全国成人高考帮为大伙提供成考复习提纲,记者整理了2024年成考《语文》复习考试试题以供广大考生参考,具体如下:
阅读下面短文,完成以下例题。
在所有灵长类动物中,人类的双眼是最炯炯有神、引人注目的。通过双眼,大家不只可以察看外面,甚至能看出彼此的内心世界。为什么人类的双眼这样独一无二?在对比了人类与其他81种灵长类动物的双眼之后,科学家得出结论:只有人类拥有比脸上及其他部位颜色更浅的巩膜——眼白。这个重点的解剖学特点加大了人类凝视的力量。而与此形成对照的是,其他灵长类动物都“隐藏”了我们的目光:它们有着暗色的巩膜,这使他们非常难确定它们巩膜的边缘,因而很难猜测它们的视线到底投向何方。事实上,也正由于大家这样独特,大家的目光才具备更为丰富的含意。人类眼白的面积是其他灵长类动物的几倍,这使得大家可以通过双眼来表示大家在关注什么,也可以随便地辨认其他人双眼注视的方向。
一直以来,大家都把双眼称作心灵的窗口,由此可以看出双眼在流露情感方面具备多么要紧有哪些用途。人与人的交往,有90%的非语言信息来自面部,眼、眉、嘴、鼻与面部肌肉的细微变化,都会表达不一样的含意——而双眼则集中了面部表情的大多数信息。在眼球后方感光灵敏的视网膜含有1.37亿个细胞,将收到的信息传送至脑部。这类感光细胞在任何时间均可同时处置150万个信息。这就说明,即便是一瞬即逝的一个眼神,也能发射出千万个信息,表达丰富的情感和意向,泄露心底深处的秘密。现代研究发现,眼球底部有三级神经元,就像大脑皮质细胞一样具备剖析综合能力,而瞳孔的变化、眼球的活动等,又直同意脑神经的支配,所以人的感情自然就能从双眼中反映出来。瞳孔的放大和缩短,真实地反映出复杂多变的心理活动。若一个人感到愉悦、喜欢或恐惧时,他的瞳孔就会扩大到平时的四倍;遇见郁闷、讨厌、消极的心情时.他的瞳孔会缩短得非常小;瞳孔没变化,表示他对所看到的物体漠不关心或者感到无聊。
研究职员将人类婴儿与类人猿进行了比较测试,以察看头部与双眼的运动对改变他们视线的成效到底怎么样。实验结果表明,l岁左右的尚没有进行语言学习的婴儿便会追随别的人的目光,而不是人脸面向的方向。因此,当一个大人头不动却只用他的双眼表示他在看着天花板,婴儿也伴随他看天花板。然而当大人闭上眼,把头扭向天花板的方向,婴儿一般不会伴随看过去。非洲大猿是与大家亲缘关系近期的灵长类动物,它们恰好遵循同大家完全相反的视觉追踪机制。当大家只用双眼盯着房顶,他们一般不会跟着看。但当人的脸朝着房顶,他们便会跟着看过去。当大家使头和双眼的指向不同时,大家便发现人不同于其他动物的地方了:人类对于目光的方向极其敏锐。这恰恰是和大家亲缘关系近期的灵长类动物都不具备的本领。
例题:
1.对第一段内容的理解或剖析,正确的一项是
A.“人类的双眼是最炯炯有神、引人注目的”,这句话表明了人眼结构上的特别之处。
B.“颜色更浅的巩膜”,使人类的目光看着更有凝聚力,有益于大家之间的交流。
C.“其他灵长类动物都‘隐藏’了我们的目光”,由于它们不想暴露我们的视力缺点。
D.“大家的目光才具备更为丰富的含意”,表明其他灵长类的动物不需要眼光来交流。
2.对第二段内容的理解或剖析,不正确的一项是
A.人与人在交往的过程中,有90%的信息来自面部,而其中的大多数由人眼来传递。
B.含有1.37亿个感光细胞的视网膜,能即时处置收到的信息并将它传送至人的大脑。
C.眼球底部的三级神经元具备剖析综合能力,而脑神经也会支配瞳孔、眼球的活动。
D.现代研究表明,瞳孔的放大、缩短及维持不变,反映出人类不一样的心理活动状况一
3.对第三段内容的理解或推论,不正确的一项是
A.研究职员之所以拿人类婴儿与类人猿进行比较测试,为的是排除成人思维的干扰。
B.类人猿的目光表现为追随察看对象的头部活动,而人类则是追随对象目光的方向。
C.只须大人闭上双眼,然后不管他们头部会怎么样活动,人类婴儿都不会伴随看过去。
D.人类的双眼优越于其他灵长类之处,就是可以更多地通过双眼来传递信息和情感。
4.下列语句,比较适合作本文标题的一项是
A.人眼有什么秘密
B.双眼是心灵之窗
C.人眼怎么样表达情感
D.双眼的实质功用
分析:
参考答案
1.B
A项中“人眼结构上的特别之处”表述错误。由文章第一段可知,人有巩膜,其他灵长类的动物也有巩膜,并没说人眼结构上有哪些特别之处,只不过人类的巩膜比脸上及其他部位颜色更浅且巩膜的面积是其他灵长类动物的几倍。C项后半句的表述错误,缘由应该是其他灵长类动物有着暗色的巩膜,这使他们非常难确定它们巩膜的边缘,因而很难猜测它们的视线到底投向何方。D项“表明其他灵长类的动物不需要眼光来交流”文中并没提到且说法过于绝对。故答案选B。
2.A
A项中“有90%的信息来洎面部”表述错误,原文为“有90%的非语言信息来咱面部”。
3.C
C项中“人类婴儿都不会伴随看过去”表述太绝对,原文为“婴儿一般不会伴随看过去”。
4.B