下决心：“哼！回家我必须要多缠一点线,让它飞得比"章鱼"还高!"
我站在旁边,回想着弟弟的话,无论是学常识还是学才艺都像放风筝一样，考试时、登台时大家用尽全力飞向空中,可总有几只"大章鱼"飞得比我还高，由于大家学会的“线”只有那样长，落地后要多缠"几股线”,多存什么时间常识，下次再回到蓝天,就能飞得更高更远了。
17.放风筝作文小学五年级 篇七
在百花齐放、万物复苏的春季，风筝成了孩子子手中爱不释手的小玩意儿。4月的尖山，春光明媚，广场上空五彩缤纷的风筝竞相飞舞，就像地上五颜六色的花朵。小小的我仿佛也被“感染”了，我也想放风筝，我也想飞！一放手书包，就叫上父亲，拿起心爱的“福娃”奔向广场，恨不能立刻就能飞上蓝天。
我先把线拉出一点，让父亲拿着风筝，然后对父亲说：“父亲，我说放，你就放手。”听了我的话，父亲点了点头。我摆好奔跑的.姿势，说了声：“放！”就向前奔去。奇怪，风筝如何没往上飞？停下来一看，原来是我逆着风跑，风筝自个儿追着我的脚后跟飞了。失误，纯属失误，再来！
第二次放风筝之前，我先弄清了风向，然后再顺着风向跑，速度比第还快，心想：这次我的风筝肯定能飞起来。可结果却不尽人意，风筝飞的非常低，而且我一停下来它就往下落。正当我纳闷的时候，站在旁边的父亲提醒了我——忘了放线。咳……
两次尝试，我得出了一个结论：放风筝要顺着风跑，一边跑还要一边放线。就如此，我每失利，都总结，找到缘由，吸取教训。经过不断总结，不断调整，后，我的风筝终于飞上天了！尽管没边上的“老鹰”飞的高，但看着“福娃”在天上尽情翱翔，我特别高兴，就像自己在飞一样，这种感觉好奇妙！
放风筝看着非常简单，但这也是一种本领，里面蕴含的道理却不少。
经过这的亲身体验，我了解了：学什么本领都要用心学，去钻研它，对它下功夫才能。而且在尝试时不要怕失败，失败也是一份经验，这种经验一点点地积攒起来，就是成功！学习也是如此，遇见了困难，不要舍弃，试一试其他办法，后，你肯定能成功！
8.放风筝作文小学五年级 篇八
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在一个碧空如洗、风和日丽的星期天，我携带心爱的美人鱼风筝，和母亲兴致勃勃地来到大坝上放风筝。
“哇！”大坝上的人可真多啊。你瞧！不远处有两个小孩子在放老鹰风筝，拿着线轴的小孩子对举着风筝的大男生喊道：“快放下，快放下……”“呼”的'一声，老鹰风筝挣脱双手，腾空而起。远处一家三口也正相互配合着放金鱼风筝：小姑娘手握线轴，迈开步子向前跑。母亲跟着一块跑，边跑边为孩子加油鼓劲……
不一会儿，天上布满了各式各样的风筝。有五颜六色的蝴蝶风筝、弯弯曲曲的蜈蚣风筝、气势威猛的老鹰风筝……有些风筝在蓝蓝的天空上自由自在地抖动着翅膀；有些风筝挣断了线，飘飘悠悠地飞远了；有些风筝像调皮的娃娃藏进了树枝里，任你如何扯线绳，它就不下来；还有些风筝突然向穿着浅绿色衣裳的草地扑去，仿佛是想和草地拥抱……
此时，迫不及待的我快点和母亲拿出风筝。我站在远处，拿着线轴向前跑，母亲在后面举着我的美人鱼风筝。我边跑边向母亲大声喊：“母亲，快放手！快放手！”母亲立即放开了风筝，我迎着风向前跑，一只手拿着线轴，一只手抓着线，一拉一放，风筝也越飞越高。看着漂亮的美人鱼风筝在阳光下、在蓝天里自由翱翔，我的心里别提有多开心。我放了好一会儿，风筝才落下来，我在母亲的帮忙下，又第三放起了风筝。大家笑着，跑着，就如此享受着开心的时光。
美好的时光一直那样匆匆，太阳收敛了光芒，大家踩着落日的余晖，开心地走在回家的路上。我对母亲说：“今天玩的可真高兴，大家下次还来，怎么样？”母亲笑着点了点头。
9.放风筝作文小学五年级 篇九
春姐姐迈着轻盈的节奏向大家走来。你看！她用画笔染黄了迎春花的头发，染红了桃花的笑脸……如此的春季合适放风筝啦！嘉嘉和我约好周末在张公山公园放风筝。
一进公园，哇！放风筝的'人可真多呀！我抬头一望，不由得睁大了双眼，蓝天白云下的风筝五颜六色，形态各异。有雄鹰展翅高飞；有金鱼自由自在地畅游；有大蜈蚣威武地扭动它细长的身体；有鬼灵精怪的小燕子衔泥筑巢；有威风凛凛的大老虎闲庭信步；还有五彩斑斓的蝴蝶翩翩起舞……
“嘉嘉，快过来呀！”我迫不及待地回头向嘉嘉喊道。“来啦！来啦！”嘉嘉一边跑一边气喘吁吁地回话道。开始放风筝了，嘉嘉来指挥，我来放。嘉嘉说：“我在后面助你拿起风筝，你拉着线跑，风筝就能飞起来了。”说完，他把小燕子风筝高高举起头顶，我一手拽着线，一手握着线轮，迅速向前奔跑。“风筝飞起来了！”嘉嘉把风筝向空中一抛，大声喊，“你再跑快一点。”当我跑得满头大汗，气喘吁吁的时候，回头一看，风筝又摇摇晃晃地跌回草地上了。我失望极了！这个时候嘉嘉说：“你应该要逆着风跑。”果然在嘉嘉的指导下，我的“小燕子”越飞越高，仿佛在跟云朵捉迷藏……
正当大家玩得不亦乐乎的时候，遇见了好朋友彤彤，她拿着心爱的蝴蝶风筝跑过来跟大家说：“我可以跟你们一块玩吗？”我和嘉嘉异口同声地说：“当然好了！”大家三人高兴地玩了起来。在不远处，彤彤的父亲、母亲也正在教她弟弟如何放风筝呢，他们也玩得高兴极了！
日渐的，公园里放风筝的人愈加多了，蔚蓝的天空里仿佛一个风筝大海洋，热闹极了！让我不禁想起了那句诗，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
10.放风筝作文小学五年级 篇十
阳春3月正是放风筝的好时节，我跟好朋友们相约一块去放风筝。
地址选在了泰丰公园，这里的草坪又大又宽敞。大家找了个空旷的地方，筹备开始放风筝。放风筝是个技术活，我跟杨云凯都是小白，幸亏有小美在旁边做大家的技术指导，可事实证明她也是一个名副其实的“臭皮匠”。
在她的`指挥下，还没有起风，我和杨云凯就狂跑起来，大家累得气喘吁吁，可是燕子风筝像是和大家“作对”一般，就是飞不起来。风终于来了，小美拿着她的蝴蝶风筝指导大家顺着风跑，我意识到不对劲，快点换方向。我在后面高高举着风筝，杨云凯在前面一边抓着线往前跑，一边时不时回头看看。一阵风吹来，我快点松开风筝，风筝终于飞上了天空，大家三个看着风筝在天空自由飞翔，心里都非常高兴。
旁边有位小朋友也在放风筝，他主动建议与大家进行一场比赛，哪个的风筝飞得高为赢，大家三个欣然应战。小美和杨云凯推举由我出战，我信心百倍，但由于我是小白，所以不敢放线太快，风筝也只不过慢慢向上攀升。小孩子反而看上去比较熟练，噌噌地放线，他的风筝一下子就超越了我的。我非常着急，不了解怎么样应对，朋友们也给我出招，小美跳着脚说：“快拉，快拉！”杨云凯大声嚷嚷：“放线，放线！”他们两个搞得我晕头转向，不知所措。反观旁边的小孩子镇定自若，时不时向大家投来挑衅的目光。
不一会，由于他放线太快风筝开始往下栽，他快点收线挽救，可是已经来不及了，风筝还是脱落在了草坪上。我本想欢呼雀跃，可是看着他失望的表情，于是拍着他的肩膀，安慰他说：“还好还好，风筝至少没挂在树上。”这句话逗得大伙哈哈大笑。
大家的笑声随着着漫天的风筝越飞越高，越飞越远……
11.放风筝作文小学五年级 篇十一
昨天，父亲见外面太阳很好，就计划带我去放风筝。下了楼大家才发现外面一丝风也没，我沮丧极了，正筹备拿着风筝上楼，一直兴致勃勃的父亲拦住了我说：“别灰心！别看没风，跑得快风筝一样可以上天。”我想了想父亲说得有道理。
大家来到文化宫，因为在修理，草坪就被围了起来，但里面却不时发出欢笑声，我和父亲转了好几圈才找到一条小缝，于是大家就像螃蟹一样横着穿了过去，草坪上已经有不少人了。
大家立刻筹备起来，父亲绑棍子，我系线，筹备工作做好了。父亲拿着线跑到离我有三四米的地方，我举起风筝，看着天空静静地等着一阵风的到来。
终于，刮来了一阵清风，我飞速把风筝往天空一抛，父亲转身飞快地跑了起来，风筝一下子飞起来了，可一会高中一年级会低，为了防止它掉下来，我追在风筝的底下不停地奔跑，这个时候我的双眼里只有风筝，因为草地不平我还摔了好几跤，但我顾不能疼，紧紧地追在风筝下面，帮助风筝低了再高。无声无息，我的.心里升起了一种自由自在、快乐奔放的感觉。
我感觉自己就像一只小鸟自由自在地在天空翱翔。可这个时候，我的脚踩进了一个很窄坑里，坑卡住了我的鞋，我只好停了下来，先把脚从鞋里抽出来，再拽出鞋子。就在我穿鞋时，风筝落了下来，父亲也累得满头大汗了。
于是，大家坐在风筝上休息。父亲像变魔术一样变出一罐可乐，我拿过来，咕咚咕咚一口气喝完了。父亲拿出照相机给我照了几张照片，整理好东西大家就回家了。
这次放风筝虽然没成功，却给我带来了无尽的快乐。
12.放风筝作文小学五年级 篇十二
今天，我和父母一块到公园放风筝。
来到公园，我拿着我的雄鹰风筝。一阵微风吹过，树木小草发出“沙沙”的声音，一只野鸭从湖中轻轻游过，平静的湖面顿时漾起一道道波纹。真让人心旷神怡……
大家来到一个放风筝的佳地址——一片十分宽敞的草坪。
大家三人就选择了这里，我望了望一碧如洗的蓝天，就开始放风筝了。第一我拿着线，父亲轻轻抓住风筝，一阵强风吹过来，我和父亲飞快地跑了起来，一会儿，大家跑得满头大汗，母亲看着，为大家加油。我加快了脚步，父亲手一松，“啊！风筝飞起来了！”大家异口同声地大喊道。
但，好景不长，风筝飞了一会儿，就像中了弹的`飞机，“扑通”一下掉了下来。我想失败乃成功之母，下次肯定能行。可是，这次还是一样掉了下来，还反而挂到了远处的一棵大树上，大家三人费了很大的劲才把风筝弄下来。我继续放着风筝，我肯定行！可还是都以失败而告终了，我看了这个结果，我的心里非常不是滋味。
但我听了父母的鼓励，有认真地把我的风筝整理一下，我看见远处天上的那些红蜈蚣，红蜻蜓等风筝飞的这样的高，愈加坚信这必然会成功。功夫不负有心人，这次我果真成功了。我看着我的风筝像一只真的的雄鹰，勇敢地翱翔在蔚蓝的天空中。看到这，我心中满是自豪，十分有收获感。
过了好一会儿，母亲喊我回家吃中饭，我的风筝才恋恋不舍的离开了蓝天，我也才一点一点的把它收了回来。
我的要强心一直勉励着我，我的风筝必然会比红蜈蚣和红蜻蜓风筝飞得还要高，还要远。
13.放风筝作文小学五年级 篇十三
一天父亲对我说：“下午带你去放风筝呼吸一下新鲜空气。”听到了这好消息，我开心得坐不住了。
那是个阳光明媚的下午，大家来到一个公园，一股清风拂来，两边都长着郁郁葱葱的树轻轻摇摆。已经看见有不少人在放风筝了，大家从车里拿出一个像蝙蝠的风筝，筹备放飞。
我等得迫不及待了，父亲刚刚整理好线，我便拉起绳子向前跑。哪个知如何跑那个风筝也只不过在我的'背后跌跌撞撞飞不起来，我喃喃自语：“这风筝咋的了啊！”父亲笑眯眯地对我说：“要学会本领啊！”
说着，父亲便教我：“放风筝不只要有风而且还要跑得非常快，风筝线要时不时地拉一段，不然就只可以停留在那个高度。”哦！我懂了。
父亲先给我示范，等到有风的时候，父亲拉着风筝开始狂跑。时不时拉一拉，又放一放，终于后风筝飞了起来，高高地飘在空中。
轮到我了，风来了，我高高地兴起风筝开始跑，可是我忘了拉。放绳子，风筝一个翻身掉了下来。我并没灰心，一试再试，风筝还是飞不起来。
我下定了决心：这次我必然会成功。我拿起风筝线照着父亲的样子一拉一放的放着风筝，风筝就飞上了天，飞筝在空中飘着，就像一只小鸟在空中飞着，让我感到十分骄傲。我的心里甜滋滋的。我无数次地看着风筝飞起又摔倒，无数次地失败，累得全身是汗的我依旧很高兴。那是由于在这次放风筝，我即掌握了放风筝，又收成了放风筝的本领和方法，又知道了坚持！
从此将来我对放风筝产生了浓厚的兴趣，一说起放风筝我就很高兴。
收成的季节里我也收成了放风筝的本领。
14.放风筝作文小学五年级 篇十四
掌握一个本领、获得成功，或许会使你很难忘怀，时时想起。由于，你可能能从中遭到启发，了解一些道理。
在我小学三年级的时候，有星期六，母亲带我去新华书店看书，途中经过八一广场，一向喜欢东张西望的我，看见有很多人在放风筝，那些风筝飞得好高啊！
有些是燕子，有些是老鹰，还有些是说不出名的小鸟……还不太懂事的我可经不住这魅惑，忙停下来，拉拉母亲的袖子，指天上的风筝，说：“母亲，我也要！”母亲温顺地说：“那可不可以，你不是要去看书的吗？
下次再来吧。”不过，以我那时的倔脾气，我是不会随便舍弃的'，虽然母亲刚开始不认可，但经过我的一番胡闹，母亲也只好赞同了。
母亲帮我买了一个燕子风筝，我迫不及待地把包装撕开，把线绑好，拉线就跑了起来，可那风筝好像是故意气我，一直贴在地上，飞不起来，这可急坏了我，忙向母亲请教。母亲说：“放风筝可是有办法的，像你如此乱跑如何可能把风筝放起来呢？”说，母亲跑了起来，拉线的手一紧一松，不一会儿，风筝便放了起来，我也试一试。
我又跑了起来，也学母亲那样拉线一紧一松，风筝起先飞起来了一两米，可不久，便歪歪斜斜的掉了下来。我有的泄气了，心想：放风筝如何这么难啊？早了解就不放了！在旁边的母亲忽然对我说：“加油，我相信你肯定能行的！”听了母亲的鼓励，我又恢复了自信，又鼓起勇气，跑了起来，手里的线依然一紧一松，这次，风筝终于飞上了蓝天，我快乐地奔跑，心了有说不出的感觉。
在未来的日常，我一直回想起那次放风筝的情景，每次想起，心里都会有一种微微的激动……
15.放风筝作文小学五年级 篇十五
星期天，阳光明媚，春风习习，真是个放风筝的好天气！我和父亲一块去寿昌公园放风筝。
大家来到寿昌公园，抬头一看，哇，好多风筝啊！有企鹅风筝，有蝴蝶风筝，有笑脸风筝，有热带鱼风筝，还有各式各样、花花绿绿的风筝，就像一朵朵花儿，开放在湛蓝的天空上。看这类风筝在天空上飞翔，我按捺不住，拿出了我的风筝开始放了起来。我的小风筝是红色的，上面画满了卡通图案。
别看我的风筝小，飞起来可飞得非常高非常高。
我把小风筝放在地上，一手拿转线盘，一手拉线，飞快地向前跑。小风筝飞了起来，越升越高。我停了下来，心想：原来放风筝这么简单，看来，用不了多长时间，我的小风筝就能飞得和他们一样高了。
可是，风往西一吹，我的线就勾在小树上了，风筝无力地飘了下来。我急忙跑过去把线解了下来。我继续努力，风筝又飞了起来。这回我可不可以大意了，一看见小风筝往小树那边飞去，我就转移方向，使我的线绕过树枝的缠绕。线越放越长，风筝越飞越高。眼看我的风筝日渐追上了那只笑脸风筝，我的心里乐开了花。
可惜，乐极生悲，无声无息，我手上的线放光了，线在转盘上绑得不紧，被天上的风用力一拉，“嗞溜”一声就飞走了。我眼睁睁地看我的`风筝断了线，脱离了我的控制，飘飘荡荡地，越飞越高，越飞越远。
我伤心极了，父亲却哈哈大笑，他告诉我，依据《红楼梦》里的描写，古时候的人放风筝，后会主动把线剪断，使它飞得远远的，期望能带走身上的病根。原来放风筝也有这么多学问，我看天空，心情也一下子变得开朗起来。
16.放风筝作文小学五年级 篇十六
今天是星期六，我和母亲一块去广场放风筝。
大家到了广场，啊！一看，人山人海，就像赶集似的。母亲把绳子缠在线轴上，再把风筝顺风慢慢的一边放一边放线轴，不一会儿风筝就飞上天，我兴高采烈地跳了起来。风刮的不定，一会儿朝西刮，一会儿朝南刮，不一会儿风筝就被刮了下来，我感到特别的失望。
我快点抢过风筝，说：“母亲，我试一试吧！”母亲把风筝递给我。母亲在一边说放风筝的`口令，我在一边尝试放，但放到风筝离地面大约七八米的时候，我抓不住了，就像断了线，风筝线轴把不停的转。
我快点叫母亲过来帮忙，母亲过来后快点拽线。忽然，母亲“哎呀”了一声，我低头一看，线像小刀一样锋利，母亲的皮手套都烂了。
母亲摘下手套，她的手被风筝线划了几道口子。母亲快点换了个姿势，拽风筝线把，慢慢地，风筝又自由自在地飞上了天。
我把所有些线都放出了，第一次成功的喜悦和抑制不住的幸福，在我心中汇成一股滚滚暖流，我因成功而心潮澎湃。风筝在天上随风飘荡。天空中还有很多风筝，有蜻蜓的，有飞机的，还有金鱼的，等等。我的是个福娃的。
要走的时候，大家往下收线，线轴坏了，很不容易把线都拉了下来。这个时候，麻烦来了，线太多了。都缠在了一块。我和母亲费了九牛二虎之力才把线解开。
今天我非常高兴，不过也有点累，但从中我了解了，放风筝看上去是非常简单的活动，但方法还不少呢。看来无论做大事还是做小事，都要正确对待，不要感觉是小事一桩就满不在乎。无论做什么事都要找方法，找技巧，学习也同样。
17.放风筝作文小学五年级 篇十七
昨天，风把小树吹弯了，风把大家的头发吹得飘了起来。我来到广场上玩，看见有很多老爷爷正迎春风放风筝，我想：“春季到了，放风筝是国内的优良传统；由于古时候就有风筝了，不过那时候只有老鹰和燕子的风筝，没其他样式的；昨天，应该是忙趁东风放纸鸢的好时候吧！”而且，我往天上一看，啊！漂亮极了；有燕子、老鹰、小鱼、飞机……等一些风筝在空中飞呀、飞呀、飞了很久。
于是，我回家去拿像飞机一样形状的风筝来到广场，就像老爷爷那样；第一，把风筝举过头顶再放线；可是，线得系到风筝上，我不会系啊！我就去找父亲，父亲说：“先把线穿进风筝上面的一个眼里，然后系四至六个死扣就好了；假如没系紧线，非常大的风会把风筝吹得不见踪影，线就会从蔚蓝的天空落下来的。”
我根据父亲的说法，非常快地吧线和风筝系在一块了；我又把风筝举过头顶试放，可是，风筝就像跟我做对似的，就是如何也放不起来，父亲走过来亲切地说：“放风筝要迎风放，不要顺风放，由于如此风不管多大，也会放不起来的。”
说完，我又重新放了起来，风筝飞得非常高；我想：“放风筝不怎么样玩吗！我感叹了一声，啊！我的风筝飞得太高了。
我又试放了好几遍，我第一把风筝举过头顶，然后往天上一扔，再放非常长非常长的'线，我的风筝在天空已经非常小非常小的了；我想：”这一定是飞得非常高是什么原因吧！“放、放，无声无息地晚霞出来了，天边漂亮极了！我跟父亲收起线，回家了。
我在父亲的帮忙下，我终于掌握了放风筝；放风筝有不少我应该注意的。譬如，放风筝要迎风放，不要顺风放……
18.放风筝作文小学五年级 篇十八
那是一个阳光明媚的上午，母亲筹备带我去百家湖放风筝。
一到百家湖，大家就买了一个大风筝，它是三角形的，上面还画了两个黑色的米老鼠，一左一右分列两侧，彩色的花边在阳光下闪闪发光，三条尾巴似的彩带在微风的吹拂下不停地舞动，漂亮极了。
我带它来到空旷的地方，一只手将风筝使劲往天上一抛，另一只手拽紧风筝线不停地奔跑，想借用跑带来的强劲风力使它飞上漂亮的天空。果然，风筝在“强风”的帮忙下，终于，摇摆身躯朝蓝天飞去，我也激动地奔跑，可是不久我就累得气喘吁吁，大汗淋漓，跑不动了，就在这个时候，风筝就像火箭一样一头栽了下来。
策略一失败了，只好使母亲推行策略二了，只见母亲手执线轴迎风，将风筝轻轻向上抛起。
风筝缓缓飞了起来，母亲不慌不忙，一边往后退，一边轻拽风筝线，嘿！神了！风筝居然像个听话的孩子任凭母亲的摆布，你看它一点点，慢慢儿向上飞去，线愈加少，风筝越飞越高，不一会儿，线轴上的线就放完了，我激动万分，忙叫母亲把线轴给我，我带风筝东奔西跑，跟人家得意地炫耀我的风筝，可一不小心，我的风筝线被其他人的风筝线缠在了一块，我如何也解不开，我无奈，只好又叫母亲帮我解困，只见她熟练的.转了几圈，再一拽，那被缠在一块的线解开了。
我不再东跑西跑，使母亲把风筝线系在我的自行车上，然后独个儿躺在大家早已铺好的毛毯上，仰望天上漂亮的风筝，高兴地笑了。
看来放风筝也是有办法的，今天我真高兴，既获得了快乐，也掌握了本领。
19.放风筝作文小学五年级 篇十九
今天，阳光明媚、万里无云，大家举行了一堂活动课，就是去体育公园放风筝，大家作文班有些人激动万分，有些人开心地跳了起来，还有些自信满满，可是也有些垂头丧气。
一路上，小草向大家微笑，大树向大家招手，小鸟对大家唱歌，柳树对大家跳舞。老师说：“开始放风筝了”，大家纷纷涌上前去抢一个自己喜欢的`风筝。刚开始，我的心里非常是期待，我左手拿着风筝，右手拿着线轴，使出吃奶的力气把风筝往天空一抛，然后迅速地奔跑。
这个时候，风筝如愿飞起来了，我心里别提有多开心了，可那开心的笑容还没有来得及在我脸上完全绽放时，风筝飞快地砸在了我的头上，惊得我瞠目结舌！第二次更是失败透顶。我先是把风筝放在地上，然后迅速起跑，力气倒花费了不少，可整个过程风筝都没能离开地面。
此刻不可一世的我不能不去请教其他人。
“第一，放风筝要专心；第二，应该注意风向的变化。”朋友非常细致地告诉我。
第三次，我再也不像以前那样想当然了，而是根据朋友教的，先把风筝拿在左手上，右手拿着线轴，判断好风向后把风筝往天上一抛。
边跑边放，这个时候，我的风筝第三飞起来了，过了不一会，老天爷又来考验我了，这次我不慌也不忙，记住了朋友的话：“拉线轴要收放自如，恰如其分，风筝才会在天上快乐地飞翔”。
风筝飞起来了，我的风筝终于在天上安了家！
此刻天上的风筝也愈加多，有凶猛的“老鹰”，有开心的“小鸟”，还有携带吉祥象征的“龙”！经过这放风筝，我在心中深深地刻下了一个道理：干什么事情都要细心认真，只须付出了，才会有收成，才能成功。
20.放风筝作文小学五年级 篇二十
阳春3月，正是放风筝的好机会。对了，3月份，刚好就是一年一度的启元风筝节了。千载难逢的好机会，我为何不自己做一个呢？
我想做一个好看的风筝。看着风筝纸，心想：我的风筝应该是什么样呢？我端着颜料，想想这个样子，想想那个样子，都不是非常认可，迟迟不可以下笔。忽然外面传来一阵鸟叫，我不禁心中一动，对呀，我可以画一只小鸟呀！我多想和小鸟一样自由的翱翔在碧蓝的天空中。
于是，我蘸上颜料，细心地在纸上画了起来。忽然，颜料不小心洒了出来，弄脏了风筝。这可如何解决啊？我有点气急地跳着脚喊着。父亲过来看了一下，说：“你记得上次摔坏的.那条裤子，母亲是如何给你补得吗？”我说：“母亲把破洞补成一个卡通娃娃了。”“那你可以试一试同样的办法啊！”父亲说。这下我了解了，于是我就着颜料的形状把它涂染成了漂亮的背景，这下什么也看不出来了，还更漂亮了！画完小鸟，等颜料晾干，用竹签根据设计好的形状掰弯，用线和胶水固定住，再用剩下的风筝纸剪成两个长条做成飘带。我让父亲把风筝挂在晾衣架上，找到重心，确定好地方，将飘带缝了上去。这可是风筝上天的要紧部分。
我的小鸟风筝终于做好了，我迫不及待地去试飞。来到空地上，我握着线轴向前飞快地跑了起来，可是风筝时上时下、时左时右，如何也飞不起来？这个时候，母亲走过来讲：“应该是太重了，试一试更轻的骨架吧。”我按母亲的建议更换了更轻的竹篾骨架，固定调整好，第三开始了试飞。我揣着紧张的心情向前加速跑了起来，后面传来母亲的欢呼声，我回头一看，风筝已经稳稳地飞上了蓝天。我高兴地大笑着欢呼着向前继续奔跑起来，我要我的小鸟飞的更高。
风筝终于飞上天了，那只小鸟在空中翱翔，它载着大家的欢笑，载着大家的快乐，载着……
